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文檔簡介
1、高校國防教育作為我國國防教育的一個重要組成部分,在促進大學(xué)生的全面發(fā)展,鞏固國防方面發(fā)揮著重要的作用。近年來,隨著相關(guān)政策、法規(guī)文件的出臺,我國的高校國防教育逐漸得到重視,也有了一定的發(fā)展與進步。但同時,高校國防教育的總體形勢仍不容樂觀,教學(xué)資源嚴(yán)重不足,教學(xué)水平參差不齊,教學(xué)效果與預(yù)期還有很大差距。這其中有思想觀念的束縛,更主要的是教學(xué)資源相對不足導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容的單一,教學(xué)過程的形式化。同時,由于缺少考評機制,高校國防教育很難像其他優(yōu)
2、勢學(xué)科一樣獲得足夠的關(guān)注和財力支持,“走出去,請進來”,吸取百家之長,尋求更廣泛的交流與合作也就缺少了相應(yīng)的動力。
上世紀(jì)末興起的大學(xué)城成為我國高等教育發(fā)展的一大亮點,也將為高校國防教育帶來新的發(fā)展空間。大學(xué)城的建設(shè)初衷之一即是“優(yōu)勢互補,資源共享”,如果實現(xiàn)大學(xué)城國防教育教學(xué)資源的共享,將有效地緩解高校國防教育教學(xué)資源不足的難題,促進相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
本研究在探討大學(xué)城國防教育教學(xué)資源共享必要性及可行性的基
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