簡介：1音樂課題結題報告一、問題的提出（一）背景分析音樂是人類社會生活的重要組成部分。音樂具有潛移默化、美化心靈的作用，是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的重要元素，不僅能培養(yǎng)和提高幼兒的素質(zhì)和能力，還是使兒童身心得以和諧發(fā)展、健康成長的重要手段。早在我國古代，就有“興于詩，立于禮，成于樂”（孔子）之說，“樂德之教，樂語之教，樂舞之教”（西周）也充分提示了音樂對人的發(fā)展有著獨特的功能。音樂教育符合21世紀培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。當前，我國正在大力倡導素質(zhì)教育，江總書記曾經(jīng)說過“素質(zhì)教育要從娃娃抓起”，因為幼兒期能否接受高素質(zhì)的教育，將決定其一生的發(fā)展，而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)離不開富有人文內(nèi)涵的藝術教育。西方有識人士認為“音樂是比一切哲學更高的啟示”；著名科學家愛因斯坦也曾經(jīng)說過“我的科學成就很多是從音樂中來的”。這說明音樂教育所具有的特殊的育3自20世紀70年代末起，我國幼兒音樂教育在經(jīng)歷了照搬前人模仿國外的漫長階段后，雖已進入一個新的發(fā)展階段，但橫向考察，還存在著許多亟待解決的問題，如缺乏宏觀意識、不能從全面發(fā)展的整體思路來實施音樂教育。人們從音樂有利于早期智力開發(fā)的角度考慮較多，而思考音樂與道德、身體、審美及勞動之間關系的人較少；有不少雖考慮到音樂專門教育的早期培養(yǎng)價值，但又往往陷入形成上學的思考怪圈。在教育觀念上，常?？粗匾魳方滩模鲆曈變喊l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)等能力的培養(yǎng)；在教育內(nèi)容上，習慣以唱歌教學代替整個幼兒園的音樂教育內(nèi)容，忽視音樂欣賞、打擊樂器演奏等內(nèi)容；在教育方法上，過多地使用灌輸式、填鴨式，忽視幼兒對音樂的自由探索、主動感受、大膽實踐、充分表現(xiàn)等。鑒于此，我們濟南市天橋區(qū)實驗幼兒園在對幼兒音樂教育進行小規(guī)模試點和研究的基礎上，做了多方面準備，并經(jīng)過可行性論證，于2001年向市教科所早報了實施大音樂教育促進幼兒全面發(fā)展的研

簡介：音樂教師年度工作總結音樂老師年度工作總結篇1L實踐中學習提升重大比賽中總的來說，感覺自己這一學年是在不斷實踐中鍛煉成長的。教學任務，比賽任務，演出任務等，對于年輕老師的我，不僅是場自我提升的鍛煉，也是積累閱歷的橋梁。從不會，到自我摸索從艱難邁出第一步，到最終完成結果?每一次緊張忙碌的心靈歷程都是自我成長的腳步，讓我積累閱歷，懂得合理的安排工作，理清有思路，努力做到及時總結、反思，那么自己就如此提高了擔任“蘿崗區(qū)第二屆中小學校藝術團展演活動中學專場比賽〃的司儀，是自己人生歷程中具有特殊意義的經(jīng)歷，因為這是自己第一次踏上主持舞臺，雖然結束后一直懊惱自己的過于緊張，導致節(jié)目的不完美，但我卻在這次鍛煉中,為自己的經(jīng)歷描上了重要的“第一次〃希望能在總結中不斷鍛煉自己學生交往中記得有句臺詞說過〃心有多大，舞臺就有多大〃在我所任教的校園里，能擁有的教學設備設施很少，甚至任教的三年中，還沒有一個屬于自己的音樂室，但我沒有放棄，堅信著“不求做到最完美，但求盡力做到自己的最好?〃經(jīng)過自己的努力，看著這里的學生們從一個音符都不認識，到能代表學校參加區(qū)的大型音樂比賽，并取得好成績,新思路、論的學習，以樂觀的態(tài)度參加教育活動，仔細記讀書筆記,并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。二師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂老師首先是老師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關懷、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我常常聽孩子們說老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得三教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的

簡介：第一學期音樂教研組工作總結第一學期音樂教研組工作總結一、音樂學科本職工作1、愛崗敬業(yè)是師德修為之根本。本學期，我們音樂組教師堅持仔細執(zhí)行教學“五仔細”各個環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂課，另外還兼任校本課程西方器樂鑒賞和和美立體聲重唱的開設，以及學生社團合唱團和“秦樂坊”的輔導，遵守學校各項規(guī)章制度，仔細執(zhí)行教學五仔細各個環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)按量完成各學期備課和聽課量，嚴格按年級組安排的課表上課，遵守學校和年級組全部的課務協(xié)調(diào)、考務安排。能仔細參與各級各類教研、教學觀摩活動，態(tài)度端正地完成了音樂學科本職內(nèi)的全部教育、教學工作任務。2、校本研發(fā)是學科專業(yè)進展之路徑。在課堂教學之外，本年度作為教研組長，我連續(xù)積極思索如何建立我負責的音樂學科校本工程高中學生合唱團，在該工程的工作上做了更多嘗試和業(yè)務力量儲藏，為自己不斷充電。由于目前學校各方面條件有限，因此在校本建立上始終處于建立階段，我已經(jīng)向?qū)W校屢次申請各項業(yè)務上的支持和設施改善，堅持不懈地努力推動這一工程能有起色地向前邁進。作為南京合唱協(xié)會首屆青年合唱研習班學員，本學期我又屢次參加了大師們親臨指導研習班合唱團的現(xiàn)場排練和講座活動，爭取到了并珍惜著每一個外出學習和觀摩的時機，厚積薄發(fā)。音樂組有關的各分管部門安排的工作，使每項工作都能常態(tài)化地順當開展，并能以學校大局為重，協(xié)調(diào)好音樂組多項瑣碎的詳細事物，堅決不給學校拖后腿，不枉每份責任擔當，工作態(tài)度特別端正，在崗一天就仔細負一天責任，思想上從不懈怠。首先，作為組長，我本人平常始終義務地妥當保管著音樂教學器材和音樂各功能室場地設施的維護，把公用設施當自家財產(chǎn)一樣疼惜。由于音樂組的各功能室及設施的局限性，致使教師教學場所和學生課外活動練習場所長期處于穿插干擾的混雜狀態(tài)，導致教學設備治理、樂器財產(chǎn)保管和社團學生組織治理等多方面存在缺陷，沖突沖突時常發(fā)生，為了努力進一步治理好音樂組的常態(tài)工作，這學期我們又向?qū)W校申請?zhí)碇靡恍┰O備，改善局部環(huán)境設施未果，但我們還是要克制困難鍥而不舍、力所能及為學生為學校做好每項常態(tài)工作。2、這學期我依舊嚴格根據(jù)教務處頒發(fā)的“教研組活動要求”組織本組校內(nèi)公開課，仔細負責準時上傳音樂組教研活動材料和動態(tài)，完善音樂組網(wǎng)絡建立信息平臺，被教研室教學大檢查評為優(yōu)秀，為學校爭得榮譽。這學期的校內(nèi)公開課開設詳細內(nèi)容如下10月12日我組織音樂組教師參與了我的校公開課音樂的悲劇美教學研討活動；10月19日我組織音樂組教師參與了魏哲媛教師校公開課音樂能告知我們什么教學研討活動；

簡介：暑期音樂教師培訓總結暑期音樂教師培訓總結5篇范文篇范文今年是新課程實施的第三年，根據(jù)縣教委及縣進修學校的工作要求，我校以加強教師職業(yè)道德建立為核心、以提高教師實施新課程的實踐力量為重點，著力促進教師專業(yè)進展，積極組織并仔細開展了新課程師資培訓工作，取得了肯定的成績?，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結一、領導重視，組織到位。首先，在每學期初，學校校委會都召開專題會議，仔細討論布署此項工作，修定完善學習培訓考核制度。成立領導組織。實行一把手負責制，由校長任組長，擔當?shù)谝回熑稳?，由業(yè)務領導主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學校業(yè)務主任、政教主任及各教研組長共7人組成。分項落實責任，明確詳細工作任務。其次，學校召開了全體教師會，宣傳布置此項工作，對教師實施新課程的培訓目標、任務、原則、內(nèi)容等均做了具體的宣傳及說明，使廣闊教師明確樹立了終身學習意識，進一步堅固樹立起新課程理念，并決心用新意識、新理念指導自己的教育教學工作，使全校上下達成全都，形成共識，確保此項工作能得以順當開展。二、理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓各項活動。1、首先開展以“樹行風、促進展、塑形象、做仆人”為主題的師數(shù)教師的文化學問水平有很大提高，其中化學教師陳穎麗、初三數(shù)學教師馬艷波在縣教委組織的教師業(yè)務測試中，分別取得全縣排名其次、第三的好成績。4、扎實開展“把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為”專題活動，人人樹立新的教學觀念，討論新的教學方式和學生的學習方式，使校本教研活動得以深入開展。①進一步仔細組織開展了學習新的課程標準的活動，全體教師都能仔細學習新課標、研讀新課標。使大多科教師能精確把握學科改革的突破點，正確理解教學實施建議，轉(zhuǎn)變教學策略，更新教學技能。其中物理學科的課改新理念在實施教學中有很好的詳細表達，在縣級教學檢查中，韓春英教師的物理綜合試驗課由于真正充分發(fā)揮了學生的主體作用而得到學科教研員的高度評價，邸建雙教師的初一語文課在全縣的新課程教學展現(xiàn)活動中取得優(yōu)異成績，受到高度贊譽。②以學科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。在教研組活動中，各組抓住了學科備課組的龍頭作用，深入扎實地開展新的教學方式和新的學習方式的轉(zhuǎn)軌工作，依據(jù)學科特點的新的教學模式以及新思路、新方法均有消失。其中語文學科的“四步教學”討論，收效良好，韓春梅教師的語文課曾代表進修學校參與了縣級送教下鄉(xiāng)活動，為全縣語文學科的新課改做引領示范，并受到歡送和好評。③結合“把新的教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為”專題活動開展了學科教

簡介：我對學校音樂教育的一點兒思考我對學校音樂教育的一點兒思考暑期培訓暑期培訓體會體會我對學校音樂教育的一點兒思索暑期培訓體會程瑩本次培訓一共開設了聲樂、舞蹈編排、器樂（管樂）和合唱指揮四節(jié)課程，四位教師上課都很有激情，課堂互動性也很強，讓我們在輕松、愉悅的氣氛中學到老不少東西。另外，也見識到了其他教師的個人魅力，看到了我市中小學音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，受益匪淺。教師們都先講了理論學問。理論是實踐的基石，只有把握了理論學問，才能嫻熟地將其運用到實踐中。我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，教師只有不斷地自我進展，自我提升、自我完善，才能更好地履行教育這神圣的職責。而不斷地去穩(wěn)固理論、進展實踐是特別有必要的。除此之外，教師們還運用到了大量的例子，用好玩的互動將理論落實，讓我們通過開心的方式在不知不覺中就把握了，這些都是我們平常上課也應當留意到的。音樂教學不僅是要教會學生唱幾首歌、跳幾個舞蹈動作，更重要的是要教會他們什么是美妙的事物，如何正確地熟悉美、感受美、觀賞美和制造美，這是一個重要的不行分割的體系，所以，音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)特別重要，并且，各個方面都要有所加強。變成課堂教學的優(yōu)勢，以學生為主體，努力在教學中創(chuàng)設輕松開心的環(huán)境，關注當代學生的審美需求，讓學生在聽、唱、律動及聯(lián)想等音樂活動中，主動地去發(fā)覺、感受音樂的美妙，通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智，努力詮釋和完成音樂給予教師的艱難而美妙的任務?？傊@次培訓是特別有必要且好玩的，對我個人和來說，是收獲滿滿的。

簡介：學校音樂老師年終工作總結2022學校音樂老師年終工作總結2022（通用12篇）學校音樂老師年終工作總結2022篇1時間荏苒，勞碌中20年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開頭。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓練方針，留意培育自己良好的師德，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學校支配。二、教學方面本學年期，我擔當一至六班級的音樂課教學任務。在訓練教學工作上，我利用學科特有的力氣來訓練同學的思想，敬重同學的人格，讓同學獨立，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了很多的學問。四、努力目標1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。學校音樂老師年終工作總結2022篇2轉(zhuǎn)瞬間,作為音樂老師的我,又渡過了忙勞碌碌的一學期了,回顧本學期的教學工作,有肯定的成果,也有肯定的不足這一學期我擔當?shù)氖且弧⑽灏嗉壍囊魳方虒W,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精同時,還有幸參與了“國培方案20XX“置換脫產(chǎn)研修培訓,學到了許多原來不知道的學問,我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待仔細細致地學習,我對訓練教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然,明確了厚實文化

簡介：關于學校音樂工作心得關于學校音樂工作心得（通用4篇）關于學校音樂工作心得篇1時間荏苒，勞碌中20XX20XX年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開頭，我們在制定“雄偉藍圖的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。下頭我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。一思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。進取參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關懷團體，以校為家。響應學校號召，進取參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，以進取的態(tài)度參與訓練活動，仔細記讀書筆記，并結合自我的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。二師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的訓練，出什么用，音樂訓練屬于藝術訓練的范疇，是學校進行藝術訓練的重要途徑之一。所以，如何使音樂訓練在素養(yǎng)訓練中發(fā)揮進取主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深化鉆研訓練教學大綱，訂閱許多與自我訓練教學相關的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課。本學期我所擔當?shù)氖侨亮嗉壍囊魳方虒W課程，依據(jù)不一樣班級的不一樣特點進行教學。如三班級由于年齡較小，新課程教材資料敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自我喜愛的課程，然后進行爭論，最終由老師依據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有必需距離的資料。低班級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的。比如在新授歌曲時，本屆三班級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便經(jīng)過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅把握了該把握的學問，并且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的非常簡便。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的

簡介：八年級冊音樂課教學工作總結第1篇八班級下冊音樂課件音樂是以聲音為表現(xiàn)手段的一種藝術形式，音樂意象的塑造，是以有組織的音為材料來完成的。下面是收集整理的八班級下冊音樂課件，希望對您有所幫助教學目標一、通過學習歌曲和欣賞曲，領悟“保護環(huán)境、關愛地球、熱愛大自然〃這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛惜自然〃的意識。二、懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。教學重點、難點領悟“保護環(huán)境、關愛地球、熱愛大自然〃這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛惜自然〃的意識。教學過程一、組織教學學生聽管弦樂九寨溝音畫進教室二、新課教學1、學習管弦樂九寨溝音畫導語老師帶領大家去看一個地方，請欣賞九寨溝的宣傳片（學生看著美麗的風景嘖嘖稱贊）2、欣賞管弦樂大峽谷組曲?日出課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)初中歷史新課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象只要努力就會有收獲，因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。六、存在的問題。1、教材挖掘不夠深化,學生對知識點不能做到綜合運用。2、教法運用不夠靈活，對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深化，對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導4、差生轉(zhuǎn)化的力度不夠。由于學生的學習態(tài)度不夠端正，思想過于社會化，［第一范文］上課時常利用討論空間開小差，給轉(zhuǎn)化差生工作帶來困難，轉(zhuǎn)差效果不是很明顯。內(nèi)容僅供參考第4篇八級歷史下冊教學工作總結八班級歷史下冊教學工作總結本學期即將結束了，根據(jù)教學計劃以已如期完成了八班級歷史下冊的教學任務?；仡欉@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下一、教學反思教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。有教者就必定有學者，學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教是教學成功與否至關重要。一方面，學生的學習基礎相對較弱，接觸新的教學方式，同學們還不能馬上適應；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，老師講得太少，沒有照顧到整體，還沒有實現(xiàn)課改要求的兵教兵兵練兵，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學效果不理想，從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育

簡介：六年級音樂教案（年（年度第一學期）度第一學期）教師教師教學進度表本學期實際上課本學期實際上課20周，共周，共20節(jié)，其中機動節(jié)，其中機動2節(jié)。節(jié)。周次時間單元及主要內(nèi)容課時多媒體第1周825831白帆1第2周901907白帆2第3周采菱2第4周采菱2第5周搖籃曲2第6周926?103搖籃曲1第7周106?1010搖籃曲2第8周1013?1017黨的關懷親親的哩2第9周10201024黨的關懷親親的哩2第10周1027?1031黨的關懷親親的哩2第N周小小花傘2第12周11101114小小花傘2第13周沂蒙山小調(diào)2第14周沂蒙山小調(diào)2第15周銀色世界多美妙2（選擇哪一條均可，由孩子自己喜好而定）三、學唱歌曲搖籃曲。1、集體視唱曲譜，注意裝飾音處唱法。2、教師有感情地讀詞，引導學生進入狀態(tài)。再請學生有感情的朗讀歌詞。3、教師范唱，請同學們跟著輕輕哼一哼。4、跟琴演唱歌詞，注意裝飾音處多加練習。5、有感情的演唱歌曲。四、歌曲處理1、再聽一遍錄音范唱，請同學們說一說，這首樂曲在感覺上與以往學過的歌曲有什么不同教師再播放中國的搖籃曲給學生更好的暗示。（由學生自己總結得出，搖籃曲是有搖蕩感、輕、柔的一種歌曲）2、請學生用輕、暗、柔的聲音來演唱搖籃曲（練唱時教師多加示范引導。）3、討論剛才我們總結出搖籃曲是有搖蕩感的，則我們在演唱時怎樣體現(xiàn)出這一點呢五、小結請同學們回家利用一切方法，如查閱書籍、上網(wǎng)等方式查找有關舒柏特的軼聞趣事。課題課題搖籃曲總課時數(shù)總課時數(shù)第3節(jié)教學內(nèi)容教學內(nèi)容1、欣賞舒柏特作品魚尊魚。2、介紹音樂家舒柏特。教學目標教學目標1、欣賞歌曲鱗魚，感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。了解奧地利作曲家舒柏特在藝術歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻。2、培養(yǎng)學生小組合作意識、擴大學生音樂視野。教學重點教學重點欣賞舒柏特作品鱷魚。教學難點教學難點欣賞舒柏特作品蹲魚。

簡介：二年級音樂教學工作總結二班級音樂教學工作總結1一、樹立良好的班風增強組織紀律性，逐漸形成良好班風。班級是學生學習群體，必需具備嚴密的組織性、紀律性。在入學之后即加強組織紀律性則為當前教育任務的實現(xiàn)打下良好的基礎。從思想教育、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有周密的紀律性，并在此基本上造就學生的優(yōu)良學風。通過學習目標性、治學立場、集體主義等多方面的教育，樹立模范，形成準確輿論，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風。當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤懇學習、關懷集體、遵照紀律、艱難樸實、酷愛勞動、講衛(wèi)生、樂觀錘煉的優(yōu)良學風時，一個良好的班風也開始形成，這種良好的班風，反應了大多數(shù)學生的精力面孔，表明班級的特色。良好的班風是逐步形成的，班主任有意識的培育、指點是至關重要的。應該講清情理、建立榜樣、嚴厲要求、堅持不懈。從懂得開始進行行為練習，形成習慣，進一步形成良好的班風。二、做好班干部的工作在班級管理中，對班隊干部的裝備與領導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進步學生綜合素質(zhì)、促進學生全面進展的課堂，它應當面對每一個學生。班干部輪崗，就是讓還要結合學科自身的特點來進行。三、教學討論到音樂藝術的審美體驗中，注重培育學生的學習愛好，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參加放在重要位置。二、給學生充分的活動空間、思維空間及時間在教學過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓舞學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得討論、可討論的問題，讓學生制造性地思考回答。注重進展學生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束學生,應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。三、改變教學方式，培育學生的制造意識1、自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。2、制造是藝術乃至整個社會歷史進展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。本學期，我在教學過程中有意識地設計生動有趣的制造性活動內(nèi)容、形式和情景，進展學生的想像力，增強學生的制造意識，讓音樂課堂更加豐富多彩。四、不斷提高業(yè)務能力，努力提高教研水平1、在課堂是仔細上好每一節(jié)課，樂觀到校內(nèi)外的觀摩公開課和參加教研活動，努力提升自己的教育教學水平。2、本學期我樂觀利用課余時間學習各種音樂教育理論，練習聲樂技

簡介：2023年幼兒園小班音樂計劃年幼兒園小班音樂計劃篇1幼兒園小班音樂教學計劃小班音樂教學計劃一、教材分析音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合幼兒園教育新綱要中藝術類的教學要求。小班幼兒處于45歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展。二、教學目標1知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準休止符。2學會曲調(diào)，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增加節(jié)奏感。4理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連貫地表演。5知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。6學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。三、教學措施1在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。5知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。6學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。三、教學措施1在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。2在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。3喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體藝術活動的興趣。附小班音樂教學進度計劃2023年2月尚玉潔2023年2月25號篇3幼兒園小班音樂教學計劃幼兒園小班音樂教學計劃一、教材分析音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，小班幼兒處于34歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲舞蹈音樂游戲欣賞組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展二、教學目標1知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。

簡介：2023年初中美術教學與音樂教學的整合年初中美術教學與音樂教學的整合,初中美術教學與音樂教學的整合，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)曲陽二中葉蒨學校藝術教育要以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教育內(nèi)容和教育方法，使學生在學習藝術基礎知識和基礎技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。學科間的整合是現(xiàn)代教育理念，亦是現(xiàn)在美術課程改革的趨勢之一。美術與音樂雖同屬藝術范疇，但前者是視覺藝術，后者是聽覺藝術，在學校課程中是兩門獨立的學科，分別由美術教師與音樂教師擔當各自的教學任務。在經(jīng)過了初涉、認識、熟悉的實踐過程中我發(fā)現(xiàn)，美術與音樂教學竟然有如此多處的相似，如此巧妙的關聯(lián)。相同的流派，相同的法則在各自的藝術領域中起著同為培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)的作用。例如，節(jié)奏與韻律是音樂的最基本要素，在音樂中的地位十分重要，而繪畫通過運用諸多造型要素、按照對比協(xié)調(diào)、節(jié)奏韻律與藝術的組織原理，可創(chuàng)造可視的音樂。視的音樂?？刀ㄋ够ǘ恚┑臉媹D5號，這幅作品像一部恢宏的交響樂，在總旋律中有著豐富的層次變化，畫家充分運用視覺形式要素（形態(tài)、色彩、布局等），重新構建秩序，忽明忽暗的暖色調(diào)被一根粗壯的黑色曲線統(tǒng)一著，構成了節(jié)奏與韻律，產(chǎn)生了交響樂式的視覺圖畫?？刀ㄋ够J為繪畫與音樂具有相通性，他對音樂有著敏銳的感受力，他總是把繪畫和音樂相提并論，認為畫家其實做著與音樂家同樣的事情，都追求表現(xiàn)“內(nèi)在精神”，所不同的只是前者用的是視覺的語言，而后者則是用聽覺的語言，他把繪畫當作由各種視覺要素所構成的交響樂，稱其為“色彩的大合唱”。蒙德里安（荷）的百老匯的爵士樂以垂直線和橫線交織而成，猶如繁忙的街道，線條間的色點把長線分割成短線，在勻稱寧靜中帶來節(jié)奏感，仿佛百老匯的爵士樂。美術學科具有人文性質(zhì)，與許多學科結合，教學效果會很好，如音樂的節(jié)奏與旋律和聲音，在激發(fā)人的情思和啟動人的深層意識上更為直接快速。中國古人認為畫通音樂，寓樂于畫，詩畫本一律，所以畫中有詩和畫中有樂是一樣的。在教學嘗試中，可以請學生聆聽一段不同的音樂，聽

簡介：2023年關于音樂老師工作總結優(yōu)秀范文年關于音樂老師工作總結優(yōu)秀范文時間在彈指一揮間偷偷溜走，該到了對自己的工作做個總結的時候了，那么一篇好的工作總結該怎么寫呢以下是我和大家共享的關于音樂老師工作總結優(yōu)秀范文，以供參考。關于音樂老師工作總結優(yōu)秀范文光陰荏苒，歲月如梭。我于XX年參與教化工作以來，始終從事音樂教學工作。無論是小學、初中還是中學的音樂教學工作，我都本著酷愛教化事業(yè)，關愛每一個學生的教學原則，主動學習音樂教化理論，不斷提升自身素養(yǎng)仔細鉆研教材，潛心探討音樂教化探究音樂教學的新方法，引領年輕音樂老師走向新目標教學。多年來，我依據(jù)不同年段學生的年齡及心理特征，結合新課改理論及我校的實際狀況，制定適合學生學習的教學安排，運用新的教學模式，全面提高了學生的音樂素養(yǎng)，，教學中取得了很好的成果?，F(xiàn)就多年來我的音樂教學工作，做以下總結。學生的綜合實力得到長足的發(fā)展和提高。與此同時，我常常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。二、重視課堂教學潛心探討教學方法教學中，我本著挖掘?qū)W生所寵愛的教學方法的原則，視察學生的心理及學習需求。把教材的內(nèi)容進行分解、整和，結合學生的實際狀況實行相應的教學方法，制作相關的教化教學用具。把學生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學之中。在新一輪中學課程改革期間，我擔當中學課程改革小組“學生選課指導”小組的組長，在課題組老師的通力合作下，編寫了我校中學生選課指導手冊。為學生有目的、有方法而選課奠定了基礎。另外我經(jīng)常伴同我區(qū)音樂教研員，深化小學初中音樂課堂教學中，耐性指導教學閱歷不足的年輕老師，并吸取優(yōu)秀老師的鮮活教學手段，使我區(qū)的音樂教學整體上得到提高。在深化聽課、學習期間，我還嘗試了我區(qū)音樂老師在教研員帶動下的“探究試教學模式”課題的推廣工作，無論是中小學還是中學階段，我都親身體驗到“一引，二動，三特”教學模式的可行好處。并在教學中大力推廣，從而

簡介：人音版音樂二年級下冊教學計劃、教學設計及教學總結教學計劃為了順利完成本學期的教育教學任務，真正地提高學生的音樂技能技巧，讓學生在音樂中學有所獲，并能夠掌握音樂課所要求的基本知識，同時又能夠感受到音樂的快樂和情趣，從而提高音樂審美能力,特制訂本計劃。一、教學目標1、情感態(tài)度價值觀通過音樂教學，學生能夠感受到音樂的各種律動，并能夠在聽賞樂曲中感受音樂的情緒，能夠正確地表達音樂的情緒，對音樂能夠根據(jù)自己的喜好選擇聽賞，能夠在音樂學習的過程中能夠理解樂曲所包含的思想，樹立基本的價值觀。2、知識與技能（1）能夠認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線，知道換氣記號等音樂知識。（2）能夠用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領唱和合唱等形式表現(xiàn)歌曲。能夠背唱部分歌曲。（3）能夠?qū)Ω枨M行編創(chuàng)動作和表演，并能夠用簡單的樂器為歌曲伴奏，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。（4）能夠在音樂聆聽中感受樂曲的旋律走向和情感。去，嘗試伴奏、合作的愉快。2聽著歌曲錄音伴奏，試著跟上歌曲的節(jié)奏。3分組互相伴奏。歌曲是4/4拍，要注意突出強拍，第一拍要強，第三拍次之。六、聆聽中國少年先鋒隊隊歌師同學們，兒童團是革命戰(zhàn)爭時期的少年兒童組織，那么這個組織發(fā)展到今天是什么組織生（中國少年先鋒隊隊歌）1、播放中國少年先鋒隊隊歌，學生完整地聆聽歌曲。提示歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒唱出了哪些內(nèi)容2、復聽歌曲。提示歌曲中對少先隊員提出了哪些要求那么作為今天的少先隊員我們應該怎樣做呢3、再次復聽，學生輕聲合著音樂唱一唱，并用手擊節(jié)拍。師讓我們接過烈士手中的槍，在歌聲中結束這節(jié)課吧（隨音樂全體起立，情緒高漲的演唱少年先鋒隊隊歌。）七、課堂小結難忘的旋律，難忘的情懷，兒童團員們的颯爽英姿在這許許多多歌曲中體現(xiàn)，在我們小朋友的歌聲中得以體現(xiàn)，我們似乎又見到了那一個個小英雄。我們生活在和平年代，幸福美滿，我們也要做和平年代的小英豪，好好學習，好好努力，為身邊的朋友，為家，為校，為社會作出自己的一份力量

簡介：音樂教研員個人工作總結音樂教研員個人工作總結一、基本狀況概述開學初，我們遵照教科處的要求，結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了本組觀摩課、全校的探討課、青年老師大比武、參與市教學能手的評比、才藝大賽，在教室嚴峻缺乏的狀況下，還是創(chuàng)建機會組織各類音樂愛好小組等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習音樂的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。二、取得的成果與閱歷1、堅持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對下一周老師們的教研工作提前做好支配，并在課后進行溝通研討，督促老師針對錯誤剛好整改，使音樂組集體備課落到實處。2、以活動促教學。依據(jù)學期初的教研活動支配及教科處的臨時支配，在本學期老師嚴峻缺乏的狀況下，盡一切可能創(chuàng)建機會定時組織音樂愛好小組的活動，調(diào)動老師音樂教學及學生音樂表演及創(chuàng)建的主動性，從而促進并提高音樂教學效果。3、提高相識，加強自學。組織組內(nèi)老師主動參與縣優(yōu)質(zhì)課和市教學能手評比活動。使老師相識到要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，必需加強自學，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務學問氛圍，使我校成為獨具特色的學校之一。音樂教研員個人工作總結2本學期，小學音樂科教研工作在區(qū)教研室領導的正確領導下，在區(qū)屬各學校廣闊音樂老師的大力支持和一起努力下，取得肯定效果?，F(xiàn)總結如下1、組織老師參加專家講座（1）參加市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座講座邀請了留學烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎、對音樂劇頗有探討體會的聲樂專家、華南理工高校藝術學院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓，使我們對音樂劇有了進一步相識，對我們本學期的音樂劇競賽具有肯定的啟迪作用。（2）舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座為深化開展我區(qū)小學“有效教學系列活動”，我們于3月19日下午，邀請廣雅中學宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深化淺出、啟發(fā)性極強的講座，參加學習的老師們都認為受益匪淺，紛紛復制宋老師的PPT，打算回去深化學習領悟其中的要領，使宋老師講授的學問真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效2、聽課調(diào)研原本，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學、林河小學這2所學校的確有須要，而且校領導非常重視，多次要求下校