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1、內(nèi)隱學(xué)習(xí)是獨立于有意識學(xué)習(xí)的知識獲得過程（A.S.Reber,1993）.內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的內(nèi)隱學(xué)習(xí)的一種重要形式.文章就以下因素對內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的影響進行了實驗研究：（1）次級任務(wù)的有無、（2）、次級任務(wù)的不同難度水平（3）、年齡、（4）序列結(jié)構(gòu)（sequencestructure）.實驗（一）以小學(xué)五年級學(xué)生為被試,探討了次級任務(wù)的有無對內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)的影響問題;實驗（二）以初中二年級學(xué)生為被試,以計音任務(wù)為分心任務(wù),研究了注意能量對內(nèi)隱序
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