高低開放性者內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)進(jìn)程差異比較研究.pdf

1、內(nèi)隱學(xué)習(xí)是一種不需要意識參與的學(xué)習(xí)，是有機(jī)體通過與環(huán)境接觸，無目的、自動地獲得事件或客體間結(jié)構(gòu)關(guān)系的過程。對內(nèi)隱學(xué)習(xí)的認(rèn)識被認(rèn)為是認(rèn)知科學(xué)研究中最激動人心的進(jìn)展之一，至今，內(nèi)隱學(xué)習(xí)仍然備受研究者關(guān)注。
　　 內(nèi)隱學(xué)習(xí)成熟的研究范式之一是內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)范式。本研究采用逐步分半法在0ms-1OOOms中選取不同RSI點(diǎn)，比較不同開放性者在各個RSI條件下的內(nèi)隱測試成績，發(fā)現(xiàn)高開放性者和低開放性者內(nèi)隱意識進(jìn)程有差異，證明了NEO量表開放

2、性子量表對鑒別不同個體內(nèi)隱進(jìn)程的有效性。此外本研究通過探測多個RSI點(diǎn)，分別得到高低開放性兩組被試的內(nèi)隱學(xué)習(xí)測試成績隨RSI發(fā)生改變的趨勢。揭示了高低開放性者內(nèi)隱漸變進(jìn)程的差異。
　　 具體來說，該研究首先通過NEO量表開放性子量表篩選出高低開放性者230人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中獲得218名被試有效數(shù)據(jù)。運(yùn)用SPSS16.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　　 (1)RSI-500高低開放性者都習(xí)得高概率序列規(guī)律，但高開放性者最終習(xí)得

3、低概率序列規(guī)律，而低開放性者最終沒有習(xí)得低概率序列規(guī)律，證明了NEO量表中的Openness/Feelings子量表可以有效區(qū)分出內(nèi)隱進(jìn)程出現(xiàn)差異的高低開放性個體，是可以揭示內(nèi)隱學(xué)習(xí)差異的有效工具。
　　 (2)無論RSI如何，高低開放性組都習(xí)得了高概率序列規(guī)律。當(dāng)RSI較短時，如RSI-0和RSI-250時，在轉(zhuǎn)移組塊之前，高開放性者并未習(xí)得高概率序列規(guī)律，只有在轉(zhuǎn)移組塊之后，高開放性者才最終習(xí)得高概率序列規(guī)律，但低開放性者在