簡介：內(nèi)容提要內(nèi)容提要電力安全社會心理學(xué)作為一門新興學(xué)科，學(xué)科體系尚不完替，其研究工作還需進(jìn)一步深入。本研究在分析社會心理學(xué)學(xué)科體系研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對我國電力安全社會心理學(xué)的基本理論問題作了論證和探討，并提出關(guān)于電力安全社會心理學(xué)學(xué)科體系的新見解。1、電力安全社會心理學(xué)是應(yīng)用社會心理學(xué)的基本觀點和研究方法，來研究電力企業(yè)安全生產(chǎn)過程中的個體以及集體本身由于生產(chǎn)活動而與操作運行情境中諸因素相互作用所產(chǎn)生的心理活動，并探索其發(fā)生、發(fā)展的學(xué)科。A、電力安全社會心理學(xué)以交往理論為基礎(chǔ)理論，全面揭示安全生產(chǎn)操作情境中的社會心理規(guī)律與行為規(guī)律。3、電力安全社會心理學(xué)的內(nèi)容體系即一是研究電力企業(yè)中的動態(tài)互動一勞動場所人際互動，其中包括領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的互動、電力調(diào)度和運行值班人的互動、工作員工自我互動，工作員工與工作員工互動二是研究電力企業(yè)中的靜態(tài)互動一員工與群體心理氣氛、文化環(huán)境的相互作用，其中包括員工與生產(chǎn)班組氣氛的相互作用和員工與企業(yè)安全文化的相互作用。4、構(gòu)建電力安全社會學(xué)就要涉及的應(yīng)用層面，一是電與社會的互動，二是安全與事故的互動，三是安全生產(chǎn)活動中的安全心理。如果不去研究這些應(yīng)用范疇就無法健全電力安全社會學(xué)理論。只有細(xì)致闡述了這方面的內(nèi)容，才會使電力安全社會學(xué)理論更有其實用性和指導(dǎo)性。關(guān)鍵詞電力安全社會心理理論構(gòu)建ABSTRACTKEYWORDSELECTRICPOWERSECURITYSOCIALPSYCHOLOGYTHEORYCONSTRUCTION

簡介：廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文20世紀(jì)80年代國外廣告心理學(xué)研究以JOURNALOFADVERTISING、JOURNALOFADVERTISINGRESEARCH為例姓名黃云申請學(xué)位級別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師朱健強20060501ABSTRACTABSTRACTTHEPSYCHOLOGYINSTRUCTSTHEPRACTICEMEANWHILEADVERTISEMENTPSYCHOLOGYISTHEBASEOFADVERTISEMENTDISCIPLINESCONSTRUCTANDTHEBASEOFDEVELOPMENTSOITISAGREATSIGNIFICANCETOGRASPTHETRENDANDDEVELOPMENTOFINTERNATIONALADVERTISEMENTRESEARCHCOMPREHENSIVELYANDSYSTEMATICALLYAFTERTHE1960S，1970S’INITIALDEVELOPMENTPERIOD，WHATWOULDHAPPENINTHE1980S’ADVERTISEMENTPSYCHOLOGYDEVELOPMENTITCANBESEENFROMTHELITERATURESUMMARYTHATTHEREISABLANKINTHE1980’SADVERTISEMENTPSYCHOLOGYRESEARCHSOTHATISTHEREASONWHYMYSTUDYUSETHECONTENTANALYSISMETHODTOANALYSTTHEARTICLESOFFOURNALOFADVERRISINGJOURNALOFADVERTISINGRESEARCHWHICHWEREINCLUDEDINTHEPSYCLNFOCOMPACTDISCDATABASETHEREOXE325SAMPLEARTICLESFROMTHEYEAR1980TO1989，THETITLEKEYWORDS，CONTENTS，NUMBEROFAUTHORS，NATIONALITYOFAUTHORS，PUBLISHYEARS，ALLOFTHESEWERECODED，STATISTICALANALYST，COMPREHENSIVELYANDSYSTEMATICALLYANALYZEDWITHTHE5WPAREMTHISSTUDYFINDOUTTHEQUANTITYWASBALANCEDWHICHSAIDTHAT1980SRESEARCHWASINQUITEASTABLELEVELOFDEVELOPMENT，②THERESEARCHTAKESTHEIMPORTANCEDEGREEACCORDINGTOTHETURNOFAUDIENCES，RESEARCHMETHODS，MESSAGE，MEDIAEFFECTSANDCOMMUNICATOR③THEUSAWASSTILLTHEFIRSTONEOFTHEADVERTISEMENTRESEARCHCOUNTRIESWHILETHEREWASSOFEWRESEARCHINCHINAIN1980STHISSTUDYSTILLSUBDIVIDEDTHEABOVECATALOGS，SUMMARIZEDTHECONTENTSANDCHARACTERISTICOFSUBDIVIDEDCATALOGSWHAT’SMORE，ITANALYZEDTHEREASONWHYTHOSERESEARCHESWOULDFORLTLTHESEEHARACTERISTICKEYWORDSADVERTISINGPSYCHOLOGYRESEARCH；1980’S；CONTENTANALYSIS

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文心理學(xué)中的社會交換理論在國際商務(wù)談中的應(yīng)用姓名郭瑞珍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)國際貿(mào)易學(xué)指導(dǎo)教師徐進(jìn)亮20060301APPLICATIONOFSOCIALEXCHANGETHEORYOFPSYCHOLOGYININTERNATIONALBUSINESSNEGOTIATIONSRUIZHENGUOMARCH，2006ABSTRACTTOSTUDYTHEAPPLICATIONOFSOCIALEXCHANGETHEORYOFPSYCHOLOGYININTERNATIONALBUSINESSNEGOTIATIONS，ONTHEBASISOFREVIEWINGTHERESEARCHRESULTSOFPREDECESSORSTHISPAPERSTUDIESTHEMAINCONTENTOFTHETHEORYFIRSTLYFROMTHEANGLEOFSOCIALEXCHANGE，THISPAPERCREATIVELYAPPLIESTHETHEORYTOANALYZETHEBASEANDGUIDELINEOFINDIVIDUALBEHAVIORANDDIFFERENTIARESEXTRINSICREWARDSANDINTRINSICREWA嫩S，ANDPROVIDESREASONABLEIDEASFORNEGOTIATORSSECONDLYCOMPAREDWITHFORMERRESEARCHRESULTSWHICHFOCUSONTHEANGLEOF“NEED”，THISPAPERVIEWSFROM“SOCIALEXCHANGE”TESEARCHINTHEEND，BYCONCEIVINGAMODELANDANALYZINGSOMECASES，THISPAPERCOMESTOITSCONCLUSIONANDOFFERSSEVERALUSEFULSUGGESTIONSFORREFERENCEJELCLASSIFICATIONSKEYWORDSSOCIALEXCHANGETHEORY；INTERNATIONALBUSINESSNEGOTIATION；EXTRINSICREWARDS；INTRINSICREWARDS1王重

簡介：大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文基于消費心理學(xué)的旅游購物決策研究姓名薛英申請學(xué)位級別碩士專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟及管理指導(dǎo)教師徐雨森20060601薛英基于消費心理學(xué)的旅游購物決策研究RESEARCHON10URISMSHOPPINGDECISIONMAKINGBASEDONCONSUMEPSYCHOIO囂ABSTRACTTBURISMSHOPPINGISAMAINPARTOFTOURISMPRODUCTSFOR0UR∞UNNMIT。SNOTONLY山ESTRATE酉CCHOICEFORTHETOURISMINDUSTRY幻BEDEVELOPED呈N泣TENS詆EDWAY，BUTALSOTHEGROWINGPOINTOFTOURISMINDUSTRYUPTONOWSELDOMRESEARCHABOUTTOURISMSHOPPINGISCA玎IEDOUTTHEPURPOSEOFTHISTHESISISTOEXPLOREHOWTHETOURISTSMAKETHEDECISION0FSHOPPINGTHEMAINMETHODSADOPTEDAREINTERVIEWSALLDSCALESTHISPAPERINCLUDESFIVECHAPTERSATFIRST，CHAPTERONEINTRODUCCDTHERESCARCHREASON，RESEARCHPURPOSEANDRESEARCHPROCEDLLRECHAPTERTWOISREVIEWEDDOCLLMENTABOUTCONSUMEPSYCHOLOGYAILDDECJSIONMAKIILGTHEORYCHAPTERTLLREEANDCHAPTERFOURISSTUDYING血EPROCEDUREANDMEEFFECTFACTORSOFTOURIST’SHOPPINGDECISIONMAKINGEMMTHEPOINTOFVIEWOFPSYCHOLO百CALPROCESSTHISPAPERCONDUCTSTHEDECISIONEXPCRIMENTON100FROMTHEDATAANALYSIS，INCLUDINGDESCRIPTIVESTATISTICSA11ALYSIS，F(xiàn)ACTORANALYSIS，RELIABIIITYANALYSIS，RESULTDC筍EEANALYSIS，REGRESSIONANALYSIS，THECONCEPTUALMODELISTESTEDACASEALSOISPRESENTEDTHERESEARCHSHOWSTHATTOURIST’SHOPPINGDECISIONMAKINGISCOMPOSEDOFTENPROCEDURESSEVERAIKEYEAIECTFACTORSSUCHASPRODUCTCHARACTER，SHOPPINGENVJRONMENT，TOURISTPERSONALITYAREIDENTIFIEDCHAPTERFIVEISDISCUSSION，INDUDI】19DISCOVERYAND知TUREIESEARCHDIFECTIONK。YW。RDST0URISMSHOPPIDG；TOURISTSH印PI“GDECISION_MAKING；CONSUMEPSYCH0109Y

簡介：法學(xué)碩士學(xué)位論文論心理學(xué)理論在人力資源開發(fā)與管理中的應(yīng)用指導(dǎo)教師學(xué)位‰Ⅲ學(xué)科、業(yè)所在單位眨女提變口期論文答辯日期學(xué)1T授單仃自目吳I教授樸會學(xué)人文N臺科學(xué)學(xué)院200644月2006年6月哈爾津I稃大學(xué)哈爾濱工程火學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHEHUMANRESOURCESPLAYSANIMPORTANTROLEANDISALSOANIMPORTANTWEALTHOFMODEMINDUSTRIALSOCIETYNOMATTERMATERIALPRODUCTIONFIELDORSPIRITPRODUCTIONFIELD，THEFUNCTIONOFHUMANRESOURCESISBECOMINGPROMINENTORGANIZATION’SCOMPETITIONFROMESSENTIALLYISEQUALWITHTHECOMPETITIONBETWEENHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDTHEMANAGEMENTTHEHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENTMANYQUESTIONSALLAREBELONGTOHUMANITSELFTHECATEGORYTHEREFOREITCANNOTUNRELATEDWITHSURVEYANDDISCUSSIONFROMANGLEOFPSYCHOLOGYTODAY，PSYCHOLOGYTHEORYWHICHAPPLIEDINTHEHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENTISTOBEMORESTRESSEDINACADEMYANDINDUSTRYBECAUSEITHASPROPOSEDTHENEWKNOWLEDGE，VIEWPOINTS，THEORIESANDMETHODSABOUTTHEHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENTBASEDONTHEHUMANS’PSYCHOLOGYANDBEHAVIOROFTHEORGANIZATIONSTHEAUTHORPAYSATTENTIONTOTHEAPPLICATIONOFPSYCHOLOGICALTHEORYTOHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENT，CARRIESFURTHERANALYSISANDDISCUSSIONS，AIMINGTOIMPROVEEFFICIENTONHUMANRESOURCESITHASSTRESSEDTHECONCRETEAPPLICATIONOFPSYCHOLOGICALTHEORYTOHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENTANDALSOEMPHASIZEDPSYCHOLOGICALTHEORYINSTRUMENTANDEFFECTIVENESSINHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDMANAGEMENTTHISARTICLEISMAINLYSTUDIESINTHEAPPLICATIONOFPSYCHOLOGYTHEORYTOHUMANRESOURCESDEVELOPMENTANDTHEMANAGEMENTFROMTWOASPECTSBETWEENTHEFUNDAMENTALRESEARCHANDTHEPRACTICE，ITSETSFORTHTHEPSYCHOLOGYTHEORYHOW

簡介：廣告心理學(xué)在廣告學(xué)科的整體構(gòu)建中起到了重要的基礎(chǔ)性作用，在廣告實踐中也具有重要的指導(dǎo)意義。而本次研究選取90年代的廣告心理學(xué)研究狀況作為研究對象主要是出于對以往研究的補充，對這一時期廣告心理學(xué)研究的審視，和對目前廣告實踐及學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)這一目的。文獻(xiàn)綜述的結(jié)果表明關(guān)于90年代廣告心理學(xué)研究狀況的研究非常缺乏系統(tǒng)性和全面性，本次研究旨在填補這一空白。本次研究收集了發(fā)表在那一時期主要研究刊物上的、以廣告心理學(xué)為主要研究內(nèi)容的研究報告的532條內(nèi)容摘要，選取了廣告學(xué)理論框架和廣告效果測量指標(biāo)體系兩個角度，并根據(jù)兩個角度下的不同標(biāo)準(zhǔn)對90年代廣告心理學(xué)研究狀況進(jìn)行歸類和分析，以描繪90年代廣告心理學(xué)研究在不同理論框架下呈現(xiàn)的概貌和特點。研究結(jié)果顯示①從廣告學(xué)的理論框架來看，學(xué)者所關(guān)注的問題按其重視程度來看依次是廣告效果、廣告信息內(nèi)容、廣告媒介、廣告受眾、廣告發(fā)布者，其中廣告信息內(nèi)容和廣告效果以及兩者之間的影響與被影響關(guān)系是最受關(guān)注的研究領(lǐng)域；②從廣告效果測量指標(biāo)體系來看，學(xué)者所關(guān)注的問題按其重視程度來看依次是態(tài)度、記憶、購買行為、注意，其中有關(guān)態(tài)度的研究是最受關(guān)注的焦點。本次研究還進(jìn)一步細(xì)分了以上各個類別，總結(jié)關(guān)于其研究的主要內(nèi)容和特點，并在一定的社會文化背景下探討了這些特點形成的原因。

簡介：陜西科技大學(xué)碩士學(xué)位論文以認(rèn)知心理學(xué)為導(dǎo)向的企業(yè)FI量化分析研究姓名孫楠申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師詹秦川20070501形象識別系統(tǒng)更加完善，從而達(dá)到最佳的形象宣傳效果，提高公眾對企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)知度，創(chuàng)造有價值的品牌形象，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞企業(yè)形象，視覺識別，聽覺識別，感覺量化，語義差異法N

簡介：陜西科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于心理學(xué)的全方位品牌傳播體系研究姓名葛騰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師楊君順20070501本課題研究的主要內(nèi)容包括1了解品牌概念，了解國內(nèi)外品牌發(fā)展情況，深入分析品牌傳播的相關(guān)理論。并在國內(nèi)外品牌發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合消費市場現(xiàn)狀提出全新品牌傳播概念?！藿Y(jié)合中國消費者實際情況，深入分析消費者心理過程以及廣告的心理功效，為以心理學(xué)為基礎(chǔ)的品牌傳播體系的建立提供理論依據(jù)。3重點研究了基于心理學(xué)的全方位品牌傳播概念，建立了完整的品牌傳播體系，為國內(nèi)相關(guān)企業(yè)或單位建立品牌、傳播品牌提供了方法和依據(jù)。41以臺灣“小心點”休閑食品的品牌傳播為實例對該體系進(jìn)行驗證，體現(xiàn)研究課題的可行性。本文主要采用理論研究和實例分析相結(jié)合的方法進(jìn)行研究，堅持理論一方法一實際應(yīng)用這個主線索來組織全文。希望通過本課題的研究，為廣告公司或者企業(yè)組織的企劃部門建立品牌并有效開展品牌傳播提供準(zhǔn)確可行的理論依據(jù)和實施方法。關(guān)鍵詞心理學(xué)，消費者，品牌，傳播體系N

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文旅游管理專業(yè)旅游心理學(xué)課程教學(xué)改革研究姓名張微微申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論旅游指導(dǎo)教師李虹20080501ABSTRACTTOURISMPSYCHOLOGYISAIMPORTANTCURRICULTTMINTHESYSTEMOFTHETOURISMMANAGEMENTMAJORTHETEACHINGOMCOMEOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMINFLUENCESONTHEEDUCATIONQUALITYOFTHETOURISMMANAGEMENTMAJORIMMEDIATELYHOWEVERATPRESENT，MANYPROBLEMSNEEDTOBESOLVEDINTHETEACHINGOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUM，ANDTHECURRICULUMSHOULDBEREFORMEDIMPERATIVELYUNDERTHESITUATIONTHESTUDYSURVEYSTHEPROBLEMSOFTEACHINGBYTHEMETHODSOFINVESTIGATIONANDTHEINTERVIEWATTHEBEGINNING，F(xiàn)INDSOUTTHEREASONSWHICHRESULTSINPROBLEMS，ANDDECLEARSTHECOURSEORIENTATIONFROMTHEASPECTSOFTHECOURSECHARACTERANDFUNCTIONBRINGSFORWARDTHEMEASURESASTOTHEREFORMBASEDONTHETHEORETICSOFTEACHINGANDEDUCATIONATTEMPTSTEFORMONTHECURRICULUMTARGET，THECURRICULUMCONTENT，THETEACHER’SCAPABILITYTEACHINGMATERIALSYSTEMTEACHINGMEASURE，ANDAPPRAISETHETHESISCONSISTSOFSIXCHAPTERSINCHAPTERONE，EXPLAINSTHEBASICQUESTIONSABOUTTHESTUDYPRESENTSTHESTUDYBACKGROUNDS，SIGNIFICANCE，ROUTE，METHODANDTHEINNOVATIONSOFTHETHESISINCHAPTERTWO，DISCUSSESTHEBACKGROUNDOFTHETEACHINGREFORMFROMTHREEASPECTSTHEDEVELOPMENTOFTHETOURISMINDUSTRYTHEDEVELOPMENTOFTHETOURISMANDFURTHEREDUCATIONREQUIRESINCHAPTERTHREE，PRESENTSTHETHEORETICOFTHECONSTMCTIVISMTHEORYTEACHING，RESEARCHTEACHINGPRINCIPLE，ANDTHEDEVELOPMENTTEACHINGPRINCIPLEINCHAPTERF0盯DOESACOMPREHENSIVERESEARCHONTHEPROBLEMSOFTHEACTUALITYANDANALYSISESTHEFACTERSWHICHCAUSESTHEPROBLEMSINCHAPTERFIVE，DEFINITESTHEPRECONDITIONSFROMTHECULTIVATEAIMSANDTHECOURSEORIENTATIONSINTHECHAPTERSIX，STATESTHEPRINCIPLESABOUTTHEREFORM，ANDSOMESUGGESTIONS，ANDCOUNTERMEASURESAREPUTFORWARDONTHETEACHINGREFORMOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMINTHEENDDISCUSSESTHERESTRICTIONSOFTHETHESISASWELLASAREASFORFURTHERSTUDYKEYWORDSTOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMTEACHINGREFORMCOURSEORIENTATIONCOURSECONFORMITYH

簡介：桂林工學(xué)院碩士學(xué)位論文基于認(rèn)知心理學(xué)原理的高校學(xué)生科普旅游開發(fā)研究姓名范新宇申請學(xué)位級別碩士專業(yè)旅游管理指導(dǎo)教師王力峰20080401桂林工學(xué)院碩士學(xué)位論文ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETYMOREANDMOREPEOPLEGAINMUCHMOLEINCOMEANDLEISURETIMETHANBEFOREAFTERTHEIRMATERIALLIFEHAVEBEENGREATLYIMPROVED，THEYARENOWPAYINGMOREATTENTIONTOTHEIRSPIRITAREA，SOTHEIRTOURISMREQUIREMENTSHAVEALSOINCREASEDCORRESPONDENFLYMANYTOURISTSWOULDLIKETOGETRELAXED，GAINMOREKNOWLEDGEINANEWWAYOFTHETOURISMAFTERTHEYHAVEENJOYEDTHEBEAUTIFULLANDSCAPEOFOURCOUNTRYINTHISSITUATION，SCIENCETOURISMBECOMESMOLEANDMOREPOPULARSCIENCETOURISMISANEWWAYOFSPREADTHEKNOWLEDGEITISDIFFERENTFROMTHESCHOOLPATTEMSINCEPEOPLECANLEARNKNOWLEDGEINANINTERESTINGANDDIRECTWAYTHEAUTHORHASREADSOMEPAPERSOFTHESCIENCETOURISMPUBLISHEDBYTHEOTHERSCIENTISTSANDFOUNDTHATTHESERESEARCHESFOCUSED01“1THECONCEPTS，THECHARACTERSANDTHEDEVELOPPATTERNOFTHESCIENCETOURISMHOWEVERTHERESEARCHONHOWTODEVELOPAMOREEFFECTIVEWAYOFSPREADINGTHEKNOWLEDGETHROUGHTHESCIENCETOURISMANDHOWTODEVELOPATOURISMPRODUCTTOSATISFYTHECOLLEGESTUDENTSISVERYLITTLEINFACT，COLLEGESTUDENTSGOTAHIGHDESIREOFTHENEWKNOWLEDGEANDAHI【GHABILITYOFACCEPTINGTHENEWTHINGSIFWECANDEVELOP’ATOURISMPRODUCTWHICHISCONFORMTOTHEPEOPLES’COGNITIVEPSYCHOLOGYTOATTRACTTHECOLLEGESTUDENTSINTOTHETOURISMPROCESS，ITWILLBEVERYMEANINGFULINTHEAREAOFTHETOURISMPRODUCTSANDTHESPREADINGOFTHEKNOWLEDGEAFTERGIVINGTHECOLLEGESTUDENTSTHEMARKETINVESTIGATINGPAPERTOKNOWTHEIRTOURISMREQUIREMENTS，THEAUTHORTRIEDTODOSOMERESEARCHONHOWTOCOMBINETHECOGNITIVEPSYCHOLOGYWITHTHESCIENCETOURISMANDMAKEUSEOFTHEHUAPINGNATURALPRESERVATIONZONEASEXAMPLETOSUPPORTHERTHEORYINTHISARTICLETHISRESEARCHHAVEMADEFOLLOWINGACHIEVEMENTSPUTTHESCIENTISTS’RESEARCHPAPERSINTODIFFERENTGROUPACCORDINGTOTHEIRCONTENTS；SUMMARIZEDTHEACHIEVEMENTSHAVEBEENMADEINTHISAREAANDPOINTEDOUTSOMEDISADVANTAGES；PROVIDEANEWCONCEPTOFTHESCIENCETOURISMBASEDONTHETHEORYOFTHECOGNITIVEPSYCHOLOGY；DOSOMERESEARCHONHOWTOCOMBINETHECOGNITIVEPSYCHOLOGYWITHTHESCIENCETOURISMDEVELOPINGPROCESS；MAKE‘USETHEHUAPINGNATURALPRESERVATIONZONE越ANEXAMPLETOSUPPORTTHEARTICLEKEYWORDSSCIENCETOURISM；COGNITIVEPSYCHOLOGY；COLLEGESTUDENTS；THESCIENCETOURISMREQUIREMENT；HUAPINGNATURALPRESERVATIONZONE；TOURISMDEVELOPMENT

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20111714工商管理學(xué)碩士學(xué)位論文企業(yè)管理者的道德判斷研究基于心理學(xué)視角的探索學(xué)位申請人魏海濱指導(dǎo)教師馬彥玲學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)科專業(yè)工商管理授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一四年十二月

簡介：另拿未交戤碩士學(xué)位論文基于環(huán)境心理學(xué)視角的新農(nóng)村鄉(xiāng)村意象的研究以山東省王因鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)為例THERESEARCHONTHERURALIMAGEOFNEWCOUNTRYSIDEBASEDONENVIRONMENTALPSYCHOLOGYPERSPECTIVESWITHWANGYINTOWNASASTUDYCASE作者宋月光導(dǎo)師石克輝北京交通大學(xué)中矧分類號TU學(xué)校代碼10004密級公仆北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文基于環(huán)境心理學(xué)視角的新農(nóng)村鄉(xiāng)村意象的研究以山東省王兇鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)為例THERESEARCHONTHERURALIMAGEOFNEWCOUNTRYSIDEBASEDONENVIRONINENTALPSYCHOLOGYWITHWANGYINTOWNASUSTUDYCASE作扦姓名宋月光導(dǎo)師姓名石克輝學(xué)位類別工學(xué)學(xué)號09122499職稱副教授學(xué)位級別頑11學(xué)科々業(yè)建筑設(shè)訓(xùn)及JE理淪研究斤向村落營建及人居環(huán)境北康交通大學(xué)

簡介：分類號UDC學(xué)號104972100907旌短≯大薯學(xué)位論文題目汽奎劍造生的質(zhì)量鹽堡堂研究英文RESEARCHONQUALITYPSYCHOLOGYOF題目△墜Q坐Q墜I皇里Q墮望壁I墜2研究生姓名諶社樾指導(dǎo)教師姓名進(jìn)科菹一職稱立赴學(xué)位擅士一430070申請學(xué)位級別巫學(xué)科專業(yè)名稱筐理科堂皇工程論文提交日期貍絲經(jīng)目論文答辯日期壟盜三旦目學(xué)位授予單位武這理王太堂學(xué)位授予日期答辯委員會主席溯人一2012年12月1日摘要隨著全球經(jīng)濟一體化導(dǎo)致的市場競爭越來越激烈，汽車行業(yè)的競爭態(tài)勢也愈演愈烈，汽車產(chǎn)品在質(zhì)量層面上的競爭也愈趨白熱化。汽車質(zhì)量程度的高低直接決定著消費者的購買意向，成為左右汽車品牌市場知名度的關(guān)鍵要素，由此，越來越多的汽車制造型企業(yè)將提升汽車質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的一項發(fā)展課題進(jìn)行研究，提高汽車的質(zhì)量已經(jīng)成為企業(yè)生存發(fā)展之根本。本研究從質(zhì)量心理學(xué)的角度入手針對汽車制造中的質(zhì)量問題進(jìn)行詳細(xì)分析，在此之前，查閱了大量的相關(guān)國內(nèi)外質(zhì)量心理學(xué)研究文獻(xiàn)作為理論支撐，在分析的過程中，首先界定了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)研究對象，從主體研究對象與客體研究對象兩個層面將全面質(zhì)量管理的“人、機、料、法、環(huán)”4M1E進(jìn)行了歸類，將“人”納入到主體研究對象，其余4項列入客體研究對象，繼而從質(zhì)量心理學(xué)的角度出發(fā)，從3個方面定義了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)影響因素，即主觀影響因素，涵蓋了質(zhì)量態(tài)度、質(zhì)量意識、質(zhì)量風(fēng)氣、質(zhì)量情感4個層面；客觀影響因素，其中包含質(zhì)量行為、質(zhì)量能力、質(zhì)量環(huán)境；終端影響因素，主要以質(zhì)量的社會認(rèn)可度作為影響指標(biāo)。通過依托質(zhì)量心理學(xué)對研究對象與影響因素的分析，本研究再次針對汽車制造過程中涉及到的質(zhì)量進(jìn)行解析，從汽車質(zhì)量的簡要構(gòu)成入手，到汽車制造過程中的質(zhì)量形成，以及在質(zhì)量形成過程中的關(guān)鍵要素，最后緊密結(jié)合質(zhì)量心理學(xué)，形成研究對象與影響因素的關(guān)聯(lián)分析，在此基礎(chǔ)上，本研究構(gòu)建了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)理論模型，并通過結(jié)構(gòu)方程驗證了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)模型的準(zhǔn)確性與有效性，結(jié)合當(dāng)前我國汽車行業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀，提出了4項汽車行業(yè)質(zhì)量提升改進(jìn)建議，分別為基礎(chǔ)條件并行培養(yǎng)與構(gòu)建原則，情感推動原則，態(tài)度能力雙向培養(yǎng)原則，質(zhì)量行為至上原則，以此促進(jìn)我國汽車行業(yè)整體質(zhì)量的攀升，力促我國汽車產(chǎn)業(yè)的長效發(fā)展。關(guān)鍵詞汽車制造質(zhì)量，質(zhì)量心理學(xué)，結(jié)構(gòu)方程，影響因素，研究對象

簡介：碩士學(xué)位論文RESEARCHONTHEINCENTIVEMECHANISMFORKNOWLEDGESTAFFFROMTHEPERSPECTIVEOFPOSITIVEPSYCHOLOGY4DISSERTATIONSUBMITTEDTONANJINGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMBADISSERTATIONBYQINZIJIESUPERVISORSPROFZHAONAIXUAN0CT2013碩士學(xué)位論文摘要經(jīng)濟發(fā)展迅速，知識經(jīng)濟和創(chuàng)造性財富已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，不斷創(chuàng)新性的、持續(xù)發(fā)展的知識型工作成為了新經(jīng)濟年代最重要要的工作形式，“知識型員工”也逐漸成為一個企業(yè)的頂梁柱。只有基于知識型員工的心理需求、個性特點、素質(zhì)修養(yǎng)來制定符合他們的激勵機制，才能有效的激發(fā)他們的潛力，發(fā)揮他們的最大才能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的、有核心價值的利益。在此背景下，本文通過理論和實證模型兩方面來分析在積極心理學(xué)取向下的知識型員工的激勵機制，通過采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、調(diào)查分析法、案例分析法等方法，討論如何營造企業(yè)知識型員工積極陽光的心理狀況和熱情飽滿的工作狀態(tài)，得出解決企業(yè)人力資源管理中知識型員工激勵問題的困境具有建設(shè)性參考價值的研究結(jié)果。在理論方面，本文研究了知識型員工、積極心理學(xué)、激勵機制等方面的概念、特征及相互關(guān)系，提出積極心理學(xué)對于企業(yè)知識型員工的激勵機制所起的重要作用和意義，構(gòu)建了基于積極心理學(xué)的知識型員工激勵機制研究的模型；在實證方面，以D公司為模型，進(jìn)行實證研究，根據(jù)D公司對于知識型員工激勵問題中所存在的問題，幫助該企業(yè)目前面臨的人力資源管理方面的困境提供一些有效的解決方法，并完善了本研究所提出的模型。本文的創(chuàng)新點在于基于積極心理學(xué)取向?qū)χR型員工的激勵機制進(jìn)行研究，既是對積極心理學(xué)理論在實踐領(lǐng)域運用的開拓性嘗試，也是針對知識型員工群體規(guī)模日益擴大的時代特點，為建立充分體現(xiàn)心理學(xué)人文關(guān)懷色彩的員工激勵機制的創(chuàng)新性探索。本研究在眾多對企業(yè)中的知識型員工的激勵方法的文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，突破了以往以人力資源管理為主的手段，采用積極心理學(xué)的專業(yè)知識，進(jìn)行有意義的嘗試，來分析和研究知識型員工的心理特征和心理滿足需要，對研究思路進(jìn)行了拓展，建立了基于積極心理學(xué)的知識型員工激勵機制研究的模型。本論文分五個部分，第一章緒論部分，概述了本文的研究背景和研究意義，國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀以及研究的內(nèi)容與方法；第二章介紹了與本文相關(guān)的理論知識；第三章構(gòu)建了積極心理學(xué)取向下的知識型員工激勵機制模型；第四章對D公司的知識型員工激勵機制進(jìn)行實證研究和分析，針對其相關(guān)問題，從員工的心理需求、基本物質(zhì)需求和自我實現(xiàn)需求三個方面給出相應(yīng)的建議；第五章結(jié)論與

簡介：碩士學(xué)位論文社會化媒體平臺的營銷研究一一基于傳播心理學(xué)的營銷主客體研究作者吳香指導(dǎo)教師張承宇副教授南京理工大學(xué)2013年3月聲明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名皿∞L許；月涵學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以向有關(guān)部門或機構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容。對于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名J醫(yī)如年≥顫日