論大學(xué)生自我意識的完善與發(fā)展.pdf

1、本文從自我意識的概念出發(fā)，引出了大學(xué)生自我意識的發(fā)展和完善的問題，指出了大學(xué)生自我意識發(fā)展過程的規(guī)律及特點，并進(jìn)一步總結(jié)了目前大學(xué)生自我意識研究中存在的問題。 論文第一部分介紹了自我意識的一般問題，為論述大學(xué)生自我意識問題奠定理論前提。第一部分重點介紹了自我意識的內(nèi)涵，認(rèn)為自我意識是個體在社會實踐中形成、發(fā)展的對于主體自身身心狀態(tài)、活動及其與外部世界關(guān)系的主觀反映和由此引起的情感體驗和行為意向；它是人格的核心，是一個綜合性的高級

2、心理系統(tǒng)，對人的心理和行為起著調(diào)控作用。 論文第二、三和第四部分是本文的核心，分別論述了大學(xué)生自我意識發(fā)展的幾個關(guān)鍵問題。第二部分從自我認(rèn)識、自我體驗和自我控制三個角度論證了大學(xué)生自我意識的特點，突出論述了大學(xué)生自我意識分化與統(tǒng)一的規(guī)律以及影響大學(xué)生自我意識發(fā)展的因素；第三部分指出了目前大學(xué)生自我意識方面存在的幾個問題，這是本篇文章的關(guān)鍵點；第四部分主要論述了目前高校完善大學(xué)生自我意識的途徑，以期對高校的大學(xué)生心理健康教育工作有