長春市小學(xué)(3-6年級)體操教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf

1、中小學(xué)生是祖國的下一代,身上承載著祖國的未來與希望。在此基礎(chǔ)下,國家提出了促進學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針。體育作為學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,在中小學(xué)中的地位正在逐漸上升。體操作為一種易于開展且對學(xué)生身心發(fā)展有較大作用的體育項目,更是一直以來都被作為我國中小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容。然而,眾多的研究卻表明,體操在中小學(xué)中正趨于邊緣化,越來越多的學(xué)校減少甚至取消了體操課,同時,無論是教師還是學(xué)生,對體操的興趣都有下降的趨勢。教育部的統(tǒng)計報告

2、也表明,當(dāng)前我國中小學(xué)生的體質(zhì)正在下降。因此,客觀的認識當(dāng)前中小學(xué)體操教學(xué)的現(xiàn)狀,具有針對性的提出相應(yīng)的對策與建議十分必要。
　　 本研究以長春小學(xué)為研究對象,通過對小學(xué)3-6年級體育教師和學(xué)生的調(diào)查訪談,全面系統(tǒng)的了解當(dāng)前長春市小學(xué)體操教學(xué)開展的現(xiàn)狀,對長春市小學(xué)的體育師資、體操場地及器械、師生對體操的態(tài)度和認識以及廣播操開展的情況等問題進行探究,發(fā)現(xiàn)目前長春市小學(xué)的體育師資整體情況較好、體操場地及器械較為欠缺、體操課的開展情