簡(jiǎn)介：“全息閱讀”理念下小學(xué)階段閱讀交流課課型研究?jī)?yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文【摘要】全息閱讀是一種以閱讀文本為中心，廣泛延伸學(xué)習(xí)和探究觸角的閱讀理念，將全息閱讀理念充分運(yùn)用到小學(xué)階段閱讀交流課當(dāng)中，可以以深入廣泛的探究、全面豐富的內(nèi)容，幫助在閱讀、思考、寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)等各方面融會(huì)貫通，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。筆者對(duì)“全息閱讀”理念下小學(xué)階段閱讀交流課課型進(jìn)行了一定的實(shí)踐研究?！娟P(guān)鍵詞】全息閱讀小學(xué)語(yǔ)文閱讀交流課1G623231A20953089104008201一、全息閱讀所謂全息，就是指整體上的任何一部分，都包含著整體的全部信息。全息現(xiàn)象普遍地存在著，在特定條件下使生物體的任何一部分成長(zhǎng)為一個(gè)新的整體的克隆技術(shù)，就是生物體的一個(gè)細(xì)胞包含了該生物體的全部信息的明證。閱讀的對(duì)象文本同樣具有全息性，它所涉及的內(nèi)容極其豐富，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里，它們是社會(huì)的縮影，可以折射出整個(gè)世界。蘇霍姆林斯基說(shuō)“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展?！比㈤喿x是一種以閱讀文本為中心，廣泛延伸學(xué)習(xí)和探究觸角的閱讀理念，在全息閱讀理念下，閱讀文本被看做一個(gè)“全息”系統(tǒng)，文本內(nèi)的所有元素都一定程度包含文本的信息，同時(shí)又能關(guān)聯(lián)到文本以外的廣泛運(yùn)用。二、全息閱讀理念在小學(xué)階段閱讀交流課中的運(yùn)用“閱讀交流課”是小學(xué)階段閱讀工程的重要課型，對(duì)學(xué)生閱讀來(lái)說(shuō)，閱讀交流課相當(dāng)于充電站，通過(guò)交流給學(xué)生補(bǔ)充能量，保持閱讀的積極性。根據(jù)課堂實(shí)踐，將全息閱讀理念運(yùn)用到小學(xué)階段的閱讀交流課課型，可以促進(jìn)小學(xué)生閱讀、思考、寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)等全面發(fā)展。驗(yàn)、愛(ài)好等息息相關(guān)；其次學(xué)生閱讀文章的理解能力不同，側(cè)重點(diǎn)不同，讀后感也不同。其次基于學(xué)生這個(gè)閱讀主體的不同，學(xué)生之間的交流內(nèi)容可以更加多樣化，學(xué)生們可以互相推薦讀本，分享讀后感、讀書(shū)方法和相關(guān)知識(shí)，在互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高閱讀水平和知識(shí)積累。教師作為一個(gè)全息元、閱讀的主體，對(duì)文章有自己的理解，此時(shí)，教師要注意在閱讀經(jīng)驗(yàn)交流中的平等性，要尊重學(xué)生對(duì)文章的不同理解，進(jìn)行交流。2多元化的交流方式閱讀交流可以采用多元化的交流模式，比如采用以啟發(fā)性問(wèn)題情境“上個(gè)月讀過(guò)什么書(shū)”“我知道的文學(xué)家”等促進(jìn)學(xué)生集體討論活動(dòng)，也可以選出一篇代表性文章交由學(xué)生小組討論，爭(zhēng)取整體參與，小組成員輪流作為代表發(fā)言，促進(jìn)對(duì)文章的深入認(rèn)識(shí)和理解能力，教師可以充當(dāng)主持人，對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)發(fā)表意見(jiàn)要以鼓勵(lì)為主，充分發(fā)揮引導(dǎo)性和雙向交流性。在課余還可以舉辦“我的書(shū)單”“搜集名言警句”等活動(dòng)促進(jìn)閱讀交流。（三）閱讀交流成果的全息化閱讀交流課的目的不僅僅是為了閱讀，更需要將讀、思、寫(xiě)、說(shuō)等各方面訓(xùn)練有機(jī)地融合在課堂之中，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力全面發(fā)展的目的。1給每個(gè)學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)，或者推薦一本好書(shū)，或者發(fā)表自己對(duì)文章的理解，或者講一個(gè)自己搜集的相關(guān)的小故事，或者說(shuō)一下如果我是會(huì)怎么做通過(guò)不同形式的交流鍛煉自己的思考和表達(dá)能力。2“閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐”，寫(xiě)作也是學(xué)生與文章之間的互動(dòng)形式之一，閱讀交流課后要注意抓住學(xué)生交流后對(duì)文章更深入、細(xì)致的感悟，采用仿寫(xiě)、后續(xù)、讀后感等方式進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

簡(jiǎn)介：XX大學(xué)研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方法第一章第一章總那么總那么第一條第一條為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的假設(shè)干意見(jiàn)（教思政201011號(hào)）文件精神，加強(qiáng)我校研究生的思想政治教育，引導(dǎo)、激勵(lì)研究生德、智、體、美全面開(kāi)展，結(jié)合我校研究生思政教育與管理工作的實(shí)際，特制定本方法。第二條第二條本方法適用于具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、XX大學(xué)正式學(xué)籍、已注冊(cè)的全日制研究生。第二章第二章組織實(shí)施組織實(shí)施第三條第三條研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)年進(jìn)行一次，一般在9月份進(jìn)行。畢業(yè)學(xué)年的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)以研究生畢業(yè)鑒定代替。工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由分管研究生工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)、研究生導(dǎo)師、研究生輔導(dǎo)員和研究生代表組成。第五條第五條研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)要在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持德育為先、全面開(kāi)展的原那么，采取定量與定性相結(jié)合的方法，公開(kāi)、公正、公平地進(jìn)行。第六條第六條各研究生培養(yǎng)單位要結(jié)合本單位實(shí)際，按照本方法，制定研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)那么。第七條第七條研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)和開(kāi)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)具體方式由各研究生培養(yǎng)單位自行確定。第四條第四條各研究生培養(yǎng)單位成立研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（三）受“記過(guò)”、“留校觀察”、“開(kāi)除學(xué)籍”處分的，測(cè)評(píng)結(jié)果記為“差”。第十一條第十一條參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究生填寫(xiě)XX大學(xué)研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表，測(cè)評(píng)表存入本人檔案。第十二條第十二條研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果與研究生各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀先進(jìn)評(píng)比掛鉤，測(cè)評(píng)結(jié)果為“中”或“差”的研究生不得參加各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀先進(jìn)的評(píng)比。第十三條第十三條本方法自公布之日起執(zhí)行，由黨委研究生工作部負(fù)責(zé)解釋，各研究生培養(yǎng)單位研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。附件XX大學(xué)研究生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表第四章第四章附那么附那么

簡(jiǎn)介：MOOC教學(xué)理念下的專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)改革思考優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文【摘要】大規(guī)模在線開(kāi)放課程（MOOC）與傳統(tǒng)精英高校的深度融合是目前國(guó)內(nèi)外高校教育工作者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，得到了廣泛應(yīng)用，但關(guān)于MOOC理念在研究生課程教學(xué)改革上的應(yīng)用研究卻不多見(jiàn)。本文試圖以MOOC理念梳理交通運(yùn)輸工程專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)改革，將MOOC與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相融合，探討優(yōu)化教學(xué)、擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模、提高教育效益的手段和方法?！娟P(guān)鍵詞】MOOC理念交通運(yùn)輸工程專業(yè)學(xué)位課程教學(xué)改革1G641A20953089106023502一、引言2008年，一種新型開(kāi)放資源模式大規(guī)模在線開(kāi)放課程（MASSIVEOPENONLINECOURSE，MOOC）的概念最早由美國(guó)MIT學(xué)校提出，此后受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。2012年，美國(guó)幾家大型基金會(huì)與MIT、哈佛等高校的MOOC項(xiàng)目展開(kāi)合作，極大推動(dòng)了MOOC的發(fā)展1。目前，國(guó)內(nèi)外大部分精英高校課程和MOOC平臺(tái)課程的聯(lián)結(jié)融合越來(lái)越多，全國(guó)工程碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)也在大力推廣專業(yè)學(xué)位的在線MOOC課程建設(shè)24。我校交通運(yùn)輸工程系列課程建設(shè)發(fā)展非常快，教學(xué)團(tuán)隊(duì)積累了豐富的施教經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，提出并實(shí)踐了“學(xué)術(shù)性”和“探究性”的專業(yè)能力培養(yǎng)模式，以優(yōu)化課程體系頂層設(shè)計(jì)、加大重點(diǎn)課程建設(shè)和加強(qiáng)教育教學(xué)改革。而如何有效地發(fā)揮用MOOC優(yōu)點(diǎn)，深化交通運(yùn)輸工程專業(yè)研究生課程改革探索，提升教學(xué)效益是一個(gè)新命題。本文對(duì)MOOC在交通運(yùn)輸工程專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)改革中應(yīng)用的可行性進(jìn)行深入分析，并初步提出基于MOOC理念的課程建設(shè)思路。二、MOOC對(duì)傳統(tǒng)研究生課堂教學(xué)的變革和影響將MOOC與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相融合，能夠?yàn)槊恳晃豢释麑W(xué)習(xí)的社會(huì)了解MOOC理念，實(shí)現(xiàn)正規(guī)傳統(tǒng)課堂教學(xué)與MOOC相結(jié)合的教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐，推進(jìn)教學(xué)方法的革新，推進(jìn)以個(gè)性化定制為內(nèi)容的教學(xué)改革。針對(duì)交通運(yùn)輸工程專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)，對(duì)MOOC教學(xué)理念、授課形式、內(nèi)容組織等方面的掌握和理解，在課程建設(shè)過(guò)程中擬圍繞著什么是交通工程、交通運(yùn)輸規(guī)劃面臨哪些戰(zhàn)時(shí)攻擊威脅、如何提高交通基礎(chǔ)設(shè)施養(yǎng)護(hù)能力將如何發(fā)展等重要問(wèn)題，擬以案例式教學(xué)為驅(qū)動(dòng)，建成知識(shí)體系相對(duì)完整的課程，盡快組織上線開(kāi)展MOOC課程的教學(xué)實(shí)踐，使高質(zhì)量的教學(xué)資源能被隨時(shí)隨地訪問(wèn)和使用。在教學(xué)內(nèi)容方面，當(dāng)前的研究生課程的教育主要依托成型的教材及資料進(jìn)行，理論性較強(qiáng)，但知識(shí)的更新速度跟不上在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練實(shí)踐中涌現(xiàn)的新問(wèn)題，以及軍隊(duì)信息化建設(shè)新要求，所采用的講解案例多是一些經(jīng)典的理論問(wèn)題。而在MOOC的一種教學(xué)模式下，若能構(gòu)建總部、各大軍區(qū)、院校間相互聯(lián)通的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立龐大的數(shù)字資源庫(kù)，各基層單位甚至官兵個(gè)人，就能從中自主選擇需要的教學(xué)資源，教育的靈活性和針對(duì)性將得到很大提升。在教學(xué)平臺(tái)方面，MOOC課程可依靠我校的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)資源和創(chuàng)新訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，利用實(shí)驗(yàn)室的前沿設(shè)備和積累的實(shí)踐項(xiàng)目，并配備優(yōu)秀師資，使學(xué)生在高水平創(chuàng)新實(shí)踐中充分提高。在前期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積累MOOC課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，選擇有代表性的、特別是選課人數(shù)眾多的專業(yè)課程開(kāi)展MOOC探索。擬建設(shè)的課程包括交通運(yùn)輸工程學(xué)、交通運(yùn)輸規(guī)劃和交通基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)與保養(yǎng)等。我們將結(jié)合軍隊(duì)信息化建設(shè)需求與傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以包容兼收的方式建設(shè)MOOC課程。四、結(jié)束語(yǔ)MOOC課程大力推廣將推動(dòng)新一輪的高等教育改革浮出水面，勢(shì)必對(duì)高等教育的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在MOOC理

簡(jiǎn)介：編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第1頁(yè)共13頁(yè)第1頁(yè)共13頁(yè)課題類(lèi)型探索導(dǎo)向類(lèi)申請(qǐng)受理編號(hào)SQ2007AA11Z133792國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863863計(jì)劃）計(jì)劃）專題課題申請(qǐng)書(shū)專題課題申請(qǐng)書(shū)技術(shù)領(lǐng)域名稱現(xiàn)代交通技術(shù)領(lǐng)域?qū)ｎ}名稱綜合交通運(yùn)輸系統(tǒng)與安全技術(shù)申請(qǐng)指南技術(shù)方向交通安全新技術(shù)課題名稱緊急情況下駕駛員生物反應(yīng)和行為模型研究與應(yīng)用申請(qǐng)人柴春雷依托單位浙江大學(xué)中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)部20070508緊急情況下駕駛員生物反應(yīng)和行為模型研究與應(yīng)用浙江大學(xué)（柴春雷）對(duì)該課題申請(qǐng)所涉及主要研究?jī)?nèi)容的熟悉程度很熟悉比較熟悉一般評(píng)議內(nèi)容評(píng)議內(nèi)容評(píng)分評(píng)分一、研究目標(biāo)和內(nèi)容的重要性與必要性一、研究目標(biāo)和內(nèi)容的重要性與必要性（10分）分）所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)或產(chǎn)品是否重要研究?jī)?nèi)容是否符合國(guó)家重大技術(shù)需求主要研究?jī)?nèi)容是否符合本專題指南的技術(shù)方向二、研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性與前沿性二、研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新性與前沿性（40分）分）研究?jī)?nèi)容是否具有突出的原始性創(chuàng)新內(nèi)容研究?jī)?nèi)容是否體現(xiàn)了新的原理、方法的創(chuàng)新內(nèi)容研究?jī)?nèi)容是否具有突出的集成創(chuàng)新內(nèi)容研究?jī)?nèi)容是否體現(xiàn)了集成應(yīng)用或集成產(chǎn)品的創(chuàng)新內(nèi)容研究?jī)?nèi)容是否處于國(guó)際或國(guó)內(nèi)技術(shù)發(fā)展前沿研究?jī)?nèi)容如果成功能否在國(guó)際或國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大影響研究?jī)?nèi)容是否在國(guó)內(nèi)已有相同或接近的成果研究?jī)?nèi)容是否有望獲得發(fā)明專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)三、技術(shù)實(shí)力與研究基礎(chǔ)（三、技術(shù)實(shí)力與研究基礎(chǔ)（20分）分）編號(hào)時(shí)間2021年X月X日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼第3頁(yè)共13頁(yè)第3頁(yè)共13頁(yè)所在單位浙江大學(xué)單位名稱浙江大學(xué)單位性質(zhì)大專院校所在地區(qū)浙江省單位主管部門(mén)教育部依托單位信息組織機(jī)構(gòu)代碼470095016單位成立時(shí)間1998915協(xié)作單位信息單位名稱單位性質(zhì)組織機(jī)構(gòu)代碼總經(jīng)費(fèi)80申請(qǐng)863計(jì)劃資助80其他國(guó)家級(jí)資助包括部門(mén)匹配0地方政府匹配0銀行貸款0自有資金0其它資金0課題經(jīng)費(fèi)來(lái)源預(yù)算萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)備注序號(hào)姓名性別出生日期職稱職務(wù)專業(yè)為本課題工作時(shí)間人月課題組中職務(wù)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)或成員在課題中分擔(dān)的任務(wù)所在單位1劉征男1978年10月其他人員無(wú)工學(xué)8成員實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浙江大學(xué)2吳劍鋒男1976年3月其他人員無(wú)工學(xué)10成員數(shù)據(jù)分析浙江大學(xué)3李想男1981年2月其他人員無(wú)工學(xué)8成員實(shí)驗(yàn)操作浙江大學(xué)4柴春雷男1978年12月中級(jí)職稱無(wú)工學(xué)10組長(zhǎng)項(xiàng)目總體負(fù)責(zé)浙江大學(xué)5王鑫男1984年7月其他人員無(wú)工學(xué)8成員系統(tǒng)建模浙江大學(xué)6楊程男1978年5月初級(jí)職稱無(wú)工學(xué)10成員實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浙江大學(xué)7吳群男1978年3月其他人員無(wú)工學(xué)10成員系統(tǒng)建模浙江大學(xué)8楊紅春男1970年9月其他人員無(wú)工學(xué)10成員實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)浙江大學(xué)9應(yīng)放天男1970年2月高級(jí)職稱副系主任工學(xué)8副組長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)構(gòu)建浙江大學(xué)10李芳宇女1977年9月中級(jí)職稱無(wú)工學(xué)8成員實(shí)驗(yàn)測(cè)試浙江大學(xué)課題參加總?cè)藬?shù)10人。其中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱1人，無(wú)職稱6人；其中具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位6人，學(xué)士學(xué)位3人，其他0人；合計(jì)投入90人月21課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)資歷情況（從事過(guò)的主要研究任務(wù)及所負(fù)責(zé)任和作用，主要研究成果、發(fā)明專利和

簡(jiǎn)介：1附件2誠(chéng)信復(fù)試承諾書(shū)我是參加2023年全國(guó)碩士研究生招生考試復(fù)試的考生，在此鄭重承諾1我已清楚了解青島大學(xué)研究生招生復(fù)試的相關(guān)規(guī)定和要求，并承諾嚴(yán)格執(zhí)行。2我已清楚了解代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為，將會(huì)觸犯刑法。3我承諾提交的復(fù)試資格審核材料真實(shí)有效。4我承諾復(fù)試過(guò)程中，沒(méi)有其他人員進(jìn)行協(xié)助。5我承諾復(fù)試過(guò)程中，本人不對(duì)復(fù)試過(guò)程進(jìn)行錄音錄像或截屏。6我承諾復(fù)試中或復(fù)試完成后，絕不將復(fù)試內(nèi)容向其他考生透露或在網(wǎng)絡(luò)傳播。7我已清楚了解，在復(fù)試過(guò)程中如有違規(guī)行為，將按照國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法等規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，取消錄取資格，并記入考生考試誠(chéng)信檔案。承諾人2022年月日1附件2誠(chéng)信復(fù)試承諾書(shū)我是參加2023年全國(guó)碩士研究生招生考試復(fù)試的考生，在此鄭重承諾1我已清楚了解青島大學(xué)研究生招生復(fù)試的相關(guān)規(guī)定和要求，并承諾嚴(yán)格執(zhí)行。2我已清楚了解代替他人或者讓他人代替自己參加考試的行為，將會(huì)觸犯刑法。3我承諾提交的復(fù)試資格審核材料真實(shí)有效。4我承諾復(fù)試過(guò)程中，沒(méi)有其他人員進(jìn)行協(xié)助。5我承諾復(fù)試過(guò)程中，本人不對(duì)復(fù)試過(guò)程進(jìn)行錄音錄像或截屏。6我承諾復(fù)試中或復(fù)試完成后，絕不將復(fù)試內(nèi)容向其他考生透露或在網(wǎng)絡(luò)傳播。7我已清楚了解，在復(fù)試過(guò)程中如有違規(guī)行為，將按照國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法等規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，取消錄取資格，并記入考生考試誠(chéng)信檔案。承諾人2022年月日

簡(jiǎn)介：附件二2022年國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目選派辦法第一章第一章總則總則第一條第一條為做好國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后項(xiàng)目選派工作，根據(jù)2022年國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員選派簡(jiǎn)章（以下簡(jiǎn)稱選派簡(jiǎn)章），制定本辦法。第二條第二條國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家留學(xué)基金委）負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。第二章第二章選派計(jì)劃選派計(jì)劃第三條第三條2022年選派規(guī)模另行公布。第四條第四條高級(jí)研究學(xué)者的留學(xué)期限和資助期限為36個(gè)月，訪問(wèn)學(xué)者的留學(xué)期限和資助期限為312個(gè)月，博士后的留學(xué)期限和資助期限為624個(gè)月。留學(xué)期限應(yīng)根據(jù)擬留學(xué)單位的正式邀請(qǐng)信中列明的留學(xué)時(shí)間確定。個(gè)人申報(bào)的資助期限應(yīng)不超過(guò)留學(xué)期限（一般與留學(xué)期限一致）。具體留學(xué)期限及資助期限在錄取時(shí)確定，以錄取文件為準(zhǔn)。第五條第五條重點(diǎn)支持留學(xué)人員前往教育、科技發(fā)達(dá)國(guó)家的知名院校、科研院所、實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)。第十一條第十一條訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件年齡不超過(guò)50周歲（1971年1月1日以后出生），須為國(guó)內(nèi)行政機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位的正式工作人員，本科畢業(yè)后應(yīng)有5年以上工作經(jīng)歷；碩士畢業(yè)后應(yīng)有2年以上工作經(jīng)歷；對(duì)博士畢業(yè)的申請(qǐng)人無(wú)工作年限要求。第十二條第十二條博士后申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件年齡不超過(guò)40周歲（1981年1月1日以后出生），應(yīng)為國(guó)內(nèi)高等院校、科研機(jī)構(gòu)具有博士學(xué)位的優(yōu)秀在職青年教師、科研人員，申請(qǐng)時(shí)距其博士畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在3年以內(nèi)；或國(guó)內(nèi)高等院校、科研機(jī)構(gòu)即將入職或已入職的應(yīng)屆博士畢業(yè)生（尚未獲得博士學(xué)位的），申請(qǐng)時(shí)須通過(guò)入職單位推薦，派出前應(yīng)確保獲得博士學(xué)位。第十三條第十三條申請(qǐng)時(shí)須提交擬留學(xué)單位的正式邀請(qǐng)函。第十四條第十四條外語(yǔ)水平應(yīng)符合國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)條件及擬留學(xué)國(guó)家、留學(xué)單位的語(yǔ)言要求。申請(qǐng)時(shí)外語(yǔ)水平未達(dá)到派出要求者，如所在單位重點(diǎn)推薦，亦可申請(qǐng)，但須提供可反映其外語(yǔ)水平的考試證明，如往年WSK/TOEFL/IELTS等考試成績(jī)單。此類(lèi)人員如通過(guò)評(píng)審被錄取，須參加教育部指定出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部相關(guān)語(yǔ)種培訓(xùn)或自行報(bào)考WSK/TOEFL/IELTS等考試，達(dá)到外語(yǔ)條件后方可派出。同等條件下，優(yōu)先錄取申請(qǐng)時(shí)外語(yǔ)水平合格者。第四章第四章選拔辦法選拔辦法第十五條第十五條遵循“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取“個(gè)人申請(qǐng)，單位推薦，專家評(píng)審，擇優(yōu)錄取”的方式進(jìn)行選拔。

簡(jiǎn)介：2022年上海市鄉(xiāng)村振興研究中心招考聘用博士研究人員強(qiáng)化練習(xí)題含答案解析1單選題按照職權(quán)的集中和分散程度，可以將行政領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為_(kāi)____。A首長(zhǎng)制與委員會(huì)制B完整制與分離制C層級(jí)制與職能制D集權(quán)制與分權(quán)制參考答案D本題解釋參考答案D【解析】按照職權(quán)的集中和分散程度，可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為集權(quán)制與分權(quán)制。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題對(duì)于法律事實(shí)分類(lèi)正確的是_____。A法律事件法律后果B法律后果法律責(zé)任C法律事件法律行為D法律行為法律制裁參考答案C本題解釋答案C解析法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。它分為法律行為和法律事件。行為是指法律關(guān)系主體有意識(shí)的活動(dòng)，能夠引起法律關(guān)系發(fā)生變更和消滅的行為，包括作為和不作為兩種表現(xiàn)形式，還可分為合法行為和違法行為。而事件是指不以合同法律關(guān)系主體的主觀意志為轉(zhuǎn)移而發(fā)生的，能夠引起合同法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀現(xiàn)象。法律后果、責(zé)任、制裁皆不屬于法律事實(shí)的分類(lèi)范疇，故排除A、B、D，所以正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題3多選題黨和人民九十多年奮斗創(chuàng)造積累的根本成就是形成和發(fā)展了_____。A中國(guó)特色社會(huì)主義道路本題解釋D【解析】行政許可法第69條第2、3款規(guī)定，被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)予以撤銷(xiāo)。依照前兩款的規(guī)定撤銷(xiāo)行政許可，可能對(duì)公共利益造成重大損害的，不予撤銷(xiāo)。據(jù)此可知，D項(xiàng)是正確的，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)行政法6單選題下列選項(xiàng)中，決定著創(chuàng)新的能力大小及其水平高低的是_____。A人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)B技術(shù)基礎(chǔ)水平C信息資源D資金參考答案A本題解釋【答案】A。解析創(chuàng)新要素是指創(chuàng)新活動(dòng)賴以開(kāi)展的要素，也是指影響組織創(chuàng)新能力的因素。創(chuàng)新的要素包括（1）資金。它是影響創(chuàng)新的基本要素，它反映組織創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，直接影響創(chuàng)新的規(guī)模和強(qiáng)度。（2）人員。它是創(chuàng)新的決定性因素，人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)決定創(chuàng)新能力大小及其水平髙低。（3）科技成果或知識(shí)。包括應(yīng)用性科技論文、技術(shù)專利、技術(shù)訣竅等。（4）技術(shù)基礎(chǔ)水平。包括物質(zhì)技術(shù)水平和管理技術(shù)水平。（5）信息資源。（6）組織管理。其作用在于把創(chuàng)新的動(dòng)力因素和資源要素并人創(chuàng)新過(guò)程，使各種動(dòng)力因素有序化、協(xié)同化。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題7判斷題蘇軾詩(shī)歌最突出的特色就是“以文為詩(shī)”。_____參考答案正確本題解釋Y解析“以文為詩(shī)”這是蘇軾詩(shī)歌的顯著特色之一。所謂以文為詩(shī)，即以寫(xiě)散文的方法來(lái)寫(xiě)詩(shī)，亦即詩(shī)的散文化。蘇軾不僅在詩(shī)中融人散文的句式筆意和氣格，而且在詩(shī)的整體上更多地吸取文章開(kāi)闔變化，靈活豐富的特色。蘇軾才力橫絕，無(wú)施不可，其生動(dòng)豐富的想象力、新鮮貼切的比喻和出色的文字表現(xiàn)力，助其以文為詩(shī)獲得成功。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題8判斷題不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，是黨鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。_____參考答案正確

簡(jiǎn)介：2022年03月南方科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系唐建波課題組聯(lián)培博士研究生招聘公招強(qiáng)化練習(xí)題1單選題民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的作用。但是，眾多民營(yíng)企業(yè)缺乏自主品牌，產(chǎn)品同質(zhì)同構(gòu)、附加值低，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已成為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。為此，政府應(yīng)該_____。A拓寬融資渠道，挽救瀕臨破產(chǎn)企業(yè)B推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵(lì)企業(yè)科技創(chuàng)新C加強(qiáng)公共服務(wù)，拓展企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)路D增加財(cái)政支出，擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模參考答案B本題解釋【答案】B。解析由題意可知，民營(yíng)企業(yè)的問(wèn)題在于缺乏自主品牌，產(chǎn)品同質(zhì)同構(gòu)、附加值低，產(chǎn)業(yè)沒(méi)有很好地完成轉(zhuǎn)型升級(jí)，因此政府在經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的過(guò)程中，最關(guān)鍵的是推動(dòng)民企結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵(lì)企業(yè)科技創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品差異化生產(chǎn)、增加附加值，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，A、C、D的措施都是只能暫時(shí)起作用，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題也不可能得到根本緩解。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題“我想買(mǎi)塊地，自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下，一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品_____。A不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換B是商品，因?yàn)樗馁M(fèi)了人類(lèi)的勞動(dòng)C不是商品，因?yàn)樗挥袃r(jià)值D是商品，因?yàn)樗軡M足人們的需要參考答案A本題解釋【答案】A。解析人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品是勞動(dòng)產(chǎn)品，可是沒(méi)有用于交換，所以不是商品。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題3單選題中國(guó)特色社會(huì)主義的理論精髓是_____。A實(shí)踐發(fā)展，認(rèn)識(shí)真理，理論創(chuàng)新B勇于實(shí)踐，勇于變革，勇于創(chuàng)新C永葆黨的生機(jī)活力，永葆國(guó)家發(fā)展動(dòng)力D解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)參考答案D本題解釋【答案】D7單選題一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城，邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是__的事情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A水到渠成B司空見(jiàn)慣C順其自然D順理成章點(diǎn)擊查看答案參考答案D本題解釋正確答案是D考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)境搭配和不同側(cè)重點(diǎn)辨析。題干用“一方水土一方人，一方人筑一方城”指出原因，“城市風(fēng)貌千姿百態(tài)”是其邏輯結(jié)果，兩句之間存在邏輯的順承?！绊樌沓烧隆北扔髂撤N原因合乎邏輯或常理發(fā)生某種結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是合乎邏輯或常理，與題干邏輯結(jié)構(gòu)符合?！绊樒渥匀弧睆?qiáng)調(diào)的是不人為干涉事物發(fā)展進(jìn)程，但題干講的是城市風(fēng)貌的形成，這與人的活動(dòng)密切相關(guān)，故不選“水到渠成”本義指水流過(guò)的地方自然形成一條水道，引申為只要條件成熟，事情自然會(huì)成功，強(qiáng)調(diào)的是條件要充分，故不選“司空見(jiàn)慣”比喻本來(lái)有些奇怪的事情，現(xiàn)在大家看慣了也就不覺(jué)得奇怪了，不符語(yǔ)境。故不選。故正確答案為D。8單選題甲說(shuō)丁比乙重。乙說(shuō)甲比丙重。丙說(shuō)我比丁重。丁說(shuō)我比乙重。四個(gè)人的體重都不一樣，但已知四句話中只有一句是對(duì)的，而且是體重最輕的人說(shuō)的。體重最輕的是_____A甲B乙

簡(jiǎn)介：2022年03月蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部護(hù)理學(xué)院李惠玲教授課題組招聘1名統(tǒng)招博士后研究人員公招強(qiáng)化練習(xí)題1判斷題馬路上的紅綠燈從上到下排列順序是黃、紅、綠。_____參考答案錯(cuò)誤本題解釋【答案】B。解析馬路上的紅綠燈從上到下排列順序是紅、黃、綠。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題公務(wù)員王某受降級(jí)處分后，一直表現(xiàn)較好，兩年后，王某所受處分被解除，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，對(duì)王某正確的做法是_____。A恢復(fù)原級(jí)別B恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次，受此處分的影響C不恢復(fù)原級(jí)別，但今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次，不再受此處分的影響D不恢復(fù)原級(jí)別，今后晉升職務(wù)、級(jí)別和工資檔次，受此處分的影響參考答案C本題解釋參考答案C【解析】根據(jù)公務(wù)員法第五十九條規(guī)定，公務(wù)員受開(kāi)除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒(méi)有再發(fā)生違紀(jì)行為的，處分期滿后，由處分決定機(jī)關(guān)解除處分并以書(shū)面形式通知本人。解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。故選C。本題所屬考點(diǎn)公務(wù)員法3單選題簽發(fā)人應(yīng)標(biāo)注在文件的_____。A版頭部分B主體部分C版記部分D附件部分參考答案A本題解釋【答案】A。解析黨政機(jī)關(guān)公文格式將公文格式各要素劃分為版頭、主體、版記三部分。版頭處于公文首頁(yè)紅色分隔線以上，包括公文份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、版頭中的分隔線7個(gè)要素。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題溫，反使云量消減，降雨減少，D項(xiàng)正確。迎風(fēng)坡降水量大、溫差小，植被茂盛，背風(fēng)坡降水量小、溫差大，植物生長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)比較艱苦，山峰兩側(cè)常常呈現(xiàn)完全不同的自然景觀，A項(xiàng)正確。地形雨如不與對(duì)流雨或氣旋雨結(jié)合，雨勢(shì)一般不會(huì)很強(qiáng)。山麓地帶氣流抬升不夠，成云致雨少些，山體的中部降水最多，而山頂部分空氣濕度已經(jīng)大大降低，云雨少些，因此C項(xiàng)的降水持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)表述錯(cuò)誤，選擇C?？键c(diǎn)生活常識(shí)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題7多選題在我國(guó)，全國(guó)人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，實(shí)行民主集中制原則。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)基本原則的是_____。A各級(jí)代表大會(huì)由選民直接選舉產(chǎn)生B在法律的制定上實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)C重大問(wèn)題的決策由人大常委會(huì)負(fù)責(zé)D在貫徹執(zhí)行上實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制點(diǎn)擊查看答案參考答案BD本題解釋解析黨的民主集中制的基本原則是（1）黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。（2）黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。（3）黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。黨的地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的地方各級(jí)代表大會(huì)和它們所產(chǎn)生的委員會(huì)。黨的各級(jí)委員會(huì)向同級(jí)的代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。（4）黨的上級(jí)組織要經(jīng)常聽(tīng)取下級(jí)組織和黨員群眾的意見(jiàn)，及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。黨的下級(jí)組織既要向上級(jí)組織請(qǐng)示和報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題。上下級(jí)組織之間要互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān)督。黨的各級(jí)組織要使黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與。（5）黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問(wèn)題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨的委員會(huì)集體討論，作出決定委員會(huì)成員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)。（6）黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。本題選BD。

簡(jiǎn)介：2022年03月2022年浙江嘉興市發(fā)展規(guī)劃研究院招考聘用強(qiáng)化練習(xí)題300題及答案解析1單選題般地說(shuō)，短篇小說(shuō)的任務(wù)，依照它的篇幅的范圍，不能表現(xiàn)人物的一生或幾代，也無(wú)法詳盡地表現(xiàn)人物的思想情感的詳細(xì)歷史，更無(wú)法表現(xiàn)多種人物個(gè)別的詳細(xì)活動(dòng)這些都應(yīng)該屬于長(zhǎng)篇或中篇的范圍。假使我們打些比喻的話，那么短篇小說(shuō)作者所應(yīng)選擇也是最適宜表現(xiàn)的是可以證明地層結(jié)構(gòu)的懸崖峭壁可以泄露春意的梅萼柳芽，可以暗示秋訊的最先飄落的梧桐一葉，可以說(shuō)明太古生活的北京人的一顆臼齒等等。本段文字劃?rùn)M線的句子，想說(shuō)明的問(wèn)題是_____A短篇小說(shuō)要采用多種描寫(xiě)方法，展現(xiàn)不同人物豐富多彩的思想情感B短篇小說(shuō)最適宜表現(xiàn)社會(huì)和自然重大主題中的振奮人心的情節(jié)C短篇小說(shuō)應(yīng)該選取最貼近主題、最有代表性的情節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物D短篇小說(shuō)無(wú)法完成長(zhǎng)篇或中篇的任務(wù)，它只能描寫(xiě)事物的關(guān)鍵部分參考答案C本題解釋【答案】C。解析劃線句子說(shuō)明的是短篇小說(shuō)的特點(diǎn)，懸崖峭壁、梅萼柳芽、梧桐一葉、北京人的一顆臼齒，分別是表現(xiàn)地層結(jié)構(gòu)、春意、秋訊、太古生活最典型、最具有代表性的事物。所以C項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2多選題哥特式建筑的特點(diǎn)是尖塔高聳、尖形拱門(mén)、大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。以下屬于哥特式建筑的是_____。A意大利米蘭大教堂B德國(guó)科隆大教堂C英國(guó)威斯敏斯特大教堂D法國(guó)巴黎圣母院參考答案ABCD本題解釋【答案】ABCD。解析哥特式建筑主要用于教堂，也影響到世俗建筑。在設(shè)計(jì)中利用尖肋拱頂、飛扶壁、修長(zhǎng)的束柱，營(yíng)造出輕盈修長(zhǎng)的飛天感。新的框架結(jié)構(gòu)以增加支撐頂部的力量，使整個(gè)建筑以直升線條、雄偉的外觀和教堂內(nèi)空闊空間，結(jié)合鑲著彩色玻璃的長(zhǎng)窗，使教堂內(nèi)產(chǎn)生一種濃厚的宗教氣氛。最富盛名的哥特式建筑有俄羅斯圣母大教堂、意大利米蘭大教堂、德國(guó)科隆大教堂、英國(guó)威斯敏斯特大教堂、法國(guó)巴黎圣母院以及凱旋門(mén)等。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題徽州）、宣紙（安徽省宣州）、端硯（廣東省肇慶，古稱端州）；C李誡是北宋時(shí)期人；D剪紙分南方派代表為湖北沔陽(yáng)剪紙、廣東佛山剪紙和福建民間剪紙和北方派代表為山西剪紙、蔚縣剪紙、陜西民間剪紙、磁性剪紙和山東民間剪紙，不僅僅在山西和陜西地區(qū)存在。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題6單選題下列選項(xiàng)中不屬于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的是_____。A交換機(jī)和路由器B網(wǎng)關(guān)和網(wǎng)橋C光纜和微波D中繼器和集線器參考答案C本題解釋C。解析光纜和微波屬于傳輸設(shè)備,并不屬于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題7單選題毛澤東全面論述社會(huì)主義基本矛盾問(wèn)題的著作是_____A實(shí)踐論B矛盾論C論十大關(guān)系D關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題參考答案D本題解釋正確答案是D【解析】關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題是毛澤東論述中國(guó)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的重要著作。由1957年2月27日毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議第十一次擴(kuò)大會(huì)議上講話修改和補(bǔ)充而成，同年6月19日在人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表。全文闡述了12個(gè)問(wèn)題，貫穿全文的基本思想是把正確區(qū)分和處理人民內(nèi)部矛盾，作為社會(huì)主義國(guó)家政治生活的主要內(nèi)容。實(shí)踐論以實(shí)踐觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，以認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一為中心，系統(tǒng)地論述了能動(dòng)的革命的反映論。矛盾論是以對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律為核心，闡述矛盾普遍性和特殊性的相互關(guān)系，強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性，從方法論上批判了“左”、“右傾”的錯(cuò)誤思想，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上全面說(shuō)明和發(fā)揮了唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。論十大關(guān)系總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了調(diào)動(dòng)一切積極因素為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的基本方針，對(duì)適合中國(guó)情況的社會(huì)主義建設(shè)道路進(jìn)行了初步的探索。D項(xiàng)正確。故正確答案為D。考點(diǎn)毛澤東思想

簡(jiǎn)介：20222022年0303月20222022江蘇經(jīng)濟(jì)作物研究所公開(kāi)招聘非在江蘇經(jīng)濟(jì)作物研究所公開(kāi)招聘非在編人員編人員1人沖刺卷人沖刺卷（150150題）題）考試時(shí)間考試時(shí)間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作公文寫(xiě)作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1下列各條中，屬于自制生造文種的是_____。A縣辦關(guān)于改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的意見(jiàn)B中學(xué)關(guān)于商借運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一事的復(fù)函C公司轉(zhuǎn)發(fā)總公司關(guān)于加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研的通知D市局關(guān)于玉米種子檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)的說(shuō)明參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D［解析］［解析］黨政公文中沒(méi)有黨政公文中沒(méi)有“說(shuō)明說(shuō)明”這個(gè)文種。本題選這個(gè)文種。本題選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2沒(méi)有語(yǔ)病的是_____。A我們要全面貫徹和深刻理解中央精神B昨天，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)小組的成員都參加了會(huì)議C陳局長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō)，公職人員必須加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)D近幾年來(lái)王老師幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集，整理民歌，積累了大量的資料參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析AA項(xiàng)邏輯有誤，應(yīng)先理解后貫徹，所以應(yīng)把項(xiàng)邏輯有誤，應(yīng)先理解后貫徹，所以應(yīng)把“全面貫徹全面貫徹”與“深刻理深刻理解”調(diào)換位置。調(diào)換位置。B項(xiàng)有歧義是項(xiàng)有歧義是“三個(gè)成員，三個(gè)成員，，還是，還是“三個(gè)小組的若干成員，三個(gè)小組的若干成員，，不明確。，不明確。D項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘不忘”意為意為“時(shí)時(shí)刻刻都忘時(shí)時(shí)刻刻都忘”，不合句意。故本題答案選，不合句意。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的_____。A般不得定罪處刑B可據(jù)具體情況進(jìn)行特別處理C可以比照類(lèi)似的條文定罪處理D不得定罪處刑參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析刑法第。解析刑法第3條規(guī)定條規(guī)定“法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑處刑”。故本題選。故本題選D。②自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系③縮小貧富差距④有效配置資源A①②③B①②④C①③④D②③④參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是由一只。解析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是由一只“看不見(jiàn)的手看不見(jiàn)的手”所指引，資源配置和利用由自由競(jìng)所指引，資源配置和利用由自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中的價(jià)格機(jī)制來(lái)解決的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心是競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)機(jī)制本身不能保證公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中的價(jià)格機(jī)制來(lái)解決的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心是競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)機(jī)制本身不能保證公平競(jìng)爭(zhēng)，因此并不能縮小貧富差距，爭(zhēng)，因此并不能縮小貧富差距，③錯(cuò)誤，不選。故本題答案選錯(cuò)誤，不選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題8低碳城市是一個(gè)新生事物，沒(méi)有現(xiàn)成可借鑒的模式。專家指出，對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題上,首先需要澄清“低碳等于貧困”“低碳等于高成本”等誤區(qū)。低碳經(jīng)濟(jì)是在較高的文明發(fā)展水平前提下，出現(xiàn)的一種碳生產(chǎn)力水平較高、但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，能源結(jié)構(gòu)的清潔化和資源稟賦起著決定性作用，單位產(chǎn)出所需要的能源消耗不斷下降?！斑@個(gè)過(guò)程”指的是_____。A建設(shè)低碳城市的過(guò)程B提高社會(huì)文明程度的過(guò)程C降低人均碳排放水平的過(guò)程D轉(zhuǎn)變對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)的過(guò)程參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析首先根據(jù)就近原則尋找答案，。解析首先根據(jù)就近原則尋找答案，“這個(gè)過(guò)程這個(gè)過(guò)程”前緊挨的是前緊挨的是“但人均碳排但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。態(tài)。”由后文對(duì)由后文對(duì)“這個(gè)過(guò)程這個(gè)過(guò)程”的解釋，我們不難得出，文中所講的的解釋，我們不難得出，文中所講的“這個(gè)過(guò)這個(gè)過(guò)程”指的正是指的正是“降低人均碳排放水平的過(guò)程降低人均碳排放水平的過(guò)程”，因此選，因此選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題9下列屬于專門(mén)監(jiān)督的是_____。A監(jiān)察部的監(jiān)督B網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)督C上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督D社會(huì)公眾的監(jiān)督參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析政府專門(mén)監(jiān)督機(jī)關(guān)是指政府通過(guò)專門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人。解析政府專門(mén)監(jiān)督機(jī)關(guān)是指政府通過(guò)專門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，以及由政府任命的其他人員從政行為進(jìn)行的綜合性專門(mén)監(jiān)督。主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。員，以及由政府任命的其他人員從政行為進(jìn)行的綜合性專門(mén)監(jiān)督。主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。其中選項(xiàng)其中選項(xiàng)C屬于內(nèi)部行政監(jiān)督，選項(xiàng)屬于內(nèi)部行政監(jiān)督，選項(xiàng)B、D屬于外部行政監(jiān)督。故本題答案選屬于外部行政監(jiān)督。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題10記載會(huì)議精神的文件是_____。

簡(jiǎn)介：2022年02月浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院招聘2名勞務(wù)派遣人員（派遣至浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院馮宇雄課題組）公招強(qiáng)化練習(xí)題1單選題同情婦女，為婦女鳴不平,對(duì)男女不平等進(jìn)行批判的古希臘戲劇是_____。A被縛的普羅米修斯B美狄亞C俄狄浦斯王D阿伽門(mén)農(nóng)參考答案B本題解釋【答案】B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題下列勞動(dòng)不是勞動(dòng)法中所指勞動(dòng)的是_____A人們?cè)跔?zhēng)取與實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán)過(guò)程中的勞動(dòng)B有償性的勞動(dòng)C無(wú)償性的勞動(dòng)D雙方具有管理與被管理關(guān)系的勞動(dòng)點(diǎn)擊查看答案參考答案C本題解釋【答案】C。解析勞動(dòng)法中的勞動(dòng)有以下特征（1）勞動(dòng)法中的勞動(dòng)，一般是人們?cè)跔?zhēng)取與實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán)過(guò)程中的勞動(dòng)，勞動(dòng)就業(yè)法律保障是勞動(dòng)法的重要內(nèi)容；（2）勞動(dòng)法上的勞動(dòng)是有償性勞動(dòng)，區(qū)別于無(wú)償?shù)牧x務(wù)性勞動(dòng)；（3）勞動(dòng)法上的勞動(dòng)關(guān)系雙方具有管理與被管理關(guān)系。可見(jiàn)，選項(xiàng)C不是勞動(dòng)法中所指的勞動(dòng)。3單選題相傳我國(guó)古代大詩(shī)人白居易每次作詩(shī)后，都會(huì)讀給一位目不識(shí)丁的老太太聽(tīng)。白居易這樣做的目的是_____。A丈夫是妻子的直接行政領(lǐng)導(dǎo)B老師提拔自己的學(xué)生C在外任職的警察回家鄉(xiāng)辦案D法官審判自己朋友的兒子參考答案D本題解釋正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步抓住定義中的關(guān)鍵詞行政回避的主體是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，回避的原因是“在行使職權(quán)過(guò)程中，處理的法律事務(wù)與其有利害關(guān)系”。第二步逐一判斷選項(xiàng)A中“直接行政領(lǐng)導(dǎo)”并不一定“在法律事務(wù)上有利害關(guān)系”，A不用回避。B中“老師”不是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，B不用回避。C中“警察”符合主體要件，但是“回家鄉(xiāng)辦案”并不一定“在法律事務(wù)上有利害關(guān)系”，C不用回避。D中“法官”是“行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員”，同時(shí)“審判朋友的兒子”符合“處理的法律事務(wù)與自己有利害關(guān)系”這一要件，D應(yīng)回避。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)定義判斷7單選題毛澤東在關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題中提出的著名口號(hào)是_____。A切為了群眾、一切依靠群眾B從群眾中來(lái)、到群眾中去C沒(méi)有調(diào)查、就沒(méi)有發(fā)言權(quán)D沒(méi)有正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)參考答案B本題解釋【答案】B。解析1943年毛澤東寫(xiě)的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題提出了這個(gè)口號(hào)，并比較系統(tǒng)地闡述了群眾路線，標(biāo)志著這一路線的系統(tǒng)化和成熟化。因此B項(xiàng)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”為正確答案。本題所屬考點(diǎn)毛概8單選題海洋技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的內(nèi)向拓展，其標(biāo)志技術(shù)是_____。A深海挖掘和海水淡化B深海挖掘和水力發(fā)電C海嘯控制和海水利用D海水淡化和水力發(fā)電參考答案A本題解釋【答案】A。解析海洋技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的內(nèi)向拓展，其標(biāo)志技術(shù)是深海挖掘和海水淡化。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：2022年02月深圳大學(xué)杜彥良院士團(tuán)隊(duì)“城市智慧交通與安全運(yùn)維研究院”招聘無(wú)線通信方向博士后公招強(qiáng)化練習(xí)題1多選題社會(huì)主義民主不同于資本主義民主，主要表現(xiàn)在_____。A民主和專政緊密地聯(lián)系在一起B(yǎng)多數(shù)人享有民主代替了少數(shù)人享有民主C憲法規(guī)定了公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)D具有廣泛性和真實(shí)性點(diǎn)擊查看答案參考答案BD本題解釋解析因?yàn)樯鐣?huì)主義民主與資本主義民主是兩種不同性質(zhì)的民主，社會(huì)主義民主是人民民主，而人民是多數(shù)，資本主義民主是資產(chǎn)階級(jí)的民主，資產(chǎn)階級(jí)是少數(shù)，因此B項(xiàng)正確又因?yàn)樯鐣?huì)主義民主具有廣泛性和真實(shí)性，而資本主義民主具有虛偽性，因此D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)為兩者的共同點(diǎn)，故不選。2單選題關(guān)于我國(guó)宗教，表述不正確的是_____。A，我國(guó)宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教B，佛教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教C，中國(guó)實(shí)行宗教與教育分離的原則，在國(guó)民教育中，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行宗教教育D，伊斯蘭教于公元7世紀(jì)傳人中國(guó)參考答案B本題解釋參考答案B【解析】佛教從公元1世紀(jì)前后由古印度傳人中國(guó)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期傳播發(fā)展形成了具有中國(guó)民族特色的中國(guó)佛教。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題①矛盾雙方逐漸融合趨向一個(gè)無(wú)差別的統(tǒng)一體②矛盾雙方相互對(duì)立、相互分離的趨勢(shì)③矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④矛盾雙方依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中A①②B②③C①④D③④參考答案D本題解釋【答案】D［解析］太空活動(dòng)為人類(lèi)造福的同時(shí)，造成的太空垃圾卻可能給人類(lèi)帶來(lái)巨大危害，這體現(xiàn)了矛盾具有同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的哲學(xué)道理，③④正確。題干中并未體現(xiàn)矛盾雙方的融合以及分離的趨勢(shì)，①②與題干不符，均排除，故本題選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題7單選題農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。下列習(xí)俗中，不屬于重陽(yáng)節(jié)五大傳統(tǒng)習(xí)俗的是_____A登高B插茱萸C吃團(tuán)圓飯D開(kāi)展敬老活動(dòng)參考答案C本題解釋參考答案C【解析】重陽(yáng)節(jié)主要有五種傳統(tǒng)習(xí)俗一是登高。二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲(chóng)害。三是飲酒賞菊。四是食重陽(yáng)糕，食之謂可步步高升。五是開(kāi)展敬老活動(dòng)，從古至今重陽(yáng)敬老之風(fēng)綿延不絕。吃團(tuán)圓飯、放花燈是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題8單選題社會(huì)革命的最深刻根源在于_____。A人口太多而造成貧窮落后B國(guó)際階級(jí)斗爭(zhēng)形勢(shì)的影響C生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾D人民群眾的覺(jué)悟及其積極性參考答案C本題解釋【答案】C。解析社會(huì)革命的最深刻的根源，在于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏時(shí)，生產(chǎn)力的發(fā)展就要求革命的

簡(jiǎn)介：20222022年0202月中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究所所月中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研究所所長(zhǎng)公開(kāi)招考聘用沖刺卷長(zhǎng)公開(kāi)招考聘用沖刺卷（150150題）題）考試時(shí)間考試時(shí)間150150分鐘分鐘題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作公文寫(xiě)作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A公文的基本組成部分有標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署B(yǎng)通用公文指各類(lèi)機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等C通知的作者廣泛不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制D函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來(lái)的公文，對(duì)受文者的行為沒(méi)有強(qiáng)制性影響參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案解析解析【答案】【答案】D。解析公文的基本組成部分包括標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署。通用。解析公文的基本組成部分包括標(biāo)題、正文、作者、日期、印章和簽署。通用公文各類(lèi)各級(jí)機(jī)關(guān)普遍使用的公文。通知基本上是下行文，但也允許主送平級(jí)和不相隸屬的機(jī)公文各類(lèi)各級(jí)機(jī)關(guān)普遍使用的公文。通知基本上是下行文，但也允許主送平級(jí)和不相隸屬的機(jī)關(guān)。函是正式公文的一種，具有法定的效用，無(wú)論是商洽公務(wù)、詢問(wèn)與答復(fù)問(wèn)題、向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求關(guān)。函是正式公文的一種，具有法定的效用，無(wú)論是商洽公務(wù)、詢問(wèn)與答復(fù)問(wèn)題、向有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)，都代表著法定作者的意志與權(quán)威，傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的決策與意圖，對(duì)受文者的行為有強(qiáng)制性批準(zhǔn)，都代表著法定作者的意志與權(quán)威，傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的決策與意圖，對(duì)受文者的行為有強(qiáng)制性影響。故本題答案選影響。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2亞硝酸鹽為白色至淡黃色粉末或顆粒狀，味微咸。在食品中加入少量亞硝酸鈉，可作為防腐劑和增色劑。亞硝酸鹽是一種潛在的致癌物質(zhì)，過(guò)量或長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)人的身體會(huì)造成危害，甚至?xí)掳?，主要是因?yàn)閬喯跛猁}_____。A能抑制大腦皮層和下丘腦，使機(jī)體反射功能逐漸消失，大劑量能抑制延腦呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸衰竭B進(jìn)人體內(nèi)與體內(nèi)的膽堿酯酶結(jié)合，導(dǎo)致副交感神經(jīng)過(guò)度興奮，出現(xiàn)一系列的臨床癥狀C能使血液中正常攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧D脂溶性高，由于腦組織和細(xì)胞膜脂類(lèi)含量高，因而可通過(guò)血腦屏障進(jìn)入腦內(nèi)而抑制腦功能參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC【解析】亞硝酸鹽中毒是指由于食用硝酸鹽或亞硝酸鹽含量較高的腌制肉制品、泡菜及【解析】亞硝酸鹽中毒是指由于食用硝酸鹽或亞硝酸鹽含量較高的腌制肉制品、泡菜及變質(zhì)的蔬菜可引起中毒，或者誤將工業(yè)用亞硝酸鈉作為食鹽食用而引起，亞硝酸鹽能使血液中正常變質(zhì)的蔬菜可引起中毒，或者誤將工業(yè)用亞硝酸鈉作為食鹽食用而引起，亞硝酸鹽能使血液中正常攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧。故選攜氧的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，因而失去攜氧能力而引起組織缺氧。故選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析物權(quán)的核心在于處分權(quán)。只有處分權(quán)僅歸所有人享有，而占有權(quán)、使。解析物權(quán)的核心在于處分權(quán)。只有處分權(quán)僅歸所有人享有，而占有權(quán)、使用權(quán)和支配權(quán)除所有人可以享有外，其他人也可以基于其他法律行為而享有。用權(quán)和支配權(quán)除所有人可以享有外，其他人也可以基于其他法律行為而享有。D符合題意。符合題意。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)民法民法7中華人民共和國(guó)物權(quán)法第三十九條規(guī)定“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！边@一規(guī)則是_____。A授權(quán)性規(guī)則B義務(wù)性規(guī)則C強(qiáng)行性規(guī)則D任意性規(guī)則參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定行為的規(guī)則。行為的規(guī)則。物權(quán)法對(duì)所有權(quán)人的權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)的是授權(quán)性規(guī)則。故選物權(quán)法對(duì)所有權(quán)人的權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)的是授權(quán)性規(guī)則。故選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題8合伙企業(yè)合伙人共同約定“合伙執(zhí)行人簽訂50萬(wàn)元以上的合同須經(jīng)全體合伙人一致同意?！焙匣飯?zhí)行人甲未經(jīng)全體合伙人一致同意與不知道該約定的乙簽訂了標(biāo)的額為80萬(wàn)元的買(mǎi)賣(mài)合同，該合同_____。A無(wú)效B有效C可以由合伙企業(yè)申請(qǐng)撤銷(xiāo)D效力待定參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案BB【解析】根據(jù)合伙企業(yè)法第三十八條的規(guī)定合伙企業(yè)對(duì)合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對(duì)外代【解析】根據(jù)合伙企業(yè)法第三十八條的規(guī)定合伙企業(yè)對(duì)合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對(duì)外代表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對(duì)抗不知情的善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對(duì)抗不知情的善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約定對(duì)外無(wú)對(duì)抗效力。定對(duì)外無(wú)對(duì)抗效力。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題9小王作為事業(yè)單位工作人員，每次聽(tīng)完服務(wù)對(duì)象反映的問(wèn)題后，她總習(xí)慣于使用“您的意思是否是”這樣的方式當(dāng)面確認(rèn)服務(wù)對(duì)象反映的問(wèn)題。小王這樣做的最大好處是_____。A引起服務(wù)對(duì)象及時(shí)的關(guān)注B核實(shí)了信息的準(zhǔn)確性C贏得服務(wù)對(duì)象的尊重D樹(shù)立良好的服務(wù)形象參考答案參考答案B

簡(jiǎn)介：作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她20222022年0202月中國(guó)科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所監(jiān)月中國(guó)科學(xué)院寧波材料技術(shù)與工程研究所監(jiān)督審計(jì)處審計(jì)崗招考聘用強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第督審計(jì)處審計(jì)崗招考聘用強(qiáng)化練習(xí)題及答案解析第1期1單選題對(duì)改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者關(guān)系的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A推進(jìn)改革，穩(wěn)定才能長(zhǎng)久B發(fā)展推動(dòng)了改革C穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提D深化改革，發(fā)展才能更全面參考答案B本題解釋【答案】B。解析由“改革是動(dòng)力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提”可知，發(fā)展是目的，改革是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，由下一題②中的“快速發(fā)展恰恰是改革推動(dòng)”也能得出B項(xiàng)說(shuō)法有誤,顛倒了因果，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2單選題在二戰(zhàn)后的50年里美國(guó)始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是_____。A美國(guó)人口的增加均是通過(guò)機(jī)械遷移完成的B目前美國(guó)的人口遷移方向是由東北向西南C政治因素是影響美國(guó)人口遷移的主要因素D人口遷入美國(guó)能緩解其人口老齡化的問(wèn)題參考答案D本題解釋參考答案D【解析】A項(xiàng)表述太絕對(duì)，美國(guó)人口遷移的因素太多，不只是通過(guò)機(jī)械遷移完成的，故排除；B項(xiàng)也應(yīng)排除，雖然美國(guó)很多老年人在退休后向南方的“陽(yáng)光地帶”遷移，但不能說(shuō)目前美國(guó)的人口遷移方向是由東北向西南；C項(xiàng)中政治因素是影響美國(guó)人口遷移的主要因素不正確，美國(guó)人口遷移與政治因素基本無(wú)關(guān)，因此排除。故選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題3公文寫(xiě)作閱讀給定材料，回答下列問(wèn)題。材料一據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，2012年6月3日，沈陽(yáng)綠島體育中心這座曾經(jīng)被冠以“豪華、地標(biāo)、最大”等字樣的亞洲最大室內(nèi)足球場(chǎng)被爆破拆除。該體育場(chǎng)建設(shè)投入約8億元，使用壽命卻不到10年，在投入使用后也沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。由于體育場(chǎng)地處沈陽(yáng)郊區(qū)，近些年來(lái)又與沈陽(yáng)奧體中心、鐵西體育場(chǎng)等大型體育場(chǎng)館形作者住在富人區(qū)的她作者住在富人區(qū)的她叫停。據(jù)了解，“橋上橋”停建是因?yàn)槿罕娕e報(bào)該項(xiàng)目建設(shè)沒(méi)有取得文物保護(hù)管理部門(mén)同意，“屬擅自動(dòng)工破壞文物”。材料四世界銀行曾指出，在“七五”至“九五”期間，中國(guó)的投資決策失誤率在30左右，由決策失誤造成的資金浪費(fèi)約4000～5000億元。國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心曾估算，由于決策失誤，全國(guó)地方政府債務(wù)在1萬(wàn)億元以上。今年5月份，長(zhǎng)沙晚報(bào)熱線接到重點(diǎn)民生訴求共計(jì)125件，其中關(guān)于市容環(huán)境的投訴38件，排名第一，排名第二、三位的是市政建設(shè)和商業(yè)服務(wù)，分別有37件和33件。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對(duì)6950人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，913的受訪者直言自己所在城市建設(shè)浪費(fèi)現(xiàn)象較多。城市建設(shè)浪費(fèi)的主要表現(xiàn)有哪些81的人首選“大搞形象工程”，其次是“道路、管道重復(fù)施工”624，排在第三位的是“超標(biāo)興建辦公樓宇”595。接下來(lái)還有“地標(biāo)性建筑淪為擺設(shè)”461，“豪華設(shè)施遠(yuǎn)超實(shí)際需求”439，“巨資開(kāi)發(fā)景區(qū)”367等。材料五有些人認(rèn)為城市公共服務(wù)設(shè)施的奢侈化可以提升城市形象，吸引外來(lái)投資者；還有人認(rèn)為這是“與國(guó)際接軌”?？墒聦?shí)上，在發(fā)達(dá)國(guó)家，城市公共服務(wù)設(shè)施并不豪華，更談不上奢侈。例如，歐美和日本等國(guó)的公廁，給人的直觀印象只是方便干凈而已公立學(xué)校中哪怕是舉世聞名的名校，也都“樸實(shí)無(wú)華”至于政府辦公場(chǎng)所，則往往給人以簡(jiǎn)陋之感，否則就有濫用納稅人錢(qián)之嫌。材料六有網(wǎng)友認(rèn)為，“一建一拆”間，我們看到了政府部門(mén)決策的草率，既浪費(fèi)了公共財(cái)政，又損害了政府公信力。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授盧濟(jì)威，在接受采訪時(shí)說(shuō),一項(xiàng)建設(shè)工程，要先從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面綜合論證它的價(jià)值，經(jīng)過(guò)專家、公眾的參與，才能作出“可行”的決策。浙江省金華市某私企老板龔榮俊認(rèn)為，缺乏問(wèn)責(zé)使得重復(fù)建設(shè)等浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法得到有效遏制。廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政系教授陳工認(rèn)為，公共財(cái)政在基本建設(shè)支出方面，事先要做可行性研究，在細(xì)化預(yù)算到“建一個(gè)大橋到底要多少鋼筋水泥，多少釘子”的基礎(chǔ)上，充分保障公民的“知情權(quán)”和“表達(dá)權(quán)”。很多國(guó)家把公眾如何參與城市規(guī)劃寫(xiě)進(jìn)法律。英國(guó)1969年出臺(tái)了著名的斯凱夫頓報(bào)告，美國(guó)學(xué)者也提出“市民參與階梯”理論，日本規(guī)定城市規(guī)劃方案要先通過(guò)“意見(jiàn)聽(tīng)取會(huì)”、“說(shuō)一會(huì)”和公開(kāi)展覽內(nèi)容等方式征求居民意見(jiàn)毫無(wú)疑問(wèn)，我們的城市和建筑要想像巴黎那樣一百年都不過(guò)時(shí)，民意參與監(jiān)督的法律制度保障和公共管理職能拓寬不可或缺。北京市政府公布關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，明確在2012年年底前，制定重大行政決策程序性規(guī)定。該規(guī)定將界定重大決策事項(xiàng)的范圍，明確公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審査和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。據(jù)東方早報(bào)報(bào)道，楊浦濱江地區(qū)是楊浦區(qū)重要的老工業(yè)基地，也是楊浦區(qū)舊區(qū)較為集中的地區(qū)，更是黃浦江“十二五”規(guī)劃期間轉(zhuǎn)型發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域。根據(jù)上海市整體規(guī)劃，楊浦濱江發(fā)展帶將建成以科技研發(fā)、商業(yè)商貿(mào)、親水休閑、文化博覽等為