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1、本文試圖對(duì)兩版本數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行深入的比較研究：以兩版本數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(七年級(jí)上冊(cè))為研究對(duì)象，主要對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的編寫結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、特點(diǎn)這三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的比較研究，以便于廣大教師和學(xué)生參考. 本文在吸收他人研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)兩版本數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行比較研究，主要包括以下內(nèi)容.1、數(shù)學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)； 2、兩版本數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的比較研究； 本文重點(diǎn)從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的編寫結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理
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