高校本科學(xué)生的生活德育內(nèi)容探索——基于廣西大學(xué)的調(diào)查與分析.pdf

1、德育，是以人的道德品行的良性發(fā)展為主要價(jià)值追求的教育。德育若脫離受教育者的生活實(shí)際，只滿足于將道德觀念灌輸給受教育者，則幫助受教育者獲得道德品行的良性發(fā)展的德育就成為了生硬的道德教化。生活德育是在把握德育與生活的關(guān)系的基礎(chǔ)上形成的一種全新的德育模式。它區(qū)別于傳統(tǒng)的說教式、灌輸式的德育模式，注重從受教育者的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際出發(fā)，將德育貫穿于受教育者的生活中，利用生活中的道德因素使受教育者獲得道德品行的良性發(fā)展。
　　 本文以

2、生活德育為研究視角，對高校本科學(xué)生的生活德育的具體內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)研究，并在借鑒國內(nèi)外生活德育內(nèi)容探索經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，綜合筆者在高校從事學(xué)生德育工作的經(jīng)驗(yàn)及廣西大學(xué)本科學(xué)生德育狀況調(diào)查的結(jié)果，從尊嚴(yán)教育、理想教育、品德修養(yǎng)教育及愛情教育等四個(gè)方面對高校本科生的生活德育的主要內(nèi)容進(jìn)行了全新把握;提出了溝通對話、鼓勵教育、啟發(fā)思考、以身作則、實(shí)踐體驗(yàn)等五個(gè)高校本科學(xué)生生活德育內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的途徑，并探索了廣西大學(xué)本科學(xué)生生活德育的實(shí)施對策