簡介：外文翻譯外文翻譯PLCPLC今天PLCPROGRAMMABLELOGICALCONTROLLER，可編程序邏輯控制器面臨著更為復雜的挑戰(zhàn)。當初，它們悄悄地取代了繼電器、接觸器并時不時見諸于公司主框架的報告。而今，他們已經(jīng)組成了各種單元、被賦予新的任務、使用新的語言，并面臨著與各種新型控制產(chǎn)品競爭。作為每年一度PLC技術最新報道，我們請教了PLC市場銷售人員，制作了這個?？?。編程語言編程語言高級PLC編程語言已經(jīng)在有些方面很普及，但是最近高級編程語言已經(jīng)迅速發(fā)展。西門子的總經(jīng)理兼生產(chǎn)部長指出“可編程控制在被廣泛的應用與于精密操作，除了梯形圖邏輯以外的編程語言變得更加實用、有效和強大。例如，用梯形圖邏輯寫一個三角函數(shù)公式是非常困難的?！北唤邮盏恼Z言包括BOOLEAN,控制系統(tǒng)流程圖編制，和如公式編制語言GRAPHTEC和與它類似的語言，并且還有增加的重要語言如C語言和BASIC語言。過程控制中過程控制中的PLCPLCPLC還沒有廣泛的應用于過程控制中。是否會一直這樣下去呢北美GEFANUC一系列和六系列的生產(chǎn)企劃經(jīng)理KENJEANNETTE說“我覺得PLC將被用于過程控制但是對于過程控制又不是必須的。”一些廠家十分確定PLC不會廣泛用于過程控制。RICHRYAN經(jīng)理提到PLC在食品、化學和石油等工業(yè)領域越來越多的應用。他認為PLC適合應用于場合有兩種，他說“第一，過程控制系統(tǒng)的型號不適合離散控制系統(tǒng)，剛開始這些產(chǎn)品的價格非常的高。而一個可編程控制器以它的體積小，價格低順理成章的被應用。第二，你必須把電路和邏輯緊密的結合起來。例如，一組基本的控制器，連續(xù)的過程變量緊密的互相聯(lián)系在一起，以至于用可編程控制器來完成一系列的邏輯勝過沒有離散控制器的系統(tǒng)。”TRICONEX的總裁BILLBARKOVITZ預測“今后所有的控制器在過程控制系統(tǒng)的業(yè)務將引用更多的PLC技術，PLC功能比以往任何時候都要多?！盤LCPLC的I/O/O和個人電和個人電腦的連接腦的連接雖然不同的PLC廠商可能會繼續(xù)用專有的I/O，但一些廠商使I/O連接到IBMPC這樣的兼容設備成為可能。ALLEBRADELEY和辛辛那提米拉克龍公司已經(jīng)擁有，并有傳言說，GE計劃將沿著同樣的思路。BILLKETELHUT,GEFANUC北美的產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理，認為是I/O的普及“我覺得多個主機接口將代替I/O?！彼f。朱迪格洛爾，SQUARED自動化產(chǎn)業(yè)市場經(jīng)理，將PLC看做是工業(yè)電腦。PLCPLC和個和個人電腦人電腦如果IBM7552，行動儀器BC22，和其他計算機出現(xiàn)在工廠，這難道不意味著對PLC的新競爭?！坝幸恍τ诟欣陔娔X的控制功能?？删幊坛绦蚩刂破鞅黄冗m應的這些要求?！盧ICHRYAN說。然而，在我們調(diào)查的廠商多數(shù)不認為“個人電腦入侵”將對他們產(chǎn)生影響。大多數(shù)人說，PLC和PC除架構之外，他們通常會做足夠的控制。他們認為PC會做PLC的工作緊緊是因為現(xiàn)在PLCI/O模塊能跟PC連接。他們相信這只是意味著，PLC和個人電腦將能夠共享相同的數(shù)據(jù)。富瑞恩說“通用的計算機和可編程控制器內(nèi)在結構不同，硬件結構有內(nèi)置到幾乎每一個制造商的可編程控制器。如今定制的硬件來運行梯形邏輯，解決機器代碼?！彼玫囊粋€根本的區(qū)別稱呼為“機器狀態(tài)”富瑞安說“當你關閉機器，或中斷周期，或者跳轉到另一個周期，可編程控制器本身記得機器的狀態(tài)定時器狀態(tài)是什么，計數(shù)器狀態(tài)是什么，鎖存的狀態(tài)是什么,但計算機本身不這樣做。

簡介：青島理工大學外文翻譯題目PROGRAMMABLELOGICCONTROLLER學生姓名郭軍義指導教師田艷兵自動化工程學院電氣工程及其自動化專業(yè)082班2012年6月12日青島理工大學畢業(yè)設計（論文）外文翻譯1PROGRAMMABLELOGICCONTROLLERPLC1ABOUTPROGRAMMABLELOGICCONTROLLERPLCPLCPROGRAMMABLELOGICCONTROLLERSISTHECONTROLHUBSFORAWIDEVARIETYOFAUTOMATEDSYSTEMSANDPROCESSESTHEYCONTAINMULTIPLEINPUTSANDOUTPUTSTHATUSETRANSISTORSANDOTHERCIRCUITRYTOSIMULATESWITCHESANDRELAYSTOCONTROLEQUIPMENTTHEYAREPROGRAMMABLEVIASOFTWAREINTERFACEDVIASTANDARDCOMPUTERINTERFACESANDPROPRIETARYLANGUAGESANDNETWORKOPTIONSPROGRAMMABLELOGICCONTROLLERSI/OCHANNELSPECIFICATIONSINCLUDETOTALNUMBEROFPOINTS,NUMBEROFINPUTSANDOUTPUTS,ABILITYTOEXPAND,ANDMAXIMUMNUMBEROFCHANNELSNUMBEROFPOINTSISTHESUMOFTHEINPUTSANDTHEOUTPUTSPLCMAYBESPECIFIEDBYANYPOSSIBLECOMBINATIONOFTHESEVALUESEXPANDABLEUNITSMAYBESTACKEDORLINKEDTOGETHERTOINCREASETOTALCONTROLCAPACITYMAXIMUMNUMBEROFCHANNELSREFERSTOTHEMAXIMUMTOTALNUMBEROFINPUTANDOUTPUTCHANNELSINANEXPANDEDSYSTEMPLCSYSTEMSPECIFICATIONSTOCONSIDERINCLUDESCANTIME,NUMBEROFINSTRUCTIONS,DATAMEMORY,ANDPROGRAMMEMORYSCANTIMEISTHETIMEREQUIREDBYTHEPLCTOCHECKTHESTATESOFITSINPUTSANDOUTPUTSINSTRUCTIONSARESTANDARDOPERATIONSSUCHASMATHFUNCTIONSAVAILABLETOPLCSOFTWAREDATAMEMORYISTHECAPACITYFORDATASTORAGEPROGRAMMEMORYISTHECAPACITYFORCONTROLSOFTWAREAVAILABLEINPUTSFORPROGRAMMABLELOGICCONTROLLERSINCLUDEDC,AC,ANALOG,THERMOCOUPLE,RTD,FREQUENCYORPULSE,TRANSISTOR,ANDINTERRUPTINPUTSOUTPUTSFORPLCINCLUDEDC,AC,RELAY,ANALOG,FREQUENCYORPULSE,TRANSISTORANDTRIACPROGRAMMINGOPTIONSFORPLCINCLUDEFRONTPANEL,HANDHELDANDCOMPUTERPROGRAMMABLELOGICCONTROLLERSUSEAVARIETYOFSOFTWAREPROGRAMMINGLANGUAGESFORCONTROLTHESEINCLUDEIEC611313,SEQUENTIALFUNCTIONCHARTSFC,FUNCTIONBLOCKDIAGRAMFBD,LADDERDIAGRAMLD,STRUCTUREDTEXTST,INSTRUCTIONLISTIL,RELAYLADDERLOGICRLL,FLOWCHART,C,ANDBASICTHEIEC611313PROGRAMMINGENVIRONMENTPROVIDESSUPPORTFORFIVELANGUAGESSPECIFIEDBYTHEGLOBALSTANDARDSEQUENTIALFUNCTIONCHART,FUNCTIONBLOCKDIAGRAM,LADDERDIAGRAM,STRUCTUREDTEXT,ANDINSTRUCTIONLISTTHISALLOWSFORMULTIVENDORCOMPATIBILITYANDMULTILANGUAGEPROGRAMMINGSFCISAGRAPHICALLANGUAGETHATPROVIDESCOORDINATIONOFPROGRAMSEQUENCES,SUPPORTINGALTERNATIVESEQUENCESELECTIONSANDPARALLELSEQUENCES

簡介：文獻來源BRUCEECKELTHINKINGINJAVAJPEARSONHIGHERISIAEDUCATION,2006220JAVA編程思想JAVA和因特網(wǎng)既然JAVA不過另一種類型的程序設計語言，大家可能會奇怪它為什么值得如此重視，為什么還有這么多的人認為它是計算機程序設計的一個里程碑呢如果您來自一個傳統(tǒng)的程序設計背景，那么答案在剛開始的時候并不是很明顯。JAVA除了可解決傳統(tǒng)的程序設計問題以外，還能解決WORLDWIDEWEB萬維網(wǎng)上的編程問題。1、客戶端編程WEB最初采用的“服務器－瀏覽器”方案可提供交互式內(nèi)容，但這種交互能力完全由服務器提供，為服務器和因特網(wǎng)帶來了不小的負擔。服務器一般為客戶瀏覽器產(chǎn)生靜態(tài)網(wǎng)頁，由后者簡單地解釋并顯示出來?；綡TML語言提供了簡單的數(shù)據(jù)收集機制文字輸入框、復選框、單選鈕、列表以及下拉列表等，另外還有一個按鈕，只能由程序規(guī)定重新設置表單中的數(shù)據(jù)，以便回傳給服務器。用戶提交的信息通過所有WEB服務器均能支持的“通用網(wǎng)關接口”（CGI）回傳到服務器。包含在提交數(shù)據(jù)中的文字指示CGI該如何操作。最常見的行動是運行位于服務器的一個程序。那個程序一般保存在一個名為“CGIBIN”的目錄中（按下WEB頁內(nèi)的一個按鈕時，請注意一下瀏覽器頂部的地址窗，經(jīng)常都能發(fā)現(xiàn)“CGIBIN”的字樣）。大多數(shù)語言都可用來編制這些程序，但其中最常見的是PERL。這是由于PERL是專為文字的處理及解釋而設計的，所以能在任何服務器上安裝和使用，無論采用的處理器或操作系統(tǒng)是什么。2、腳本編制語言插件造成了腳本編制語言的爆炸性增長。通過這種腳本語言，可將用于自己客戶端程序的源碼直接插入HTML頁，而對那種語言進行解釋的插件會在HTML頁顯示的時候自動激活。腳本語言一般都傾向于盡量簡化，易于理解。而且由于它們是從屬于HTML頁的一些簡單正文，所以只需向服務器發(fā)出對那個頁的一次請求，即可非?？斓剌d入。缺點是我們的代碼全部暴露在人們面程序片（或“小應用程序”）是一種非常小的程序，只能在WEB瀏覽器中運行。作為WEB頁的一部分，程序片代碼會自動下載回來（這和網(wǎng)頁中的圖片差不多）。激活程序片后，它會執(zhí)行一個程序。程序片的一個優(yōu)點體現(xiàn)在通過程序片，一旦用戶需要客戶軟件，軟件就可從服務器自動下載回來。它們能自動取得客戶軟件的最新版本，不會出錯，也沒有重新安裝的麻煩。由于JAVA的設計原理，程序員只需要創(chuàng)建程序的一個版本，那個程序能在幾乎所有計算機以及安裝了JAVA解釋器的瀏覽器中運行。由于JAVA是一種全功能的編程語言，所以在向服務器發(fā)出一個請求之前，我們能先在客戶端做完盡可能多的工作。例如，再也不必通過因特網(wǎng)傳送一個請求表單，再由服務器確定其中是否存在一個拼寫或者其他參數(shù)錯誤。大多數(shù)數(shù)據(jù)校驗工作均可在客戶端完成，沒有必要坐在計算機前面焦急地等待服務器的響應。這樣一來，不僅速度和響應的靈敏度得到了極大的提高，對網(wǎng)絡和服務器造成的負擔也可以明顯減輕，這對保障因特網(wǎng)的暢通是至關重要的。與腳本程序相比，JAVA程序片的另一個優(yōu)點是它采用編譯好的形式，所以客戶端看不到源碼。當然在另一方面，反編譯JAVA程序片也并不是件難事，而且代碼的隱藏一般并不是個重要的問題。大家要注意另外兩個重要的問題。正如本書以前會講到的那樣，編譯好的JAVA程序片可能包含了許多模塊，所以要多次“命中”（訪問）服務器以便下載（在JAVA11中，這個問題得到了有效的改善利用JAVA壓縮檔，即JAR文件它允許設計者將所有必要的模塊都封裝到一起，供用戶統(tǒng)一下載）。在另一方面，腳本程序是作為WEB頁正文的一部分集成到WEB頁內(nèi)的。這種程序一般都非常小，可有效減少對服務器的點擊數(shù)。另一個因素是學習方面的問題。不管你平時聽別人怎么說，JAVA都不是一種十分容易便可學會的語言。如果你以前是一名VISUALBASIC程序員，那么轉向VBSCRIPT會是一種最快捷的方案。由于VBSCRIPT可以解決大多數(shù)典型的客戶機／服務器問題，所以一旦上手，就很難下定決心再去學習JAVA。如果對腳本編制語言比較熟，那么在轉向JAVA之前，建議先熟悉一下JAVASCRIPT或者VBSCRIPT，因為它們可能已經(jīng)能夠滿足你的需要，不必經(jīng)歷學習JAVA的艱苦過程。4、因特網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)

簡介：VEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMBASEDONDIGITALIMAGEPROCESSINGYAOYUAN,WUXIAOLIDEPARTMENTOFCOMPUTERSCIENCEANDENGINEERING,HENANUNIVERSITYOFURBANCONSTRUCTIONEYAOYUAN126COMAKF1LLCLTHISPAPERANALYZESTHEBASICMETHODOFDIGITALVIDEOIMAGEPROCESSING,STUDIESTHEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMBASEDONIMAGEPROCESSINGININTELLIGENTTRANSPORTSYSTEM,PRESENTSACHARACTERRECOGNITIONAPPROACHBASEDONNEURALNETWORKPERCEPTRONTOSOLVETHEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONINREALTIMETRAFFICFLOWEXPERIMENTALRESULTSSHOWTHATTHEAPPROACHCANACHIEVEBETTERPOSITIONINGEFFECT,HASACERTAINROBUSTNESSANDTIMELINESSKEYWONLSVELTIC/ELICENSEPLATERECOGNITIONIMLLGEPROCESSING,“IGILL/IDFJLTOLOGYIINTRODUCTIONSINCETHE21STCENTURY,WITHSOCIALDEVELOPMENTANDIMPROVEMENTOFLIVINGSTANDARDS,THENUMBEROFVEHICLESISCONTINUOUSLYINCREASED,THETRAFFICCONDITIONSISWORSENING,WHICHBROUGHTHUGEPRESSURESTOTHESOCIETYANDENVIRONMENTINTELLIGENTTRANSPORTSYSTEMISAREALTIME,ACCURATE,ANDEFFICIENTTRANSPORTATIONMANAGEMENTSYSTEMBUILTBASEDONARELATIVELYPERFECTROADINFRASTRUCTUREANDBYSYNTHETICALLYUSINGTHEADVANCEDELECTRONICTECHNOLOGY,INFORMATIONTECHNOLOGY,SENSORTECHNOLOGYANDSYSTEMICENGINEERINGTECHNOLOGYINGROUNDTRANSPORTATION1DMANAGEMENTTHISSYSTEMCANSOLVETHEVANOUSROAPROBLEMSGENERATEDBYTHETRAFFICCONGESTION,THUSRECEIVINGMOREANDMOREATTENTIONVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONISONEOFTHEKEYTECHNOLOGIESINTHEINTELLIGENTTRANSPORTSYSTEM,WHILEITSDEVELOPMENTISRAPID,HASBEENGRADUALLYINTEGRATEDINTOOURREALLIFEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMCANCARRYOUTAUTOMATICREGISTRATION,VERIFICATION,MONITORINGANDALARMMANAGEMENT,ISANIMPORTANTPARTOFMODEMHIGHWAYTOLLMANAGEMENTSYSTEM,HIGHWAYSPEEDAUTOMATICMONITORINGSYSTEM,HIGHWAYSURVEILLANCE,PARKINGAUTOMATICCHARGINGMANAGEMENTANDOTHERFIELDSIIVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMAVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMOVERVIEWVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMISMAINLYCOMPOSEDBYHARDWAREANDSOFTWARETHEHARDWAREPARTINCLUDESACONTROLCOMPUTER,ONEETHERNETCAMERA,AUPSPOWERSUPPLYANDANINTERFACECONTROLPORTTHESESECTIONSENSURETHECARIMAGESINTAKEANDPROCESSINGTHESOFTWAREPARTISDIVIDEDINTOTHEETHERNETCAMERAEMBEDDEDFRONTENDSOFTWAREANDTHEPROCESSINGSOFTWAREINTHEINDUSTRIALCOMPUTERVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMUSUALLYCONSISTSOFDATAACQUISITIONLICENSEPLATEIMAGEACQUISITION,LICENSEPLATEEXTRACTION,ANDLICENSEPLATEIDENTIFICATIONSEVERALMAJORCOMPONENTS,THESYSTEMARCHITECTUREASSHOWN9781424455409/10/2600?2010IEEE667INFIGURE1IIMAGEEXTRACTIONRECOGNITIONRESULTS?IMAGEPREPROCESSINGINFORMATIONRECOGNITIONFIGUREIVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMSTRUCTUREINTHEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEM,THEIMAGEACQUISITIONISCOMPLETEDMAINLYBYTHEHARDWARE,WHICHISTOEXTRACTTHEFOREGROUNDIMAGEOFTHEVEHICLE,TOCONVERTTHECAMERASVIDEOSIGNALTODIGITALIMAGESIGNALSTOBESENTTOTHECOMPUTERFORPROCESSINGBECAUSETHEIMPACTOFTHENATURALENVIRONMENTANDTHELIGHTINGCONDITIONS,THEREAREMANYDISTURBANCESINTHELICENSEPLATEIMAGES,WHICHBRINGSINCONVENIENCETOTHEPOSITIONINGOFTHELICENSEPLATE,SOINORDERTOBETTEREXTRACTTHELICENSEPLATES,ITNEEDSTOPREPROCESSTHELICENSEPLATEIMAGETOENSURETHELICENSEPLATELOCATIONQUALITYVLPDETECTION,THISPARTISTHECOREOFTHESYSTEM,ANDTHEIMPLEMENTATIONOFWHICHAFFECTSTHEPERFORMANCEOFTHEWHOLESYSTEM,WHICHISMAINLYTOUSEPATTERNRECOGNITION2,DIGITALIMAGEPROCESSING,INFORMATIONTHEORYANDOTHERKNOWLEDGETOPOSITIONANDEXTRACTTHELICENSEPLATEINTHELICENSEPLATEIMAGESCHARACTERSEGMENTATIONANDRECOGNITION,WHENTHEPLATEHASBEENSUCCESSFULLYEXTRACTED,ITNEEDSTOSEGMENTTHECHARACTERSINWHICH,ANDUSEPRIORKNOWLEDGETOIDENTIFYTHEMTOGETTHEFINALRESULTSBKEYTECHNOLOGIESO/LICENSEPLATERECOGNITION1VEHICLELICENSEREGIONALPOSITIONINGTECHNOLOGYITISTOUSETHEABOVECHARACTERISTICSTODETERMINETHETRUELOCATIONOFLICENSEPLATETOACCURATELYPOSITIONTHEVEHICLELICENSEPLATEFROMTHEIMAGESOBTAINEDFROMTHENATURALSCENEISTHEKEYOFTHEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEM,ISALSOTHEMOSTDIFICULTSTEP2VEHICLELICENSEPLATECHARACTERSEGMENTATIONTECHNOLOGYITISTODIVIDETHELICENSEPLATEREGIONINTOASINGLECHARACTERREGIONFORTHEFOLLOWUPLICENSEPLATERECOGNITIONMODULETOIDENTFYTHESINGLECHARACTERSJVEHICLELICENSEPLATECHARACTERRECOGNITIONTECHNOLOGYCHARACTERRECOGNITIONISTHEPROCESSOFEFFICTIVECONFIRMINGTHECHINESECHARACTERS,ENGLISHLETTERSANDNUMBERSONTHELICENSEPLATEONTHEBASISOFTHEACCURATEL“JSEGMENTATIONFORTHEVEHICLELICENSEPLATECHARACTERFEATURESINFORMATIONMATCH_,ENDFIGURE3SYSTEMSPECIFICPROCESSINGFLOWCHARTBASEDONTHEHUNDREDSOFPIECESOFTHEVEHICLELICENSEIMAGESTHISPAPERCARRIESOUTALICENSEPOSITIONINGANDSEGMENTATIONTEST,THERESULTSSHOWTHATTHECORRECTRATECANREACH96THEAUTOMATICSEGMENTATIONRESULTSCANMEETTHEREQUIREMENTSOFCHARACTERSEGMENTATIONANDRECOGNITIONANDTHERECOGNITIONRANGEISACCURATE,THEAREASIZEISAPPROPRIATE,THEREISNOMISSEDPARTOFTHELICENSE3FORTHEIMAGEWITHOUTIDEALLIGHTCONDITIONS,ANIMAGEENHANCEMENTCANBECARRIEDOUTONCETOMAKETHEDYNAMICRANGEOFIMAGEGRAYEXPANDEDANDTHECONTRASTENHANCED,ANDTHENFORTHEIMAGEPOSITIONINGANDSEGMENTATION,THUS,TOIMPROVETHEACCURACYOFIMAGESEGMENTATIONBSYSTEMPEJJORMANCEANALYSIS1ACCURACYANALYSISINORDERTOACHIEVETHEPURPOSEOFREALTIMEPROCESSING,THEALGORITHMSUSEDINTHISSYSTEMARENOTINVOLVEDWITHCOMPLICATEDMATHEMATICALFUNCTIONS,ANDINSUCHCIRCUMSTANCESTHESYSTEMACHIEVESGOODRESULTS,BECAUSETHEPARTSTHESYSTEMINVOLVEDAREMORE,SOTHEOUTPUTOFEACHPARTCANBETHEINPUTOFTHENEXTPARTLINKEDTOGETHER,THEPREVIOUSMODULEERRORNECESSARILYWILLLEADTOTHELATTERMODULESERRORTHEREFORE,THESYSTEMISATYPICALSERIALSYSTEM,ANDTHEOVERALLACCURACYDEPENDSONTHEPRODUCTOFTHEVARIOUSPARTACCURACY2DLJICULTYANALYSISINTHEIMAGEACQUISITION,THEDIFFERENTOBJECTDISTANCESOFTENRESULTINDIFFERENTLICENSEPLATESIZESINTHEIMAGEANDTHEPROCESSINGMETHODOFAFIXEDTHRESHOLDADOPTEDINTHEPREVIOUSALGORITHMHASNOTAUNIVERSALADAPTABILITYAFIXEDTHRESHOLDCANONLYHANDLEACERTAINSIZEOFLICENSEPLATEIMAGES,BUTFOROTHERIMAGESWITHDIFFERENTSIZESISHELPLESSFACEDTOALARGENUMBEROFLICENSEPLATEIMAGESWITH669DIFFERENTSIZES,TOFINDANEWALGORITHMWITHWIDERAPPLICABILITYISNOTEASYINACTUALIMAGEACQUISITION,THENOISE,LIGHTHASAGREATINFLUENCEONTHEIMAGEQUALITYALOTOFRANDOMNOISEDISTURBANCE,DIFFERENTPERSPECTIVESOFTHELIGHT,LIGHT,RESULTINGINLICENSEPLATELIGHTANDDARKGRAYIRREGULARCHANGESTHEIRREGULARANDUNCERTAINOCCURRENCEOFTHEDEFORMATION,NOISEANDOTHERINTERFERENCEINFORMATIONALLMAKETHECLARITYOFTHECAPTUREDLICENSEPLATEIMAGEGREATLYREDUCEDTHEDIFFERENCEOFTHEANGELWHENIMAGECOLLECTING,THEACTUALFRONTLICENSEPLATEANDTHELICENSEPLATEINCLINEWILLCAUSETHECAPTUREDLICENSEPLATEGRAPHICTOGENERATEGEOMETRICDEFORMATION5ANDTHELICENSEPLATEGRAPHICGEOMETRICDEFORMATION,THEDIFFERENTDEGREESOFTHEDEFORMATION,ALSOMAKETHELICENSEPLATEPOSITIONINGINTHELICENSEPLATEIMAGEANDTHELICENSEPLATECHARACTERRECOGNITIONMOREDIFFICULTTHISREQUIRESTHELICENSEPLATELOCATIONANDRECOGNITIONTOHAVEHIGHANTIINTERFERENCEANDROBUSTNESSIVCONCLUSIONVEHICLELICENSEPLATEINTELLIGENCERECOGNITIONSYSTEMASTHECOREOFTRAFFICIDENTIFICATIONSYSTEMWILLPLAYANIMPORTANTROLEINTHEFUTURETRAFFICCONTROLTHISPAPERSTUDIEDTHEVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMBASEDONIMAGEPROCESSINGINTHEINTELLIGENTTRAFFICSYSTEM,PROPOSEDACHARACTERRECOGNITIONSOLUTIONBASEDONNEURALNETWORKPERCEPTRONTOSOLVETHELICENSEPLATERECOGNITIONPROBLEMINTHEREALTIMETRAFFICFLOW,ANDALSOHADSOMERESEARCHONTHEVEHICLELICENSEPLATECHARACTERRECOGNITIONALGORITHM,THETESTRESULTSSHOWEDTHATTHESYSTEMHADHIGHANTIINTERFERENCEANDROBUSTNESSREFERENCES2DAIYAN,MAHONGQING,LIUJILINHIGHPERFORMANCELICENSEPLATERECOGNITIONSYSTEMBASEDONTHEWEBTECHNIQUE,IEEEINTELLIGENTTRANSPORTATIONSYSTEMSCONFERENCE,AUGUST2529,2001,3253343TALEBA,HAMADA,TILMANTDVEHICLELICENSEPLATERECOGNITIONINMARKETINGAPPLICATIONCIEEETRANSACTIONONINTELLIGENTVEHICLESSYMPOSIUM,2003,90944KAWAGUCHIHAPPLICATIONSYSTEMUSINGLICENSEPLATERECOGNITIONTECHNOLOGYJLNECTECHNICALJOURNAL,2005,54719225TSANGHONGWANG,FENGCHOUNI,KEHTSONGLIETALROBUSTLICENSEPLATERECOGNITIONBASEDONDYNAMICPROJECTIONWARPINGINSENSINGCONTROL,TAIPEI,TAIWAN,2004,7847886WENJINGJIA,HUAIFENGZHANG,XIANGJIANHEETALMEANSHIFTFORACCURATELICENSEPLATELOCALIZATIONININTELLIGENTTRANSPORTATIONSYSTEMS,VIENNA,AUSTRIA,2005,5665707HYUNCHULKIM,SHAONINGPANG,HONGMOJE,DAIJINKIM,SUNGYANGBANGPATTERNCLASSIFICATIONUSINGSUPPORTVECTORMACHINEENSEMBLE,INPATTERNRECOGNITION,PROCEEDINGS,SOUTHKOREA,2002,160163

簡介：安徽大學研究生英語讀寫譯教程下冊課文翻譯QQ4149522941UNITONETEXTATHEENDOFSOMETHINGINTRODUCTORYREMARKSANALYSISOFTHESTORYBYNORSKSKOLE“THEENDOFSOMETHING“,BYERNESTHEMINGWAY,ISASHORTSTORYABOUTTWOYOUNGPEOPLEWHOWITNESSHOWTIMECANCHANGETHEWORLDANDTHEPEOPLEINITHEMINGWAYUSESTHISSTORYTOCONVEYHOWTHISCHANGEHAPPENSALLTHETIME,ANDHOWEVERDESPERATELYYOUCLINGTOTHE“PRESENT“,THEPRESENTONLYLASTSFORTHATONE,FLEETINGMOMENTYOUREALIZEITISTHERE,THENITISGONE,PAST,ANDITCANNEVERBEPRESENTAGAINTOUNDERSTANDTHISMESSAGE,ONEMUSTLOOKATTHEWAYHEMINGWAYWRITESTHISSTORY,HOWHEUSESTHEBROKENMILL,THEFISHSNOTSTRIKING,ANDTHECHARACTERSINTHEMSELVESTOTELLUSASTORYFARBEYONDWHATWEREADTHEBROKENMILLREPRESENTSNICKANDMARJORIESBROKENRELATIONSHIPONCE,THEMILLWASTHECENTEROFALUMBERINGTOWN,HORTONSBAYTHETOWNWASAPLACEWITHPEOPLE,SHOPS,ANDACTIVITYINTHEPRESENTOFTHESTORY,THEMILLLIESDESERTED,ASDOESTHETOWN,FORTHEMILLWASWHATHADMADEHORTONSBAYATOWNINTHEFIRSTPLACESIMILARLY,NICKANDMARJORIEWEREYOUNGERONCE,YOUNGERANDMORECARELESSCLEARLY,THEYARENOTOLD,BUTITSEEMSTHATQUITEAFEWYEARSHAVEPASSEDSINCETHEYMETATTHATTIME,THEYDIDNOTHAVEALLTHATMUCHTOTHINKORWORRYABOUT,ANDTHEIRRELATIONSHIPFLOURISHEDITISEVIDENTTHAT,INTHEPRESENTOFTHESTORY,NICKANDMARJORIEHAVEGROWNAPARTTHEYCANNOTRELATEASMUCHTOEACHOTHERANYMORE,NORCANTHEYSTAYYOUNGFOREVER,THUSTHEWEAKFOUNDATIONOFTHEIRRELATIONSHIPISTORNDOWNANDLEFTINPIECESFORPERHAPSTHEIRYOUTHWASWHATMADETHEIRRELATIONSHIPWHATITWAS,JUSTASTHEMILLMADETHETOWNWHATITWASASNICKANDMARJORIENOWROWALONGTHESHORE,THEYTROLLFORFISH,BUTTHEYDONOTGETANYTHEFISHSNOTSTRIKINGISASYMBOLOFNICKSLACKOFINTERESTINTHEIRRELATIONSHIP“THEYREFEEDING,MARJORIESAIDBUTTHEYWONTSTRIKE,NICKSAID“THEREAREPROBABLYTHINGSNICKANDMARJORIECOULDDO,THEREAREPROBABLYWAYSTHEYCOULDTRYTOFIXTHEIRRELATIONSHIP,BUTNICKHASLOSTINTERESTTHEFISHWILLNOTSTRIKEANYMORE,ANDLOVEISNOTFUNANYMORETHELOVEISTHERE,BUTITHASCEASEDTOAPPEALTONICKTHEGOODOLDPASTSIMPLYISNTGOODENOUGHANYMOREMARJORIE,ONTHEOTHERHAND,CLINGSTOWHATISLEFTANDSTILLHOPESFORTHEBEST“MARJORIEDIDNOTREELINUNTILTHEBOATTOUCHEDTHESHORE“SHEDOESNOTWANTTOGIVEUPONCATCHINGTHOSEFISH,ANDSHEDOESNOTWANTTOGIVEUPONNICKINTHISWAY,HEMINGWAY,ASTHIRDPERSONNARRATOR,USESTHECHARACTERSTOMAKEHISPOINT,ASEACHOFTHEMREPRESENTSEITHERPAST,PRESENT,ORFUTUREMARJORIEISPASTSHECLINGSONFORDEARLIFETOWHATWAS,ANDDOESNOTWANTTOSEETHATTHEWORLDAROUNDHERHASCHANGEDSHEDESCRIBESTHEMILLASACASTLEAGRANDMONUMENTOFHERBELOVEDPASTNICKISPRESENTHEISCONFUSEDANDHURTANDREALIZESTHATHECANNOTGOONLIVINGLIKEHEDOESHECANNOTGOONLIVINGINTHEPAST,WITHMARJORIEINSTEAD,HELOOKSTOTHEFUTUREBILLISASYMBOLOFWHATISTOCOME,OFSOMETHINGNEW,OFSOMETHINGBETTER安徽大學研究生英語讀寫譯教程下冊課文翻譯QQ41495229434CARRYINGWITHITEVERYTHINGTHATHADMADETHEMILLAMILLANDHORTONSBAY,ATOWNTHESCHOONERSCARRIEDAWAYALMOSTALLTHEMACHINERYANDTHEPRODUCTSOFTHEMILLITWASTHEMACHINERYANDTHEPRODUCTSTHATMADETHEMILLAMILLANDMADEHORTONSBAYATOWN5THEYWERETROLLINGALONGTHEEDGEOFTHECHANNELBANKWHERETHEBOTTOMDROPPEDOFFSUDDENLYFROMSANDYSHALLOWSTOTWELVEFEETOFDARKWATERTHEYWERESETTINGTHEFISHINGLINEALONGTHEEDGEOFTHECHANNELBANKATTHEBOTTOMOFTHECHANNELBANK,THEREWASA12FOOTDROPFROMTHESANDYSHALLOWPARTTOTHEDEEPBOTTOMPARTOFTHECHANNEL6THENNICKCUTACROSSTHEBAYTHENNICKTOOKASHORTERROUTEACROSSTHEBAYCUTACROSSTAKEASHORTERROUTEEGSHECUTACROSSTHEFIELDQUICKLYHEDECIDEDTOCUTACROSSTHEHEATH荒地7SHEWASINTENTONTHERODALLTHETIMETHEYTROLLED,EVENWHENSHETALKEDHERATTENTIONWASDIRECTEDTOTHEFISHINGRODALLTHETIMETHEYSETTHEFISHINGLINE,EVENWHENSHETALKEDTONICKBEINTENTONBEDETERMINEDTODOSTHPAYPARTICULARATTENTIONONEGTHEPRISONERWASINTENTONESCAPINGTHECHILDRENAREINTENTONMAKINGASNOWMAN8“YOUDON’TWANTTORAKETHEVENTRALFINOUT,”HESAID“YOUDON’THAVETOCLEANTHEVENTRALFIN,”HESAIDRAKEOUTTOCLEANSOMETHINGOUTOFSOMETHINGBYRAKINGEGYOUOUGHTTORAKETHELEAVESOUTOFTHEGUTTERSOTHEWATERWILLFLOWPLEASERAKEOUTTHEFALLENLEAVESINTHEGARDEN9MARJORIEROWEDUPTHEPOINTALITTLEWAYSOSHEWOULDNOTDISTURBTHELINEMARJORIEROWEDTHEBOATAWAYFROMWHERETHEFISHINGLINEWASSETSOTHATTHEBOATWOULDNOTDISTURBTHELINE10LITTLEWAVESCAMEINWITHITLITTLEWAVESCAMECHASINGTHEBOAT11INBACKOFTHEMWASTHECLOSESECONDGROWTHTIMBEROFTHEPOINTANDINFRONT

簡介：21世紀大學實用英語綜合教程（第一冊）課文翻譯及課后答案世紀大學實用英語綜合教程（第一冊）課文翻譯及課后答案TEXTA大學我一生中的轉折點佚名作為一名一年級新生初進大學時，我害怕自己在學業(yè)上搞不好。我害怕獨自一人在外，因為我是第一次遠離家人。這里周圍都是我不認識的人，而他們也不認識我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學的課程上跟他們在分數(shù)上進行競爭。他們比我更聰明嗎我跟得上他們嗎他們會接受我嗎我很快就認識到，我的生活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學習計劃。我必須調(diào)整花在學習上的時間和花在社交上的時間。我必須決定什么時候上床睡覺，什么時候吃什么，什么時候喝什么，對什么人表示友好。這些問題我都得自己回答。開始時，生活有點艱難。我在怎樣利用時間上犯了錯誤。我在交朋友上花的時間太多了。我還在怎樣選擇大學里的第一批朋友上犯了一些錯誤。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當好的成績通過了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們在一起我感到很自在，我能把我擔心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)一種滿足了我的需要的常規(guī)。結果，我開始從一個不同的視角看待我自己了。我開始把自己看作是一個對自己負責也對朋友和家人負責的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種感覺很好。我猜想這就是人們所說的“成長”的一部分吧。我未來的生活將會怎樣呢在人生的這一階段，我真的不能確定我的人生之路最終將會走向何方，我真的不知道在以后的幾年中我會做什么。但我知道，我能應對未來，因為我已經(jīng)成功地躍過了我生命中的這一重要障礙我已經(jīng)完成了從一個依賴家人給予感情支持的人向一個對自己負責的人的過渡。PRACTICE51SMART2SUCCEED3SHORTLY4MANAGED5SHARE6FEAR7RESPONSIBLE8HOWEVER9ENTER10SURROUNDED11HANDLE12COMFORTABLEPRACTICE61ISUPTO2KEEPUPWITH3UNDERCONTROL4ATFIRST5GREWUP6MAKEFRIENDSWITH7TURNEDOUT8ASARESULT9SETUP10INADDITIONPRACTICE71HOWTOPLAYTHEGAME2WHEREIWANTEDTOGO3WHETHERTHEYWOULDACCEPTHIMORNOT4WHATTODOANDHOWTODOIT5WHOMTOLOVEANDWHOMNOTTO6WHENHEMADETHATDECISIONPRACTICE151SOTHAT2WENTBEYOND3ASARESULTOF4AREFAMILIARWITH5MADEHISTORY6OTHERTHAN7SUCHAS8ASWELLAS他幫助了盲人珍妮K格里澤眼睛瞎了而又想讀書這就是路易布萊葉的生活現(xiàn)實。想順利進行閱讀的愿望導致了布萊葉盲字體系的產(chǎn)生。1月4日是布拉耶日。這一節(jié)日是向盲人表示敬意。我們還應該記住路易和他在15歲時取得的成就。路易布萊葉于1809年1月4日生于法國。他與父母、兩個姐姐和一個哥哥住在庫普弗雷一幢小小的石頭房子里。3歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑，刀尖就戳進了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。路易進了一所公立學校，通過聽老師講課進行學習。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個朋友把作業(yè)讀給他聽。很快路易便成了班里的尖子生。一天，教會的牧師來到路易家，告訴他的父母,巴黎有一所盲童學校。路易的父母決定把他送到那所學校去，當時他是9歲。路易渴望讀書。學校里只有14本供盲人閱讀的書。這些書又大又重。書中的字母很大而且是凸起的。讀一本書要花很長時間。路易心想，肯定有一種更好的閱讀方法。路易12歲時，一位法國軍官查爾斯巴比埃來到了學校。巴比埃研制出一種供軍隊士兵使用的字母電碼。這種電碼被用來在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對盲人來說太復雜了。路易認為這種電碼使用起來太慢，而那些劃也太占地方。一頁紙只容得下一兩句句子。在以后的三年中，路易一直在做著簡化電碼的工作。在家中度假的一天，15歲的路易撿起了一把鈍錐子。啊哈他突然想到了一個主意。他只用6個點就做出了字母表。他用不同的凸點代表不同的字母。后來，他又為數(shù)字和音樂編制了一個體系。今天，布萊葉盲字已用于全世界幾乎每一種語言。路易布萊葉在15歲時創(chuàng)造了六圓點布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日1月4日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當?shù)?。PRACTICE51DESIRE2SECRET3HONOR4INJURED5REALITY6IMITATED7DEVELOPED8DELIVERING9SPREAD10INFECTED11CREATED12NEARLY

簡介：作者10屆泰州職業(yè)技術學院某大二學生整理本人呵呵，不留名了2121世紀大學實用英語綜合教程（第三冊）世紀大學實用英語綜合教程（第三冊）教材教材UNIT1818題后答案題后答案UNIT1第一單元教材題后答案第一單元教材題后答案5FILLINTHEBLANKSWITHTHEWORDSGIVENBELOWCHANGETHEFORMSWHERENECESSARY1CURIOUS2AFFECTS3EMERGENCY4LOCKED5RELATIVELY6COMPLAINING7PROTESTED8REACT9MOOD10UNIQUE11CONSCIOUSNESS12SURGERY6FILLINTHEBLANKSWITHTHEEXPRESSIONSGIVENBELOWCHANGETHEFORMSWHERENECESSARY1THEBOTTOMLINE2THANKSTO3REFLECTON4HADLOSTTOUCH5WENTTHROUGH6FOLLOWEDAROUND7LOOKINGON8WOKEUP9TAKEACTION10AFTERALL10翻譯翻譯TRANSLATETHEFOLLOWINGSENTENCESINTOENGLISH1EACHTIMEMYBROTHERCOMPLAINEDABOUTTHEDIFFICULTYOFHISWORK,IASKEDHIMTOLOOKONTHEBRIGHTSIDE2THEPOLICEREACTEDIMMEDIATELYWHENREPORTCAMETHATTWOKIDSHADBEENHELDUPATGUNPOINTINANEARBYBUILDING作者10屆泰州職業(yè)技術學院某大二學生整理本人呵呵，不留名了1WORKAT2ACCORDINGTO3RUNTHROUGH4INSIGHT5LIVEWITH6AVARIETYOF7WHENITCOMESTO8LIVEUPTO10翻譯翻譯TRANSLATETHEFOLLOWINGSENTENCESINTOENGLISH1TAKEMICHAELJORDAN,IT’SEASYFORPEOPLETOSEEHISACHIEVEMENTSWHILENEGLECTTHEPRICEOFBLOODANDSWEATTHATHEHASPAIDONTHECOURTINORDERTOCOMEOUTONTOP2RIGHTINTHEFIRSTENGLISHCLASS,OURTEACHERCONVEYEDACLEARMESSAGETOUSASTHEBASICBUILDINGBLOCKSOFTHELANGUAGE,NEWWORDSMUSTBEMEMORIZEDANYOTHERSHORTCUTISFOOL’SGOLD3THOUSANDSOFCHINESELABORERSCONTRIBUTEDGREATLYTOTHECONSTRUCTIONOFAMERICA’SFIRSTTRANSCONTINENTALRAILROAD,ANDTHEIRINTENSEEFFORTSDESERVEAPAGEINAMERICANHISTORY4WHENITCOMESTOTRAINING,THECOACHHASNOPROBLEMLIVINGWITHALLSORTSOFCOMPLAINTSOFTHEPLAYERSBUTHENEVERCOMPROMISESWITHANYOFTHEM5TRADITIONALETHICSSEEMESPECIALLYIMPORTANTINSOMESITUATIONSWHERETHEMARGINBETWEENRIGHTANDWRONGISASTHINASANEGGSHELL6ASCOMPETITIONINTENSIFIES,OUROPPONENTSANDWEAREALLWORKINGHARDTOLIVEUPTOHIGHERSERVICESTANDARDS

簡介：ANTHONYSULLYBASISINTERIORDESIGNCONCEPTUAL55ENCLOSURE145FIG56INTERIOROFHEMISPHERICALDOMEINCHAP3SECT37,IREFERTOTHEPOSSIBLEPREMEDITATEDASSOCIATIONOFCERTAINMATERIALSTHATADESIGNERCANMAKEWITHREGARDTOTHEFOORS,WALLSANDCEILINGSITISIMPORTANTTOIGNORETHISTENDENCYANDSTARTWITHAFRESHSLATEBYWORKINGOUTTHEPROCESSOFSELECTIONEVERYPROJECTSHOULDBETREATEDAFRESHBYTHEDESIGNERATTHEOUTSET,SOTHATNEWPROBLEMSDESERVENEWSOLUTIONSIKNOWTHATTHEMOREEXPERIENCEDDESIGNERHASMOREBAGGAGE,WHICHISLIKELYTOBECARRIEDFROMONEPROJECTTOANOTHERBY‘BAGGAGE’,IMEANCERTAINFAVOUREDPRODUCTSORMATERIALS,ORCONSTRUCTIONTECHNIQUESTHATHAVEPROVEDTHEMSELVESASBEINGSUCCESSFULINTERMSOFCOSTANDAFAVOUREDCLIENTRESPONSEINADISTINGUISHEDDESIGNER’SWORK,THEREWILLBETELLTALESIGNSOFREPEATEDSPECIFCATIONORCOLOURSFROMONEJOBTOANOTHERONEMAYCALLTHIS‘STYLE’EXAMPLESOFSUCHA‘SIGNATURE’AREASFOLLOWSTADAOANDO’S5SMOOTHCONCRETEWALLSFRANKGEHRY’SEXTERIORTITANIUMSHEETCLADDINGENGINEER6ANTHONYHUNT’SCROSSTENSIONEDSTEELFRAMINGEVAJIRICˇNá’SGLASSSTAIRCASES78CARLOSCARPA’SUSEOFMARBLEANDSTONEANDRICHARDMEIER’S910OBSESSIONWITHTHEEXTERNALCLADDINGGRIDOFPANELSORTILESTHISISINNOWAYACRITICISMBUTRATHERANUNDERSTANDABLEREUSEOFSOMETHINGTHATHASBEENTRIEDANDTESTED56TADAOANDO,BORNINOSAKA1941,ISAJAPANESESELFTAUGHTARCHITECTFRANKOWENGEHRY,BORNIN1929,ISACANADIANAMERICANPRITZKERPRIZEWINNINGARCHITECTBASEDINLOSANGELES7ANTHONYHUNTBORN1932ISANENGLISHSTRUCTURALENGINEEROFNUMEROUSWORLDRENOWNEDBUILDINGS,INCLUDINGTHEWORKFORNORMANFOSTERANDRICHARDROGERSEVAJIRICˇNáCBERABORN1939ISARENOWNEDCZECHARCHITECTANDDESIGNER,ACTIVEINLONDONANDPRAGUE9CARLOSCARPA1906–1978WASANITALIANARCHITECT,INFUENCEDBYTHEMATERIALS,LANDSCAPE,ANDTHEHISTORYOFVENETIANCULTUREANDJAPAN10RICHARDMEIERBORN1934ISANAMERICANABSTRACTARTISTANDARCHITECT8

簡介：中文中文33003300字畢業(yè)設計論文外文資料翻譯系系機械工程系專業(yè)業(yè)土木工程姓名名學號號外文出處外文出處SIXTHEDITIONMECHANICSOFMATERIALSPAGE142147附件件1外文資料翻譯譯文；2外文原文。指導教師評語簽名年月日注注請將該封面與附件裝訂成冊。用外文寫31引言在前兩章中我們學習了計算結構構件在軸向載荷下的應力和應變，即沿構件方向的軸力。在這一章中將考慮構件和機械零件的扭轉問題。更具體地說，你將分析圓形橫截面構件在經(jīng)受扭轉或扭矩時的應力和應變情況T和T’（圖31）。這些力有一個共同大小的T，且方向相反。這些矢量可以通過彎曲的箭頭來表示在圖31A或在圖31B上。如圖如圖3131軸的受扭情況照片照片3131如圖所示的汽車傳動系,軸將動力從發(fā)動機傳到后輪。

簡介：中文3100字畢業(yè)設計論文外文資料翻譯系系機械工程系專業(yè)業(yè)土木工程姓名名學號號外文出處外文出處MECHANICSOFMATERIALS頁碼382388附件件1外文資料翻譯譯文；2原文指導教師評語外文資料翻譯譯文較為準確，翻譯的漢字超過了3000字，達到了畢業(yè)設計外文翻譯的基本要求。但外文資料翻譯譯文仍存在部分語句沒有完整的表達出外文原文的具體含義。簽名年月日圖62梁的小單元體圖63木板梁現(xiàn)在讓我們考慮一下位于橫梁垂直對稱面上的小立方體單元（在這里我們知道必須為零）并且檢查施加在其表面（圖62）的壓力。正如我們看到XZ?的，一個正應力和剪切應力被施加在垂直于X軸的兩個面上。但是，我X?XY?們從第一章中可以知道，當剪應力被施加于一構件的垂直面上，等價于必須XY?被施加在同一構件的水平面上的應力。因此，我們的結論是縱向剪應力必須存在于能夠承受橫向載荷的構件。這可以通過考慮由若干木板夾在一起形成的梁一端來驗證（如圖63A）。當橫向荷載P作用在組合梁的自由端上時，可以觀察到木板之間有相對的滑動（如圖63B）。與此相反，當一對彎矩M作用在同樣的組合梁上時，各種木板的自由端將彎曲成圈的同心圓弧，不會發(fā)生相對滑動，從而驗證了個事實當純彎曲作用在梁上時，剪切不會發(fā)生。（參見節(jié)43）

簡介：中文中文4086字出處出處SPENCERINFORMATIONVISUALIZATIONANINTRODUCTIONMSPRINGER,2014INFORMATIONINFORMATIONVISUALIZATIONVISUALIZATIONANANINTRODUCTIONINTRODUCTION信息可視化概論信息可視化概論SPENCESPENCEROBERTROBERT第6章設設計6161一個非常個人的觀點一個非常個人的觀點關于交互設計的著作量巨大。所以可能是我的專橫和懶惰讓我在這個話題上只花了幾頁。但請記住，這本書有針對性的，不是站在信息可視化和交互設計領域的專家的角度，而是讀者享受他們第一次全神貫注地沉浸在于這一主題中，并很可能通過一個簡短的項目完成他們的介紹性課程理解交互設計中信息可視化的最好的方法之一。所以我在本章是我在倫敦、埃因霍溫和豐沙爾的學生的項目和設計工作的私人指導。我知道其他老師的信息可視化將采取不同的方法，我真的是很高興能從他們以及專業(yè)互動/視覺設計師那里得知這些。接下來的敘述是我直接想對“你”說的話，我的學生。6262一種態(tài)度一種態(tài)度如果你剛剛從一個個諸如物理、數(shù)學、心理學的許多傳統(tǒng)學科中走出來，那么創(chuàng)意設計看起來會顯得很外來。雖然幾乎可以肯定你的幼兒園和小學的一個特性，但有一個非常不同的精神與創(chuàng)意設計相聯(lián)你會在小組內(nèi)與他人合作，你首先會產(chǎn)生想法，而不是先評估他們；有些人可能一開始被認為是“愚蠢的”；你也將知道你說接到的任務的結果會有很多種可能，而不會只是一種；你將制作很大的圖紙，可能是在墻上，或者是非常大塊的墻紙，并畫滿密密麻麻的粗線條；你將用很多很多的便簽紙以提醒自己的想法；你的老師對你的設計成果也完全沒有任何概念。筆記本電腦們將會為它們的缺席感到驚訝某個人的筆記本電腦會被團團圍住，特別是當那個人是負責運作，而不是想象力與創(chuàng)意設計的方式時。頭腦風暴通常被稱作一種發(fā)散性的活動，從某種意義上講，它的關鍵在于數(shù)量和缺乏判斷性。由于這個原因，頭腦風暴會議的動態(tài)是相關的會議的中斷容易導致向批評和評價自然而然地地過渡。6363一個委員會一個委員會的興奮，通常一個頭腦風暴至少需要喝一杯咖啡的時間，時長足以讓每個人的創(chuàng)意都能產(chǎn)生。6565誰是用戶誰是用戶在設計過程的早期將會使用你的設計的一些人的相關性格特征必須被確立。他們的興趣點將會被隨意和模糊不清的，就像許多涌往中心花園的游客一樣還是經(jīng)過培養(yǎng)后已經(jīng)成熟，就像急救車司機訪談是正常設計過程中的一部分，你精心準備的問題和你接受你的一些前期想法可能會不合實際，都將會對訪談有利。從潛在的用戶中推到出有用的證據(jù)并不容易，有經(jīng)驗的設計師們的建議也十分有價值。希望能夠出現(xiàn)的是一些對于這個設計任務的理解，涉及用戶對設計任務實施的期望以及他們的規(guī)劃方法。比如說，許多去中心花園的游客并不清楚他們真正想要什么，一個網(wǎng)站的設計在一定程度上往往存在意外發(fā)現(xiàn)。從另一方面來說，游客都擁有一定的歷史文化性經(jīng)驗，這種情況有會指向一種與之非常不同的設計類型。6666聚合聚合一個聚合活動必須緊隨頭腦風暴中的不同活動之后。這個活動記錄下的想法是經(jīng)過深思熟慮的，被整理，拓展，批判和改進過的。它們被注解過以便一些較為成熟的想法能都最終得到進一步實施。然而，正如格林伯格指出來的一樣（圖62），在發(fā)散與聚合之間并沒有尖銳的過渡新的想法依然可以被加進“聚合池”里。第一階段的聚合通常涉及許多活動。一些想法只是需要被弄清楚，以做更長遠的考慮。分組可能只是被暫時確定，在這種情況下，使用便簽紙可以將它們進行有效連接。潛在的鏈接可以表現(xiàn)為字符串或者畫線。比較有親和力的圖表的出現(xiàn)可以對概念和數(shù)據(jù)之間的關系加以強調(diào)。變體可以以一種不同的方式進行探索舉一個表4中發(fā)放請?zhí)睦印Ｕ勗捒赡苁恰翱焖佟边M行為什么不是較慢的速度或者是串行為什么不迅速地讓可視化的表現(xiàn)并行從視覺上為什么不摒棄聲音在這一階段，所要提防的是“是，但是”，

簡介：ANTHONYSULLYBASISINTERIORDESIGNCONCEPTUAL55ENCLOSURE145FIG56INTERIOROFHEMISPHERICALDOMEINCHAP3SECT37,IREFERTOTHEPOSSIBLEPREMEDITATEDASSOCIATIONOFCERTAINMATERIALSTHATADESIGNERCANMAKEWITHREGARDTOTHEFOORS,WALLSANDCEILINGSITISIMPORTANTTOIGNORETHISTENDENCYANDSTARTWITHAFRESHSLATEBYWORKINGOUTTHEPROCESSOFSELECTIONEVERYPROJECTSHOULDBETREATEDAFRESHBYTHEDESIGNERATTHEOUTSET,SOTHATNEWPROBLEMSDESERVENEWSOLUTIONSIKNOWTHATTHEMOREEXPERIENCEDDESIGNERHASMOREBAGGAGE,WHICHISLIKELYTOBECARRIEDFROMONEPROJECTTOANOTHERBY‘BAGGAGE’,IMEANCERTAINFAVOUREDPRODUCTSORMATERIALS,ORCONSTRUCTIONTECHNIQUESTHATHAVEPROVEDTHEMSELVESASBEINGSUCCESSFULINTERMSOFCOSTANDAFAVOUREDCLIENTRESPONSEINADISTINGUISHEDDESIGNER’SWORK,THEREWILLBETELLTALESIGNSOFREPEATEDSPECIFCATIONORCOLOURSFROMONEJOBTOANOTHERONEMAYCALLTHIS‘STYLE’EXAMPLESOFSUCHA‘SIGNATURE’AREASFOLLOWSTADAOANDO’S5SMOOTHCONCRETEWALLSFRANKGEHRY’SEXTERIORTITANIUMSHEETCLADDINGENGINEER6ANTHONYHUNT’SCROSSTENSIONEDSTEELFRAMINGEVAJIRICˇNá’SGLASSSTAIRCASES78CARLOSCARPA’SUSEOFMARBLEANDSTONEANDRICHARDMEIER’S910OBSESSIONWITHTHEEXTERNALCLADDINGGRIDOFPANELSORTILESTHISISINNOWAYACRITICISMBUTRATHERANUNDERSTANDABLEREUSEOFSOMETHINGTHATHASBEENTRIEDANDTESTED56TADAOANDO,BORNINOSAKA1941,ISAJAPANESESELFTAUGHTARCHITECTFRANKOWENGEHRY,BORNIN1929,ISACANADIANAMERICANPRITZKERPRIZEWINNINGARCHITECTBASEDINLOSANGELES7ANTHONYHUNTBORN1932ISANENGLISHSTRUCTURALENGINEEROFNUMEROUSWORLDRENOWNEDBUILDINGS,INCLUDINGTHEWORKFORNORMANFOSTERANDRICHARDROGERSEVAJIRICˇNáCBERABORN1939ISARENOWNEDCZECHARCHITECTANDDESIGNER,ACTIVEINLONDONANDPRAGUE9CARLOSCARPA1906–1978WASANITALIANARCHITECT,INFUENCEDBYTHEMATERIALS,LANDSCAPE,ANDTHEHISTORYOFVENETIANCULTUREANDJAPAN10RICHARDMEIERBORN1934ISANAMERICANABSTRACTARTISTANDARCHITECT8

簡介：中文中文30003000字畢業(yè)設計論文外文資料翻譯院系系機械工程系專業(yè)業(yè)土木工程姓名名學號號外文出處外文出處MECHANICSOFMATERIALS附件件1外文資料翻譯譯文；2外文原文。指導教師評語簽名年月日圖111111軸心受拉桿軸心受拉桿112112應變能應變能長度為L的BC桿，A截面均勻，將B固定在固定端支座上，在C處施加一個緩慢增加的軸向荷載P,在1122節(jié)指出，回執(zhí)荷載P的大小及桿發(fā)生大小的變X形，我們得到了一個特定的荷載變形圖，此圖即顯示BC桿的性質(zhì)。圖112112荷載變形圖荷載變形圖

簡介：1中文中文32003200字中文翻譯關于空間矢量調(diào)制與三相載波脈沖寬度調(diào)制關系的綜合分析電氣與電子工程師協(xié)會會員，周克亮王丹偉摘要這篇論文綜合分析了空間矢量調(diào)制和三相載波脈沖寬度調(diào)制的關系（PWM）。它們之間的關系包括，例如調(diào)制信號（包括零序成分和基本成分）與空間矢量間的關系，調(diào)制信號與空間矢量扇區(qū)間的關系，空間矢量調(diào)制開關模式和載波類型的關系，零矢量分配以及不同的零序信號的關系被系統(tǒng)地建立。所有的這些關系為載波脈沖寬度調(diào)制與空間矢量調(diào)制的轉換提供了一個雙向的橋梁。研究表明文中所得出的全部結論均與負載類型無關。此外，空間矢量調(diào)制和載波脈沖寬度調(diào)制的實現(xiàn)，以及閉環(huán)反饋變流器中的載波脈沖寬度調(diào)制在文中也被討論。關鍵詞載波脈沖寬度調(diào)制空間矢量脈沖寬度調(diào)制Ⅰ介紹脈沖寬度調(diào)制（PWM）在過去的幾十年里已經(jīng)被廣泛地研究。很多種不同的脈沖寬度調(diào)制方法已經(jīng)被開發(fā)，為了達到如下的目標寬的線性調(diào)制范圍；更小的開關損耗；在開關波形頻譜中更少的總諧波失真（THD）、簡單易操作以及更短的計算時間。在很長一段時期里，載波脈沖寬度調(diào)制方法1在大部分應用場合被廣泛使用。最早的載波脈沖寬度調(diào)制的調(diào)制信號是正弦波。注入零序信號的三相逆變器2開啟了非正弦載波脈沖寬度調(diào)制的研究37。不同的零序信號將導致不同的非正弦脈沖寬度調(diào)制。與三相正弦脈沖寬度調(diào)制相比，三相非正弦脈沖寬度調(diào)制能夠擴大線電壓的線性調(diào)制范圍。隨著微處理器的發(fā)展，空間矢量調(diào)制已經(jīng)成為三相變流器815最重要的脈沖寬度調(diào)制方法中的一種。它利用空間矢量的概念來計算開關的占空比。脈沖寬度調(diào)制器的數(shù)字實現(xiàn)簡單。數(shù)字實現(xiàn)簡單以及對于輸出線電壓來說寬的線性調(diào)制范圍是空間矢量調(diào)制的顯著特點。3圖1兩電平載波脈沖寬度調(diào)制如圖1所示，在線性區(qū)域，對于兩電平載波脈沖寬度調(diào)制來說，我們有在式中TK和TK是在第K個采樣間隔的正極性和負極性的脈寬，分別的UK是在第K個采樣區(qū)間的標準化的振幅；載波信號的標準峰值時1。等式（1）通常就像第二電壓平衡法則14，18，24。圖2表示一個不考慮負載類型的三相脈沖寬度調(diào)制逆變器。在線性調(diào)制范圍內(nèi)，忽略高次諧波，輸出的相電壓滿足

簡介：中文中文31003100字畢業(yè)設計論文外文資料翻譯系系機械工程系專業(yè)業(yè)土木工程姓名名學號號外文出處外文出處MECHANICSOFMATERIALS550560附件件1外文資料翻譯譯文；2外文原文。指導教師評語簽名年月日（A）懸臂梁（B）簡支梁圖91在這情況下，彎矩可以由一個單一的函數(shù)M（X）表示然而,如果需要不同的分析函數(shù)來表示各部分梁的彎矩，則需要不同的微分方程形成不同的函數(shù)從而確定梁各部分的彈性曲線。圖92梁在荷載作用的情況下，兩個微分方程是必需的，一個用于梁AD的部分,一個用于梁BD的部分。第一個方程的答案是Θ1與Y1，那么另一個方程的答案是Θ2與Y2。總之，四個積分常數(shù)必須確定；兩個通過在AB端撓度為零時解得，另外兩個則通過梁在AD和DB的部分具有與D處相同的斜率和撓度來獲得。