美國高校董事會制度研究.pdf

1、分類號：學(xué)校代碼：10373密級：學(xué)號：10904041603碩士學(xué)位論文（2012屆）美國高校董事會制度研究美國高校董事會制度研究ThestudyofAmericanCollegeBoardSystem研究生姓研究生姓名韓麗指導(dǎo)教師姓名導(dǎo)教師姓名李福華指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師職稱教授申請學(xué)位類別申請學(xué)位類別教育學(xué)碩士教育學(xué)碩士專業(yè)名稱高等教育學(xué)高等教育學(xué)研究方向教育學(xué)原理教育學(xué)原理論文論文提交日期提交日期2012年5月授予學(xué)位日期授予學(xué)位

2、日期2012年6月美國高校董事會制度研究1摘要：要：董事會制度是美國最具特色的高等教育治理制度。很多研究者指出，美國高等教育之所以能取得如此輝煌的成就都與此息息相關(guān)。英國著名教育家阿什比(ErieAshby)有一句名言：“任何類型的大學(xué)都是遺傳與環(huán)境的產(chǎn)物”。他說：“大學(xué)是繼承西方文化的機構(gòu)。它保存、傳播和豐富了人類的文化。它像動物和植物一樣地向前進化。”大學(xué)的進化現(xiàn)象折射出以大學(xué)為核心的高校組織的演化問題。高校董事會是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，

3、是在我國改革開放的新形勢下，隨著高等教育辦學(xué)體制、管理體制和投資體制改革不斷深入而產(chǎn)生的高等學(xué)校辦學(xué)模式的新探索。正因我國高校董事會制度目前仍處于探索階段，董事會組織形式各異、層次不一、具體運作過程中更是問題重重。本文采用文獻法、因素分析法和比較研究的方法，深入探討美國高校董事會制度的起源與主要特點，并結(jié)合我國私立、公立高校董事會制度的發(fā)展歷程及存在問題，分析中美兩國高校董事會制度在制度本身、職責(zé)功能、組織形式以及運行形式上存在的異同，

4、對進一步發(fā)展我國高校董事會制度具有重大的實踐意義。本文主要包含四部分。內(nèi)容概要如下：第一部分“導(dǎo)論”，主要評述了國內(nèi)外對美國高校董事會制度的已有研究；介紹了本文所借助的研究方法；界定了本文涉及的幾個關(guān)鍵詞。第二部分“美國高校董事會制度的起源及主要特點”，詳細闡述了美國高校董事會制度的起源及美國高校董事會制度的主要特點，為下文研究我國高校董事會制度提供可靠依據(jù)。第三部分從美國高校董事會制度與大學(xué)治理的新視角闡述董事會在大學(xué)治理中的重要作用