園長管理溝通及其有效性研究.pdf_第1頁
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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文園長管理溝通及其有效性研究姓名：廖蕊申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)指導(dǎo)教師：閻水金20070501AstheprimarydesignerorganizeEleaderofapreschool，themanagementcapacityisthekeyelementforpreschooldirectors，andthecommunicationplaysthemostessentiaIroleinitThi

2、sstudyexploredtheessence，thestatusquo，theeffectivenessofpreschooldirectors’managementcommunicationThestudywasconductedinShanghaiBothqualitativeandquantitativeresearchmethodswereused10preschooldirectorswereinterviewedando

3、bserved90preschooldirectorsparticipatedinthisstudybyrespondingtotheCommunicationQuestionnairewhichwasdesignedbytheauthor1heresuRofthequestionnaireshowedthestatusquoofpreschooldirectors’managementcommunicationThesubjectsa

4、ndviewpointsofthisstudycamefromthedataofinterviews。observation。questionnaireandIiteretureTheresultindicatesthatthemanagementcommunicationofpreschooldirectorisaprocessinwhichtheinformation，thoughtandemotionexchangebetween

5、preschooldirectorsandteachersItexistsinthewholeprocessofpreschoolmanagementItisasystematicmanagementprocessTherearefivedistinguishingfeaturesfortheeffectivemanagementcommunicationofpreschooldirectors：emotionalityidentify

6、flexibilityopennessandsufficiencyNowadays，preschooldirectorsarestillfacingmanycommunicationdifficulties，forinstance，insufficienttimeoncommunication，lessunderstandingduetothediversebackgroundandperspectives。disturbingobst

7、acles，lackofcommunicationregulationinpreschoolsettingBasedOnthekeyfindingsthepdnciplesandstrategieswereproposedtoimprovetheeffectivenessThepdndplesforeffectivemanagementcommunicationofpreschooldirectorsarebeingrespectful

8、，trustful，honest，considerateandfairmindedThekeyaction—strategiesincludetheparadigmshift，improvingcommunicationskills。buildingcommunicationmechanismandenhancingthetrainingondevelopingcommunicationcapabilitiesKeyWords：pres

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