利用Moodle進(jìn)行中學(xué)教育科研課題管理.pdf

1、在實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)運(yùn)用和信息網(wǎng)絡(luò)化的今天，以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù)，在教育領(lǐng)域產(chǎn)生著越來(lái)越重大的影響。而隨著人類(lèi)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師提出了越來(lái)越高的要求，廣泛開(kāi)展教育科學(xué)研究就是其中一個(gè)重要方面。在中學(xué)，這主要體現(xiàn)在對(duì)教育科研課題的研究。尤其在新課程改革實(shí)施以后，中學(xué)的課題研究數(shù)量明顯增多，課題研究質(zhì)量明顯提高。傳統(tǒng)的中學(xué)教育科研課題管理效率低、交流難、耗材大，“重申報(bào)，輕過(guò)程”。管理過(guò)程相對(duì)落后，

2、管理方式單一，已無(wú)法滿足現(xiàn)代中學(xué)教育管理的需要。 本文依據(jù)中學(xué)教育科研課題管理的實(shí)際需要，指出了當(dāng)今中學(xué)教育科研課題管理的不足，探討了利用信息化平臺(tái)進(jìn)行中學(xué)教育科研課題管理的可行性和必要性。并嘗試?yán)迷趪?guó)際上廣受好評(píng)的Moodle平臺(tái)管理中學(xué)教育科研課題，以便找到對(duì)中學(xué)教育科研課題進(jìn)行有效管理的較佳方案。 Moodle是一款開(kāi)源的，基于社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的課程管理系統(tǒng)。它功能強(qiáng)大，操作簡(jiǎn)單，模塊化的結(jié)構(gòu)便于擴(kuò)充，非常適