自媒體時(shí)代高職形象傳播策略研究.pdf

1、長(zhǎng)期以來，在公眾和媒體中，對(duì)高職院校存在一定程度的誤解。這一方面與高速發(fā)展的高職教育所暴露出來的發(fā)展中的問題有關(guān)，另一方面也與我們不重視學(xué)校的媒體形象塑造與傳播有關(guān)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，尤其是在人人都是傳播者的自媒體時(shí)代，更加快捷、主動(dòng)與交互的傳播特征，給高職院校的媒體形象構(gòu)建帶來了新挑戰(zhàn)，需要我們認(rèn)真思考如何做好自媒體時(shí)代的形象傳播工作，探討應(yīng)對(duì)策略。
　　本文探討了自媒體時(shí)代高職院校形象建構(gòu)與傳播所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，分析了原因，并進(jìn)而提

2、出了應(yīng)對(duì)策略，即在自媒體時(shí)代，高職院校要充分利用好、發(fā)揮好自媒體的優(yōu)勢(shì)，從總體、內(nèi)容、發(fā)布、公關(guān)、人員等方面著手，制訂應(yīng)對(duì)策略，從而實(shí)現(xiàn)最佳傳播效果，有效樹立起高職院校的形象。本文認(rèn)為，在自媒體時(shí)代，要充分利用好各類媒體資源與平臺(tái)，塑造、傳播好高職形象，這首先要遵循重內(nèi)涵提升、重系統(tǒng)規(guī)劃、重整體推進(jìn)和重個(gè)性傳播這四大原則，即學(xué)校形象最大的支撐與保證是自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，在此基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校形象塑造與傳播作一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，不能顧此失彼;而

3、從技術(shù)層面上來看，則需要與時(shí)代、受眾雙重契合，轉(zhuǎn)變角度，改變方式，以個(gè)性化的方式傳播著個(gè)性化的內(nèi)容。對(duì)基于自媒體的形象傳播策略進(jìn)行了探討。文章認(rèn)為，在自媒體時(shí)代，要高度重視傳統(tǒng)媒體與新媒體的互動(dòng)整合，主動(dòng)、即時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，并注意與媒體、受眾建立良好的溝通關(guān)系，一方面，借助大眾傳媒平臺(tái)，利用其影響力、公信力傳播學(xué)校形象;另一方面，借助自媒體平臺(tái)，讓更多師生校友及社會(huì)公眾在與官方的溝通交流中建立信任感，以實(shí)現(xiàn)最佳傳播效果。這就需要學(xué)校在開

4、展形象傳播時(shí)，要有內(nèi)容策略，即改變傳統(tǒng)的宣傳理念，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，為媒體提供更多更鮮活的內(nèi)容;要有發(fā)布策略，即要注意信息發(fā)布的時(shí)、效、度，善于借勢(shì)出擊、順勢(shì)而為，讓媒體能更多關(guān)注與傳播學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型等，讓受眾產(chǎn)生認(rèn)同感，并進(jìn)而樹立起良好的高職形象;要有公關(guān)策略，即要與媒體建立良好的溝通關(guān)系，要通過一系列服務(wù)社會(huì)活動(dòng)的開展，通過媒體集中的正面的展示，體現(xiàn)高職院校的社會(huì)責(zé)任感，讓媒體與公眾逐步改變對(duì)高職院校的既有認(rèn)知;最后，要有人