簡(jiǎn)介：作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她20222022年0101月浙江溫州醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院臨床檢驗(yàn)中月浙江溫州醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院臨床檢驗(yàn)中心技師招考聘用心技師招考聘用3人強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第人強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第1期1單選題十七大報(bào)告指出，_____是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。A堅(jiān)持改革開放，擴(kuò)大開放力度B堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，走社會(huì)主義道路C優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)D提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家參考答案D本題解釋參考答案答案解釋。解析黨的十七大報(bào)告指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。這是從國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局出發(fā)，把自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義提到了新的高度。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2判斷題現(xiàn)代社會(huì)的管理主體是多元的。_____參考答案正確本題解釋【答案】Y。解析現(xiàn)代社會(huì)的管理主體是多元的，其中既包括國(guó)家的統(tǒng)治者，政府的領(lǐng)導(dǎo)者，生產(chǎn)資料的所有者以及由他們以各種形式委托的代理人，也包括各種非政府的公共組織的領(lǐng)導(dǎo)者。管理主體可以是以個(gè)人形式存在的領(lǐng)導(dǎo)者，也可以是以集體形式出現(xiàn)的決策者或領(lǐng)導(dǎo)者。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3單選題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)則獲得的利潤(rùn)少，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的_____。A利潤(rùn)刺激功能B優(yōu)勝劣汰功能C自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能D優(yōu)化調(diào)整配置功能參考答案C本題解釋【答案】C。解析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能有利潤(rùn)刺激功能、優(yōu)勝劣汰功能、自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能和優(yōu)化資源配置功能。作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她大力和小麗堅(jiān)決反對(duì)，小麗的生母將張大力起訴至人民法院。關(guān)于本案的處理，正確的是_____。A父母對(duì)子女享有親權(quán)，是未成年人的當(dāng)然監(jiān)護(hù)人，故小麗的監(jiān)護(hù)人是其生母B考慮到小麗今后的健康成長(zhǎng)，法院應(yīng)指定張大力為監(jiān)護(hù)人C法院應(yīng)結(jié)合小麗的本人意愿，本著對(duì)其成長(zhǎng)有利的原則確定監(jiān)護(hù)人D不管小麗是否同意，未成年人的監(jiān)護(hù)人只能是其父母參考答案ABC本題解釋【答案】ABC。解析監(jiān)護(hù)依法設(shè)立的方式，可分為法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和委托監(jiān)護(hù)。依照民法通則第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。法定監(jiān)護(hù)人可以由一人或多人擔(dān)任。父母對(duì)子女享有親權(quán)，是當(dāng)然的第一順位監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母死亡或沒有監(jiān)護(hù)能力的，依次由祖父母和外祖父母、兄姐、關(guān)系密切的親屬或朋友、父母單位和未成年人住所地的居委會(huì)或村委會(huì)、民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。法定監(jiān)護(hù)人的順序有順序在前者優(yōu)先于在后者擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的效力。但法定順序可以依監(jiān)護(hù)人的協(xié)議而改變，前一順序監(jiān)護(hù)人無監(jiān)護(hù)能力或?qū)Ρ槐O(jiān)護(hù)人明顯不利的，人民法院有權(quán)從后一順序中擇優(yōu)確定監(jiān)護(hù)人。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。本題所屬考點(diǎn)題庫原題7單選題列寧說語言是人類最重要的交際工具。這一科學(xué)論斷深刻地揭示了語言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用。人們利用語言來進(jìn)行交際，交流思想，_____。如果沒有語言社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰?！疉以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)B以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)，互相了解C以便互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)D以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)參考答案D本題解釋【答案】D。解析“相互了解、協(xié)調(diào)活動(dòng)、組織生產(chǎn)”之間存在先后的邏輯順序，只有相互了解了，才有可能協(xié)調(diào)活動(dòng)，只有協(xié)調(diào)了活動(dòng)，才能保證能夠展開組織生產(chǎn)的行動(dòng)。三者之間的邏輯順序要符合人類的行為規(guī)律，故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題8單選題勞動(dòng)糾紛是指勞動(dòng)者與用人單位之間因執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)或履行勞動(dòng)合同、集體合同發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于勞動(dòng)糾紛的是_____A因?yàn)椴粷M裝修質(zhì)量，房主與裝修工人發(fā)生糾紛。B兩家生產(chǎn)同種產(chǎn)品的企業(yè)因?yàn)楣べY存在差別而發(fā)生糾紛。C工人因反對(duì)不發(fā)放加班工資而與用人單位發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。

簡(jiǎn)介：作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她20222022年0202月20222022江蘇南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘山青年研究員江蘇南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘山青年研究員“梧桐計(jì)劃梧桐計(jì)劃”公開招聘沖刺題及答案解析公開招聘沖刺題及答案解析一）一）1單選題黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第二十條要求“公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)_____進(jìn)行審核”。A組織部B辦公廳室C負(fù)責(zé)人D秘書參考答案B本題解釋【答案】B。解析本題考查公文寫作。黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例第20條規(guī)定，公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）進(jìn)行審核。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題甲公司與乙某因?yàn)檠b修合同發(fā)生糾紛，在訴訟過程中，雙方經(jīng)協(xié)商同意調(diào)解。法院依法主持調(diào)解后，雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。下列說法正確的是_____A法院依據(jù)調(diào)解協(xié)議做出調(diào)解書后，經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收，具有法律效力B當(dāng)事人收到調(diào)解書后可以在15日內(nèi)上訴C該案調(diào)解書一旦發(fā)生法律效力就不得申請(qǐng)?jiān)賹廌采取留置送達(dá)參考答案A本題解釋【答案】A。解析民事訴訟法第93條規(guī)定，人民法院審理民事案件，根據(jù)當(dāng)事人自愿的原則，在事實(shí)清楚的基礎(chǔ)上，分‘是非，進(jìn)行調(diào)解。第97條規(guī)定，調(diào)解達(dá)成協(xié)議，人民法院應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解書。調(diào)解書應(yīng)當(dāng)寫明訴訟請(qǐng)求、案件的事實(shí)和調(diào)解結(jié)果。調(diào)解書由審判人員、書記員署名，加蓋人民法院印章，送達(dá)雙方當(dāng)事人。調(diào)解書經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，即具有法律效力。A項(xiàng)正確。當(dāng)事人收到調(diào)解書后不能申請(qǐng)上訴。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第201條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)巳“發(fā)生法律效力的調(diào)解書，提出證據(jù)證明調(diào)解違反自愿原則或者調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容違反法律的，可申請(qǐng)?jiān)賹?。?jīng)人民法院審査屬實(shí)的，應(yīng)當(dāng)再審。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。對(duì)于調(diào)解書，不能留置送達(dá)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3單選題_____是一項(xiàng)專門的財(cái)政經(jīng)濟(jì)監(jiān)督制度。A財(cái)務(wù)審核作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她參考答案B本題解釋正確答案是B【解析】自然地理?xiàng)l件的限制，由于氣候、光照、降水、土壤等原因，北方不適宜種水稻，適宜種植小麥而南方雨熱同期、光照充足，利于水稻的生長(zhǎng)，所以，北方多種小麥，食面食南方則種植水稻，食大米。A項(xiàng)正確。因?yàn)槟戏蕉嘤晁狈蕉囡L(fēng)沙，南方大多屋頂較坡是為了方便雨水流下而不積存在屋頂，而北方大多屋頂較平是為了能讓風(fēng)順利的吹過而更好的保護(hù)房子。B項(xiàng)錯(cuò)誤。北方過去農(nóng)村住房多就地取土，用土坯壘墻，南方舊式民居的建筑材料多用磚瓦、竹木。C項(xiàng)正確?！澳洗瘪R”也是我國(guó)傳統(tǒng)交通地理的體現(xiàn)。D項(xiàng)正確。故正確答案為B?？键c(diǎn)國(guó)情社情本題所屬考點(diǎn)題庫原題7多選題_____都是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行為規(guī)范，是維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要手段。A道德B紀(jì)律C法律D風(fēng)俗參考答案ABC本題解釋【答案】ABC。解析道德、紀(jì)律、法律都是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行為規(guī)范，它們互相聯(lián)系、彼此補(bǔ)充，成為維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要手段。本題所屬考點(diǎn)題庫原題8單選題商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是_____。A供求規(guī)律B價(jià)值規(guī)律C市場(chǎng)機(jī)制D價(jià)格機(jī)制參考答案B本題解釋【答案】B。解析價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題

簡(jiǎn)介：2022年01月北京大學(xué)中國(guó)衛(wèi)生發(fā)展研究中心姚堯課題組博士后、科研助理招聘公招強(qiáng)化練習(xí)題1多選題抗生素就是用來治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，凡是超時(shí)超量不對(duì)癥使用或未嚴(yán)格規(guī)范使用抗生素，都屬于濫用，抗生素濫用所產(chǎn)生的危害有_____A毒副作用B過敏反應(yīng)C交叉感染D耐藥反應(yīng)參考答案ABCD本題解釋【答案】ABCD。解析抗生素是老百姓最熟悉，也是最容易被“濫用”的藥物。然而說到“濫用”，很多人其實(shí)并不清楚其中的含義。實(shí)際上，凡是超時(shí)、超量、不對(duì)癥使用或未嚴(yán)格規(guī)范使用抗生素，都屬于濫用。一旦發(fā)生以上情況，就可能給患者帶來“四重危害”第一重毒副作用；第二重過敏反應(yīng)；第三重交叉感染；第四重耐藥反應(yīng)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題公文最基本的作用是_____。A領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B聯(lián)系和關(guān)照C依據(jù)和憑證D宣傳和教育點(diǎn)擊查看答案參考答案C本題解釋參考答案C【解析】公文是辦理公務(wù)的憑證和依據(jù)。當(dāng)其目的實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)效用消滅以后，它所記載的內(nèi)容仍然具有歷史的憑證和依據(jù)作用。離開了這一作用，公文的其他作用都無從發(fā)揮。正因?yàn)槿绱恕Ｈ藗冋J(rèn)為憑證和依據(jù)作用是公文最基本的作用C對(duì)收文應(yīng)如何辦理提出的建議性方案D對(duì)公文正本的復(fù)核意見參考答案B本題解釋參考答案B【解析】收文辦理主要程序是①簽收；②登記；③初審；④承辦；⑤傳閱；⑥催辦；⑦答復(fù)。在公文活動(dòng)中，批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來文辦理提出指示性意見的決策性活動(dòng)。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題7判斷題法的本質(zhì)是法被奉為法律的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。_____參考答案正確本題解釋【答案】Y。解析法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法的本質(zhì)是法被奉為法律的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。馬克思、恩格斯在德意志意識(shí)形態(tài)中有所論述。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)題庫原題8單選題直接投資與間接投資的本質(zhì)區(qū)別是_____A直接投資者直接參與所投資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理B直接投資者不具有管理控制權(quán)C間接投資者直接參與所投資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理D間接投資者具有管理控制權(quán)點(diǎn)擊查看答案參考答案A本題解釋【答案】A。解析對(duì)外直接投資是一個(gè)國(guó)家的投資者輸出生產(chǎn)資本直接到另一個(gè)國(guó)家的廠礦企業(yè)進(jìn)行投資，并由投資者直接對(duì)該廠礦企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和管理，即投資者對(duì)于所投資的實(shí)體具有管理控制權(quán)。對(duì)外間接投資包括證券投資、借貸資本輸出和國(guó)際融資，其特點(diǎn)是投資者不直接參與這些投資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理。

簡(jiǎn)介：2021年03月廣月廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蔬菜研究所招聘科學(xué)院蔬菜研究所招聘實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室科輔人員10人強(qiáng)化練習(xí)題練習(xí)題（答案解析）（答案解析）（150150題）題）考試時(shí)間考試時(shí)間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫作公文寫作總分總分得分得分一單選題單選題共6060題1下列對(duì)“夷”的說法不準(zhǔn)確的是_____。A它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對(duì)海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂B東夷族圖騰崇拜包括動(dòng)物、植物和祖先崇拜C東夷文化的影響輻射到臺(tái)灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島D東夷族首領(lǐng)被尊為太昊、太陽神參考答案參考答案D本題解釋本題解釋解析解析太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽神，而不是所有的東夷族首領(lǐng)都被稱為太太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽神，而不是所有的東夷族首領(lǐng)都被稱為太昊、太陽神。故昊、太陽神。故D項(xiàng)說法不正確。項(xiàng)說法不正確。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)人文歷史人文歷史2“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的_____A水滸和聊齋志異B西游記和聊齋志異C儒林外史和三國(guó)演義D紅樓夢(mèng)和三國(guó)演義參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)人文歷史人文歷史3根據(jù)文章內(nèi)容，第二段中畫線部分“微言大義”是指_____。A不厭其煩地解釋經(jīng)典著作B自覺或不自覺地誤導(dǎo)他人C過度闡發(fā)經(jīng)典著作的原意D精微語言中蘊(yùn)含的深刻道理參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析文章第二段的。解析文章第二段的“微言大義微言大義”加了引號(hào)，屬于褒詞貶用。首先排除表示成加了引號(hào)，屬于褒詞貶用。首先排除表示成語本義的語本義的D項(xiàng)。由項(xiàng)。由“對(duì)經(jīng)典著作或者重要文獻(xiàn)，不厭其煩地進(jìn)行注釋、解說，或者以各種巧妙的方對(duì)經(jīng)典著作或者重要文獻(xiàn)，不厭其煩地進(jìn)行注釋、解說，或者以各種巧妙的方式從經(jīng)典中引出某種式從經(jīng)典中引出某種‘微言大義，微言大義，”可知，可知，A項(xiàng)是項(xiàng)是“或者或者”之前的內(nèi)容，與之前的內(nèi)容，與“微言大義微言大義”是并列關(guān)系，不是并列關(guān)系，不本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題7下列說法錯(cuò)誤的是_____。A世界銀行、世界貿(mào)易組織、國(guó)際貨幣基金組織是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱性組織B用中子轟擊鈾核時(shí)出現(xiàn)原子核的裂變，并放出新的中子的現(xiàn)象，稱核裂變反應(yīng)C在中國(guó)的節(jié)氣中，秋分排在白露的后面D甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，成書于春秋時(shí)期參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D【解析】【解析】甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，在長(zhǎng)期觀測(cè)天象的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚人甘德、甘石星經(jīng)是世界上最早的天文學(xué)著作，在長(zhǎng)期觀測(cè)天象的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚人甘德、魏人石申各寫出的一部天文學(xué)著作。故選魏人石申各寫出的一部天文學(xué)著作。故選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題8科學(xué)發(fā)展觀的核心是_____。A發(fā)展B全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C以人為本D統(tǒng)籌兼顧參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析黨的十七大報(bào)告提出科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的。解析黨的十七大報(bào)告提出科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以人為本是黨的十六大以來黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求。它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以十六大以來黨中央突出強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求。它之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，主要有以下三方面原因第一，以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則；第二，以人為本是我們黨的根本下三方面原因第一，以人為本是歷史唯物主義的一項(xiàng)基本原則；第二，以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)；第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題。故本題選宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)；第三，以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫原題題庫原題9我們把海螺殼扣在耳朵上，可以聽到像海潮一樣的聲音，其實(shí)這是_____A風(fēng)吹進(jìn)海螺殼的聲音B顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音C海螺運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音D外界的雜音參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析聲波共振會(huì)產(chǎn)生比普通振動(dòng)更大的聲音，即便是很微弱的聲音。海螺。解析聲波共振會(huì)產(chǎn)生比普通振動(dòng)更大的聲音，即便是很微弱的聲音。海螺殼其實(shí)跟小提琴、吉他的共振箱一樣，我們聽到的是顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音與殼內(nèi)空氣共振后的聲殼其實(shí)跟小提琴、吉他的共振箱一樣，我們聽到的是顱內(nèi)血液流動(dòng)的聲音與殼內(nèi)空氣共振后的聲音。音。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)科技生活科技生活10事業(yè)單位管理體制的實(shí)質(zhì)是_____。

簡(jiǎn)介：2021年08月中科院上海營(yíng)養(yǎng)與健康研究所實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心暨國(guó)家實(shí)驗(yàn)動(dòng)物種子資源庫公開招聘1人沖刺卷1單選題根據(jù)檢察官法規(guī)定，檢察官從人民檢察院離任后_____內(nèi)，不得以律師身份擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人。A半年B年C兩年D三年參考答案C本題解釋【答案】C。解析檢察官法第20條第1款規(guī)定“檢察官從人民檢察院離任后二年內(nèi)，不得以律師身份擔(dān)任訴訟代理人或者辯護(hù)人?！惫时绢}答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2單選題中國(guó)共產(chǎn)黨之所以要堅(jiān)持不懈地防止和反對(duì)腐敗是因?yàn)開____。①不堅(jiān)決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害②只有堅(jiān)持反腐敗，才能保持黨執(zhí)政為民的先進(jìn)性③只有堅(jiān)持反腐敗，才能提高黨的執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位④只有完全消除腐敗現(xiàn)象，才能保持我們黨工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)⑤只有堅(jiān)持反腐敗，才能體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性A①②③B①④⑤C②③④D③④⑤參考答案A本題解釋參考答案A【解析】①②③是從意義和危害正反兩個(gè)方面采回答反腐敗原因，故可入選。而④的表述錯(cuò)誤，⑤的說法是片面的，不能入選。故此題選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題3單選題云南省教育廳就學(xué)生安全過馬路一事向云南省公安廳發(fā)文，應(yīng)該使用的文種是_____。A通知。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題6單選題社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是_____。A由農(nóng)業(yè)國(guó)家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)化國(guó)家B逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡參考答案C本題解釋參考答案C答案解釋黨的十五大報(bào)告在十三大報(bào)告的基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征和發(fā)展進(jìn)程從幾個(gè)方面作出了新的概括。其中一個(gè)方面就是社會(huì)主義初級(jí)階段是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段。這是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本特征和發(fā)展進(jìn)程的總的概括。故本題應(yīng)選C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)題庫原題7單選題鄧小平同志在視察南方時(shí)提出的“三個(gè)有利于”，被視為人們衡量一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)有利于不包括_____。A增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力B社會(huì)主義精神文明建設(shè)C發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力D提高人民的生活水平參考答案B本題解釋【答案】B。解析“三個(gè)有利于”指有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力、有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、有利于提高人民的生活水平。這一標(biāo)準(zhǔn)1992年初由鄧小平在視察南方時(shí)提出，被視為人們衡量一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)題庫原題8單選題“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音，是因?yàn)開____。A聲音太大

簡(jiǎn)介：第一章緒論一、教學(xué)大綱要求1．掌握醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、遺傳病、再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)等基本概念。2．掌握遺傳因素對(duì)疾病發(fā)生的作用類型，遺傳病的特點(diǎn)和分類。3．熟悉遺傳病的研究策略。4．熟悉醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的分支學(xué)科。5．了解醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的發(fā)展歷史。二、習(xí)題（一）A型選擇題1．遺傳病特指A．先天性疾病B．家族性疾病C．遺傳物質(zhì)改變引起的疾病D．不可醫(yī)治的疾病E．既是先天的，也是家族性的疾病2．環(huán)境因素誘導(dǎo)發(fā)病的單基因病為A．HUNTINGTON舞蹈病B．蠶豆病C．白化病D．血友病AE．鐮狀細(xì)胞貧血3．傳染病發(fā)病A．僅受遺傳因素控制B．主要受遺傳因素影響，但需要環(huán)境因素的調(diào)節(jié)C．以遺傳因素影響為主和環(huán)境因素為輔D．以環(huán)境因素影響為主和遺傳因素為輔E．僅受環(huán)境因素影響4．提出分子病概念的學(xué)者為A．PAULINGB．GARRODC．BEADLED．FORDE．LANDSTEINER5．DOWN綜合征是A．單基因病B．多基因病C．染色體病D．線粒體病E．體細(xì)胞病6．脆性X綜合征是A．單基因病B．多基因病C．染色體病D．線粒體病E．體細(xì)胞病7．LEBER視神經(jīng)病是A．單基因病B．多基因病C．染色體病D．線粒體病E．體細(xì)胞病8．高血壓是A．單基因病B．多基因病C．染色體病D．線粒體病E．體細(xì)胞?。ǘ型選擇題1．遺傳病的特征多表現(xiàn)為A．家族性B．先天性C．傳染性D．不累及非血緣關(guān)系者E．同卵雙生率高于異卵雙生率2．判斷是否是遺傳病的指標(biāo)為A．患者親屬發(fā)病率隨親屬級(jí)別下降而下降B．患者親屬發(fā)病率隨親屬級(jí)別下降而升高DNA分子結(jié)構(gòu)及其特征，基因的分類，基因組組成，基因復(fù)制，基因表達(dá)，RNA編輯及其意義，人類基因組計(jì)劃，結(jié)構(gòu)基因組學(xué)及其研究?jī)?nèi)容，后基因組計(jì)劃及其研究?jī)?nèi)容；2．熟悉基因概念的演變，斷裂基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，遺傳密碼的通用性與兼并性，基因表達(dá)的控制；3．了解人類基因組計(jì)劃已取得的成就。二、習(xí)題（一）A型選擇題1．常染色質(zhì)是指間期細(xì)胞核中A．螺旋化程度高，具有轉(zhuǎn)錄活性的染色質(zhì)B．螺旋化程度低，具有轉(zhuǎn)錄活性的染色質(zhì)C．螺旋化程度低，沒有轉(zhuǎn)錄活性的染色質(zhì)D．旋化程度高，沒有轉(zhuǎn)錄活性的染色質(zhì)E．螺旋化程度低，很少有轉(zhuǎn)錄活性的染色質(zhì)2．一個(gè)正常男性核型中，具有隨體的染色體是A．端著絲粒染色體B．中央著絲粒染色體C．亞中著絲粒染色體D．近端著絲粒染色體（除Y染色體）E．Y染色體3．基因表達(dá)時(shí)，遺傳信息的基本流動(dòng)方向是A．RNA→DNA→蛋白質(zhì)B．HNRNA→MRNA→蛋白質(zhì)C．DNA→MRNA→蛋白質(zhì)D．DNA→TRNA→蛋白質(zhì)E．DNA→RRNA→蛋白質(zhì)4．?dāng)嗔鸦蜣D(zhuǎn)錄的過程是A．基因→HNRNA→剪接、加尾→MRNAB．基因→HNRNA→剪接、戴帽→MRNAC．基因→HNRNA→戴帽、加尾→MRNAD．基因→HNRNA→剪接、戴帽、加尾→MRNAE．基因→MRNA5．遺傳密碼表中的遺傳密碼是以以下何種分子的5′→3′方向的堿基三聯(lián)體表示A．DNAB．RNAC．TRNAD．RRNAE．MRNA6．在人類基因組計(jì)劃中我國(guó)承擔(dān)了哪一個(gè)染色體的序列分析工作A．3號(hào)短臂B．4號(hào)短臂C．5號(hào)短臂D．6號(hào)短臂E．7號(hào)短臂7．人類基因組計(jì)劃物理圖研究所用的位標(biāo)是A．STRB．RFLPC．SNPD．STSE．EST8．真核生物基因表達(dá)調(diào)控的精髓為A．瞬時(shí)調(diào)控B．發(fā)育調(diào)控C．分化調(diào)控D．生長(zhǎng)調(diào)控E．分裂調(diào)控9．RNA聚合酶Ⅱ主要合成哪一種RNAA．TRNAB．MRNA前體C．RRNAD．SNRNAE．MRNA10．遺傳密碼中的4種堿基一般是指A．AUCGB．ATUCC．AUTGD．ATCGE．ACUG11．下列哪一種病毒的遺傳物質(zhì)為RNAA．乙肝病毒B．乳頭瘤狀病毒C．煙草花葉病毒D．HIVE．腺病毒12．脫氧核糖核酸分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A．AU，GCB．AG，TCC．AT，CG

簡(jiǎn)介：1高中物理小課題研究高中物理小課題研究難點(diǎn)突破之受力分析一、難點(diǎn)形成原因一、難點(diǎn)形成原因1力是物體間的相互作用。受力分析時(shí)，這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求，再加上抽象的思維想象去畫，不像實(shí)物那么明顯，這對(duì)于剛升入高中的學(xué)生來說，多習(xí)慣于直觀形象，缺乏抽象的邏輯思惟，所以形成了難點(diǎn)。2有些力的方向比較好判斷，如重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等，但有些力的方向難以確定。如彈力、摩擦力等，雖然發(fā)生在接觸處，但在接觸的地方是否存在、方向如何卻難以把握。3受力分析時(shí)除了將各力的產(chǎn)生要求、方向的判斷方法熟練掌握外，同時(shí)還要與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相聯(lián)系，這就需要一定的綜合能力。由于學(xué)生對(duì)物理知識(shí)掌握不全，導(dǎo)致綜合分析能力下降，影響了受力分析準(zhǔn)確性和全面性。4教師的教學(xué)要求和教學(xué)方法不當(dāng)造成難點(diǎn)。教學(xué)要求不符合學(xué)生的實(shí)際，要求過高，想一步到位，例如一開始就給學(xué)生講一些受力個(gè)數(shù)多、且又難以分析的物體的受力情況等。這樣勢(shì)必在學(xué)生心理上會(huì)形成障礙。二、難點(diǎn)突破策略二、難點(diǎn)突破策略物體的受力情況決定了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，正確分析物體的受力，是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵。受力分析就是分析物體受到周圍其它物體的作用。為了保證分析結(jié)果正確，應(yīng)從以下幾個(gè)方面突破難點(diǎn)。1受力分析的方法整體法和隔離法整體法隔離法概念將幾個(gè)物體作為一個(gè)整體來分析的方法將研究對(duì)象與周圍物體分隔開的方法選用原則研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力注意問題分析整體周圍其他物體對(duì)整體的作用。而不畫整體內(nèi)部物體間的相互作用。分析它受到周圍其他物體對(duì)它的作用力3（3）牛頓第三定律（內(nèi)容兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上）5常見的錯(cuò)誤及防范的辦法（1）多畫力。A研究對(duì)象不明，錯(cuò)將其他物體受到的力畫入。B虛構(gòu)力，將不存在的力畫入。C將合力和分力重復(fù)畫入。要防止多畫力。第一，徹底隔離研究對(duì)象。第二，每畫一個(gè)力要心中默念受力物體和施力物體。2少畫力。少畫力往往是由受力分析過程混亂所致，因此A要嚴(yán)格按順序分析。B分析彈力和摩擦力時(shí)，所有接觸點(diǎn)都要分析到。3錯(cuò)畫力。即把力的方向畫錯(cuò)。防范辦法是要按規(guī)律作三、分類例析三、分類例析1．彈力有、無的判斷彈力的產(chǎn)生條件是接觸且發(fā)生彈性形變。但有的形變明顯，有的不明顯。那么如何判斷相互接觸的物體間有無彈力法1“假設(shè)法”，即假設(shè)接觸物體撤去，判斷研究對(duì)象是否能維持現(xiàn)狀。若維持現(xiàn)狀則接觸物體對(duì)研究對(duì)象沒有彈力，因?yàn)榻佑|物體使研究對(duì)象維持現(xiàn)狀等同于沒有接觸物，即接觸物形同虛設(shè)，故沒有彈力。若不能維持現(xiàn)狀則有彈力，因?yàn)榻佑|物撤去隨之撤去了應(yīng)該有的彈力，從而改變了研究對(duì)象的現(xiàn)狀。可見接觸物對(duì)研究對(duì)象維持現(xiàn)狀起著舉足輕重的作用，故有彈力。例1如圖所示，判斷接觸面對(duì)球有無彈力，已知球靜止，接觸面光滑。圖11AB

簡(jiǎn)介：高效異質(zhì)結(jié)高效異質(zhì)結(jié)HJT太陽能電池生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)太陽能電池生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年六月二〇二二二〇二二年六月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域氣候條件18423區(qū)域自然資源條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡(jiǎn)介：微生物專題報(bào)告微生物專題報(bào)告食用菌多糖功能的研究概況食用菌多糖功能的研究概況141201019微生物學(xué)微生物學(xué)魏華魏華食用菌作為天然食藥資源，營(yíng)養(yǎng)豐富，含蛋白質(zhì)、必需氨基酸、多糖、維生素等多種成分。食用菌多糖雖然含量比例僅占048087，卻具特異的生物學(xué)功能活性。如具有抗腫瘤活性；可顯著提高巨噬細(xì)胞吞噬量，刺激抗體產(chǎn)生，增強(qiáng)人體免疫功能；可降血糖、降血脂；可顯著增加腦和肝臟組織中的過氧化物歧化酶SOD酶活力，抗氧化、抗衰老；保肝、抗輻射等等。1971年，MAEDA等從香菇中分離出一種具有抗腫瘤活性的多糖，這個(gè)研究發(fā)現(xiàn)影響重大，使更多的科學(xué)家開始研究真菌中的活性多糖14。截至目前，國(guó)內(nèi)外已從食用菌中篩選出200種有生物活性的多糖。同時(shí)，對(duì)于多糖的研究不僅只是研究其的生物學(xué)活性，更多的是利用生物學(xué)手段研究多糖分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系13。國(guó)內(nèi)對(duì)多糖的研究起步較晚，但在研究糖類的作用機(jī)理時(shí)，緊密與中醫(yī)藥的理論相結(jié)合，進(jìn)展甚快。70年代以來，我國(guó)在云芝、銀耳、靈芝、黑木耳、裂褶菌、冬蟲夏草、猴頭菌和竹蓀等中分離得到具有顯著生理活性的、單一成分的多糖物質(zhì)。目前，我國(guó)對(duì)藥用多糖的研究仍多偏重于提取、分離、純化、和研究藥理活性等方面。雖然已有用于治療癌癥的商業(yè)化產(chǎn)品，但積累的臨床資料仍很缺乏，大部分多糖產(chǎn)品尚處于實(shí)驗(yàn)階段或僅用于保健品，還需重視新興的糖生物學(xué)及工程學(xué)，提高研究水平。1食用菌多糖的種類食用菌多糖的種類近年來研究報(bào)道的真菌多糖，主要有四類，葡聚糖、甘露聚糖、雜多糖、糖蛋白。11葡聚糖葡聚糖葡聚糖（GLUCAN），尤其是Β13連接的葡聚糖具有多種活性1520。如從金頂側(cè)耳（PLEUROTUSCITRINOPILEATUS）子實(shí)體中分離的多糖，分子量為189104，可能的結(jié)構(gòu)是主鏈為Β13連接的葡聚糖，支鏈為Β16連接的葡萄糖21。從黑石耳（DERMATOCARPONMINIATUM）子實(shí)體中分離的具有抗氧化功能的多糖，主要結(jié)構(gòu)為Α1416連接的葡聚糖，分子量為18010622。從栓菌（TRAMETESSUARECLENS）中分離的多糖分子量50104，主鏈為Β13DGLUCAN，支鏈為Β16連接的葡萄糖。從斜頂菌（CLITOPILUSCAEPITOSUS）多糖分子量132106，主鏈為Β13連接的葡聚糖，支鏈有較多的Β16連接的葡聚糖鏈和較少的Β14連接的葡聚糖鏈，分別連在主鏈的O6位和O4位。一般由葡萄糖組成，且葡聚糖主鏈上的Β1,3鍵和支鏈上的ΒL,6鍵往往是必須的。多糖中的糖鏈中通常連接著不同的官能團(tuán)，如硫酸基基團(tuán)、乙?；鶊F(tuán)、羧甲基基團(tuán)等。這些官能團(tuán)的種類及其在多糖中的位置都決定了多糖的生物學(xué)活性。有報(bào)道研究表明很多硫酸酯化和乙酰化的多糖具有明顯的抗病毒、抗腫瘤和抗凝血活性，其中乙酰基基團(tuán)在單糖分子中的位置也很重要50。糖乙?；臄?shù)量和位置對(duì)多糖活性也有顯著的影響。如O3位具乙?；鶗r(shí)，多糖抗腫瘤活性最強(qiáng)；O5位具乙酰基時(shí)活性明顯減弱。除此之外，多糖的高級(jí)結(jié)構(gòu)也影響著其活性。YANAKI的研究表明形成三股超螺旋構(gòu)型的裂褶菌多糖具有抗腫瘤的活性，如果處理裂褶菌多糖使其不具有這種高度特化的螺旋結(jié)構(gòu)，其抗腫瘤活性會(huì)大大降低51。多糖的高級(jí)結(jié)構(gòu)與其活性的關(guān)系由于受到測(cè)試手段的限制，目前的研究較少，因此還有待進(jìn)一步研究。4多糖的生物學(xué)功能多糖的生物學(xué)功能41抗腫瘤活性抗腫瘤活性411腫瘤疾病概況腫瘤疾病概況物理、化學(xué)、生物和遺傳因素是導(dǎo)致腫瘤的四大病因。各種因素直接損傷細(xì)胞，或引起應(yīng)激反應(yīng)和非特異免疫反應(yīng)，或造成缺氧，最終直接或間接地產(chǎn)生大量自由基損傷細(xì)胞，使細(xì)胞DNA損傷長(zhǎng)期積累造成癌變。缺氧造成癌變的機(jī)理（一）由于血氧含量減少到一定程度，血氧含量減少到一定程度，能損傷毛細(xì)血管內(nèi)皮內(nèi)皮細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使膜的通透性增加，細(xì)胞外CA2和NA進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)CA2增多，從而激活鈣依賴蛋白水解鈣依賴蛋白水解酶的活性，此酶能促使大量黃嘌呤脫氫酶（XD）變成黃嘌呤氧化酶（XO），故在缺氧時(shí)缺氧時(shí)XO大量增加；（二）缺氧使細(xì)胞代謝氧化受阻，導(dǎo)致酸性物質(zhì)增多，ATP缺乏，促使細(xì)胞內(nèi)ATP分解ADPAMP肌苷腺苷次黃嘌呤的過程加速，次黃嘌呤不能繼續(xù)氧化生成黃嘌呤而堆積增多；但在XO的催化下，能使次黃嘌呤生成黃嘌呤，再促使黃嘌呤生成氧自由基和尿酸黃嘌呤生成氧自由基和尿酸；（三）自由基氧化能力很強(qiáng)，都帶有1多個(gè)親電子基團(tuán)，能與細(xì)胞DNA的原子、分子或基團(tuán)結(jié)合產(chǎn)生過氧化反應(yīng)，奪取電子并與原子、分子共價(jià)結(jié)合產(chǎn)生DNA加合物，從而使DNA斷裂、多基因突變，激活原癌基因，滅活抑癌基因等多種結(jié)構(gòu)變異，必導(dǎo)致DNA編碼蛋白質(zhì)和酶譜的改變，從而引起細(xì)胞代謝方式的改變和細(xì)胞性質(zhì)的改變，所以能使正常細(xì)胞癌變，癌細(xì)胞一旦形成，就能復(fù)制增生新癌細(xì)胞，形成腫瘤。癌細(xì)胞在與免疫細(xì)胞長(zhǎng)期斗爭(zhēng)過程中形成了6種逃避免疫攻擊的方法種逃避免疫攻擊的方法1，癌細(xì)胞免疫性減弱或缺失免疫性減弱或缺失時(shí)，使免疫細(xì)胞不能識(shí)別腫瘤抗原，可逃避免疫攻擊。

簡(jiǎn)介：青貯飼料種植加工生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目青貯飼料種植加工生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年六月二〇二二二〇二二年六月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件191941地理位置選擇地理位置選擇191942區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1919421地理位置19422區(qū)域地形地貌20423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)292956總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案323261主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案323262產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)323263產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則323264產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定323265項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3333651產(chǎn)品工藝方案選擇33652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述33第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型343471主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)343472主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3434721設(shè)備選型原則34722主要設(shè)備明細(xì)35第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3636

簡(jiǎn)介：重慶通信學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目防火墻技術(shù)研究專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)員指導(dǎo)教師二○一○年六月四、設(shè)計(jì)說明（論文）應(yīng)包括的內(nèi)容1、防火墻技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、前景2、防火墻技術(shù)的主要原理、分類3、防火墻技術(shù)的應(yīng)用研究五、參考文獻(xiàn)1蘇金樹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)M長(zhǎng)沙國(guó)防科技大學(xué)出版社,20002張小斌嚴(yán)望佳黑客分析與防范技術(shù)M清華大學(xué)出版社19993周賢偉,信息網(wǎng)絡(luò)與安全M,北京國(guó)防工業(yè)出版社,20064周筱連,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)J,電腦知識(shí)與技術(shù),2007,11485BREWERD,NASHMTHECHINESEWALLSECURITYPOLICYIEEESYMPOSIUMONSECURITYANDPRIVACYIEEEJCOMPUTERSOCIETYPRESS,20006金雷,謝立,網(wǎng)絡(luò)安全綜述J,計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)2003,2427CHAPMANDBELIZABETHDZ,構(gòu)筑因特網(wǎng)防火墻M北京電子工業(yè)出版社19988陳愛民計(jì)算機(jī)的安全與保密M北京電子工業(yè)出版社,20029MILLENJKMODELSOFMULTILEVELCOMPUTERSECURITYADVANCESINCOMPUTERS,19782910FREDERICJCOOPER,ETALIMPLEMENTINGINTERNETJNEWRIDERSPUBLISHING199511美JACKANDSTEVEN著戴宗坤等譯防火墻與酬特網(wǎng)安全M北京機(jī)械工業(yè)出版社,200012付歌，楊明福一個(gè)快速的二維數(shù)據(jù)包分類算法計(jì)算機(jī)工程2004，

簡(jiǎn)介：篇一“新課標(biāo)下的集體備課”中期結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景新課標(biāo)提出的新的教育觀念已逐漸被教師所接受，但如何將新觀念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，如何體現(xiàn)“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程目標(biāo)，是擺在廣大教師尤其是高中數(shù)學(xué)教師面前的難題。如果僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，單兵作戰(zhàn)，磨時(shí)間，耗體力，不能解決實(shí)質(zhì)問題。這就要求要求教師合作探究，形成研討氛圍，發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”的優(yōu)勢(shì)。但在教學(xué)過程中，教師對(duì)集體備課還缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)和理解，使集體備課失去本來價(jià)值，流于形式。認(rèn)為集體備課是教案之和，備課組將教材的各章節(jié)平分給各課教師，由各任課教師分頭撰寫教案，完工后再交給集體備課組長(zhǎng)，集體備課等同了各任課教師備課教案之和。違背了集體備課的初衷。只有將集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)作為教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)，通過教師間合作教研，以目標(biāo)共同、智慧共享、過程協(xié)同、個(gè)體獨(dú)創(chuàng)等方式提高集體備課的有效性，“研討出真知，研討出效率，才能使教師們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上相互融注自己的教學(xué)觀點(diǎn)，從而提高教師的綜合素養(yǎng)。這樣集體備課在教育教學(xué)活動(dòng)中才具有舉足輕重的作用。參加本課題研究的老師都是我校工作經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷各不相同的多名數(shù)學(xué)教師，研究團(tuán)隊(duì)年富力強(qiáng)，具有良好的科研意識(shí)和素養(yǎng)。發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過不斷的努力初步完成了階段研究任務(wù)，現(xiàn)將本課題中期的工作匯報(bào)如下二、課題研究的過程（一）課題理論層面實(shí)施情況課題組通過各種形式學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)習(xí)馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的重要論述、新課程改革理論有關(guān)理論，對(duì)“探究性學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)“等都進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全組人員轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，提高了參加課程改革的積極性和主動(dòng)性，大膽地進(jìn)行新課改的先期實(shí)踐活動(dòng)，并且積極參加各種培訓(xùn)全組人員參加新課標(biāo)指導(dǎo)下優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩，多人參加了市級(jí)培訓(xùn)。（二）課題實(shí)踐層面實(shí)施情況首先，我們規(guī)范了集體備課的流程成立備課小組，由備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師商討并制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，進(jìn)行研究人員分工，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，確保按時(shí)高效地進(jìn)行活動(dòng)。力爭(zhēng)取得具有普遍意義的研究成果。其次，嚴(yán)格按照“主備課人初備說課集體討論主備人二次備課課堂實(shí)踐、展示成果教后反思”的備課流程驟進(jìn)行。1、主備人初備。集體備課之前，主備人個(gè)人提前先通覽本單元（章、節(jié)）教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容（符合新課標(biāo)精神的優(yōu)秀教學(xué)資源）、手段、方法，提出問題或設(shè)想；寫好“單元集體備課主備稿”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，力求規(guī)范、科學(xué)。2、說課。各備課教師要充分準(zhǔn)備，說教材，說教學(xué)目標(biāo)，說學(xué)生狀況，說對(duì)課標(biāo)教材的理解和把握，課堂程序的設(shè)計(jì)和安排、學(xué)習(xí)方式的選擇和實(shí)踐、教學(xué)資源的開發(fā)和利用等。對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，前瞻后延，將諸方面的因素進(jìn)行透徹地剖析。3、集體研討。然后其他組員也充分研究教材，搜集教學(xué)資源，在主備人發(fā)言后組內(nèi)每位教師都出謀劃策，提出補(bǔ)充意見，并對(duì)一些存在的問題進(jìn)行有針對(duì)性的討論。集體討論時(shí)，先由主備人圍繞主備稿說課，其他教師充分研討，要求人人發(fā)言，共同研討、集思廣益，對(duì)備課進(jìn)行討論、優(yōu)化，教研組長(zhǎng)作好詳細(xì)記錄。4．主備人二次備課。主備人根據(jù)集體討論和自己對(duì)主備人教案的解讀，最后綜合集體意見，由中心發(fā)言人執(zhí)筆撰寫，進(jìn)一步加工、整理、確定每個(gè)環(huán)節(jié)的最佳教學(xué)方案，對(duì)主備教案進(jìn)行修訂，形成具有群體智慧的共性教案，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，打好團(tuán)體戰(zhàn)。把最艱苦、最復(fù)雜的結(jié)題工作做好，邁好萬里長(zhǎng)征的最后一步，希望課題組多給予我們幫助和指示。篇二集體備課有效性的策略性研究實(shí)施方案綏化市教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題綏化市普通高中減負(fù)增效策略研究課題子課題集體備課有效性的策略性研究實(shí)施方案綏化市第一中學(xué)高二化學(xué)課題組綏化一中減負(fù)形勢(shì)下教師集體備課研究子課題集體備課有效性的策略性研究實(shí)施方案高二化學(xué)課題組一、課題研究的背景我校減負(fù)形勢(shì)下教師集體備課研究課題的啟動(dòng)，如今的教學(xué)時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)重，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，只有加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧，共同研究，共同進(jìn)步，才能提高教師群體和個(gè)體水平。新課程在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求教師合作探究，形成研討氛圍，發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”的優(yōu)勢(shì)。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要形式。它可集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也是提高教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。教育教學(xué)效益的最大化是集體備課的價(jià)值取向，也是集體備課的目的所在。走進(jìn)新課程，面對(duì)新教材，我們組的老師們通過這幾年的探索和學(xué)習(xí)，他們也掌握了不少先進(jìn)的教育理念，他們?nèi)鄙俚那∏∈切吕砟钆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的操作能力與機(jī)智。集體備課，正好提供了教師合作、探討、實(shí)踐的途徑，通過參與者思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，促使教師加深對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)，拓展教學(xué)的方法與思路，進(jìn)一步歸納、提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)情，更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個(gè)性，不斷改進(jìn)自己的備課水平，優(yōu)化自己的教學(xué)行為，從而提高教育教學(xué)效果。本課題的研究可以分享與積累課程資源你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交流一下，就能產(chǎn)生無窮的思想與智慧。可以發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神?？梢詽夂駥W(xué)校的教研氛圍。學(xué)校的教研工作離不開課堂教學(xué)的研究，集體備課實(shí)際上就是一種如何完善課堂教學(xué)的“行動(dòng)研究”，它所解決的是教學(xué)中最直接、最實(shí)際和最有效的問題。集體備課中，一些大家感興趣的課題，由于集體智慧的交流而得到認(rèn)識(shí)上的結(jié)晶，這種認(rèn)識(shí)能更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，集體備課把理論和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，不斷豐富和積累教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)學(xué)科集體備課的內(nèi)容一般分為備整個(gè)學(xué)段的教材、備一冊(cè)書的教材、備一個(gè)單元的教材、備一節(jié)教材。在時(shí)間安排上，一般在每個(gè)單元的開始備單元教材，在每周的教研活動(dòng)時(shí)間備一篇一節(jié)教材。根據(jù)備課內(nèi)容的不同，在集體備課時(shí)應(yīng)著重研究以下問題。1、明確課標(biāo)的要求無論是備整個(gè)學(xué)段的教材還是備一節(jié)教材，首要的是明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。因?yàn)閲?guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，規(guī)定了各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，2、領(lǐng)悟編者的意圖基礎(chǔ)教育課程改革提倡“一標(biāo)多本”，即同一學(xué)科在同一課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下有多種版本的教材。各種版本的教材在編寫意圖、編寫體例上有較大差別，所以教師在集體備課時(shí)要研究所使用教材的特點(diǎn)，領(lǐng)悟編者的意圖。3、理清教材的結(jié)構(gòu)集體備課很重要的一個(gè)任務(wù)就是要理清教材的結(jié)構(gòu)，這包括整個(gè)學(xué)段的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一冊(cè)書的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一個(gè)單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一篇文章或一節(jié)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)。4、設(shè)計(jì)教學(xué)的思路具體到一節(jié)課，集體備課很重要的任務(wù)是討論課堂教學(xué)的思路。具體的教學(xué)環(huán)節(jié)每個(gè)人可以不一樣，教學(xué)方法也不要求整齊劃一，但基本思路要大致統(tǒng)一。

簡(jiǎn)介：第1頁鋰電池回收項(xiàng)目鋰電池回收項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告建設(shè)單位建設(shè)單位XXX科技有限公司科技有限公司第3頁3434我國(guó)我國(guó)鋰電池回收鋰電池回收行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)分析行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及趨勢(shì)分析19193535綠色環(huán)保綠色環(huán)保鋰電池回收鋰電池回收發(fā)展前景分析發(fā)展前景分析21213636本項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展前景分析本項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展前景分析22223737市場(chǎng)分析結(jié)論市場(chǎng)分析結(jié)論2525第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件26264141地理位置選擇地理位置選擇26264242區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境2626421區(qū)域位置概況26422區(qū)域地質(zhì)地貌條件27423區(qū)域氣候條件27424區(qū)域交通條件28425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件29第五章第五章總體規(guī)劃方案總體規(guī)劃方案31315151土建方案土建方案31315252工程管線布置方案工程管線布置方案3131521給排水31522供電33第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案36366161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案36366262產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)36366363產(chǎn)品價(jià)格制定產(chǎn)品價(jià)格制定36366464產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定36366565項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)工藝項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)工藝3737651工藝設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想37652項(xiàng)目產(chǎn)品工藝流程37第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型38387171主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)38387272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3838721設(shè)備選型原則38722主要設(shè)備明細(xì)39第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案41418181本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范本項(xiàng)目遵循的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范41418282建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析建設(shè)項(xiàng)目能源消耗種類和數(shù)量分析4141821能源消耗種類41822能源消耗數(shù)量分析418383項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)狀況分析項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)狀況分析4242

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科規(guī)培護(hù)士考試卷1、鉀的危急值范圍是（）I單選題］A、55MMOL/LB、65MMOL/LC、55MMOL/LD、V25MMOL/L65MMOL/L（正，2、鈉的正常范圍是（）【單選題］A、115125MMOL/LB、125135MMOL/LC、135145MMOL/L（正確答D、145155MMOI/L3、鈣的危急值范圍是（）［單選題］A、30MMOL/LB、35MMOL/L（正，；C、35MMOL/LD、25MMOL/L4、血糖的危急值是（）1單選題］A、25MMOL/LB、22MMOL/LC、25MMOL/LD、22MMOL/L40、膀胱過度膨脹且衰竭的患者第一次放尿超過（）［單選題］A、500MLB、600MLC、800MLD、LOOOMLJI確答案）41、CPR中按壓頻率和深度分別為（）［單選題1A、100120次/分56CM（正確答案）B、80次/分45CMC、100次/分23CMD、80次/分23CM42、胸外心臟按壓與人工呼吸之比（）|單選題］A、302（正確答案）B、301C、152D、10143、CPR時(shí)每次通氣時(shí)間超過（）|單選題］A、25秒D、以上都是52、臨床輸液指南要求深靜脈置管薄膜敷料更換時(shí)間為（）天（）［單選題］A、3天B、5天C、7天I正確答案）D、6天53、判斷心跳驟停的最可靠臨床表現(xiàn)是（）［單選題］A、瞳孔擴(kuò)大，面色蒼白B、心音消失，觸不到頸動(dòng)脈搏動(dòng)C、意識(shí)喪失，觸不到桂動(dòng)脈搏動(dòng)D、觸不到頸動(dòng)脈搏動(dòng)，意識(shí)喪失正機(jī)答案）54、基本生命支持的措施操作次序是（）［單選題］A、開放氣道，呼吸支持,循環(huán)支持正確答案）B、循環(huán)支持，呼吸支持，開放氣道C、心室除顫，開放氣道，呼吸支持D、呼吸支持，循環(huán)支持，開放氣道55、心臟驟停后,病人往往出現(xiàn)（）［單選題］A、呼吸性酸中毒和代謝性酸中毒正確答案）B、呼吸性堿中毒C、呼吸性酸中毒和代謝性堿中毒D、呼吸性堿中毒和代謝性堿中毒E、呼吸性堿中毒和代謝性酸中毒56、心臟電復(fù)律電極板的位置是（）［單選題］A、胸骨左緣2、3肋間和心尖部B、胸骨右緣2、3肋間和心尖部（正確答案）C、胸骨右緣5、6肋間和心尖部D、胸骨兩側(cè)2、3肋間E、上腹部和心尖部57、機(jī)械通氣的目的哪項(xiàng)是正確的（）［單選題］A、改善通氣功能性B、改善氣體的交換功能C、減少呼吸肌作功D、以上都是（正確答案）58、醫(yī)護(hù)人員手細(xì)菌菌落標(biāo)準(zhǔn)（）［單選題］A、＜LCFU/M3B、＜2CFU/M3C、＜4CFU/M3D、＜5CFU/M3（LE確答案）59、無菌敷料罐的無菌物品一經(jīng)打開多少小時(shí)應(yīng)更換（）|單選題|A、4小時(shí)E確答案）B、8小時(shí)C、12小時(shí)

簡(jiǎn)介：金礦尾礦綜合利用生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目金礦尾礦綜合利用生產(chǎn)線建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告中咨國(guó)聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年六月二〇二二二〇二二年六月第2頁第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)條件項(xiàng)目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421地理位置18422區(qū)域地形地貌18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域礦產(chǎn)資源條件19425區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施條件19426區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計(jì)道路設(shè)計(jì)272756總圖運(yùn)輸方案總圖運(yùn)輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項(xiàng)目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價(jià)格制定原則產(chǎn)品價(jià)格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述項(xiàng)目生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡(jiǎn)述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434