簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中唯J『巰火等碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名鰲塞申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別韭全里魚塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)至壁墊宣壹垂2指導(dǎo)教師姓名主欣教授STUDYONCOMPREHENSIVEPRACTICEN●●●L‘OIMUSICINOMNOTEACHINGACASESTUDYOFTHEPIANOTEACHINGOFCHILDRENATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINMUSICBYZHENGYIPOSTGRADUATEPROGRAMMUSICCOLLEGECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXINXINACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUR巴／型APPROVEDNOV．2015

簡(jiǎn)介：2015屆碩士學(xué)位論文地方性綜合大學(xué)教育學(xué)專業(yè)地方性綜合大學(xué)教育學(xué)專業(yè)頂層設(shè)計(jì)研究頂層設(shè)計(jì)研究作者姓名白銀指導(dǎo)教師陳平水教授學(xué)科專業(yè)高等教育學(xué)研究方向高等教育經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015RESEARCHONTOPLEVELDESIGNOFLOCALCOMPREHENSIVEUNIVERSITYPEDAGOGYSTUDENTNAMEBAIYINSUPERVISORPINGSHUICHENMAJORHIGHEREDUCATIONSPECIALTYECONOMICSANDMANAGEMENTOFHIGHEREDUCATIONDEPARTMENTINSTITUTEOFEDUCATIONSCIENCERESEARCHDURATION201209201506JUNE,2015

簡(jiǎn)介：；學(xué)校代碼學(xué)校代碼1072810728學(xué)號(hào)號(hào)1400114001105105碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION國(guó)際聲樂(lè)大師班對(duì)歌者綜合能力提高探究以男高音為例THERESEARCHOFINTERNATIONALVOCALMASTERCLASSESIMPROVETHEGENERALABILITYOFSINGERSACASESTUDYOFTENOR作者姓名作者姓名解俊威解俊威學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂(lè)表演音樂(lè)表演研究方向研究方向聲樂(lè)演唱（美聲）聲樂(lè)演唱（美聲）指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師周玲周玲教授教授提交答辯時(shí)間提交答辯時(shí)間修改定稿時(shí)間修改定稿時(shí)間西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文摘要摘要國(guó)際聲樂(lè)大師班，作為一種新型的教學(xué)模式近年來(lái)被國(guó)內(nèi)的聲樂(lè)工作者和院校的學(xué)生所熟知并逐漸流行，許多院校和藝術(shù)機(jī)構(gòu)也聘請(qǐng)外籍的聲樂(lè)大師，藝術(shù)指導(dǎo)大師和歌劇指揮大師來(lái)華講學(xué)。國(guó)際聲樂(lè)大師班教學(xué)模式包含了專業(yè)院校傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中聲樂(lè)發(fā)聲方法，藝術(shù)實(shí)踐，作品分析，又兼有著名藝術(shù)家，演唱家對(duì)于藝術(shù)修養(yǎng)的解析。其教學(xué)周較短，通過(guò)該模式的學(xué)習(xí)解決一部分大師班學(xué)員在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題并提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)以及對(duì)作品的分析能力。其教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)周期短，又有著一定畫龍點(diǎn)睛的成效，逐漸的被越來(lái)越多的人接受，認(rèn)可。本文以男高音為例從大師班教學(xué)模式對(duì)歌者的應(yīng)用價(jià)值角度出發(fā)進(jìn)行探索。以觀察和體驗(yàn)的視角出發(fā)對(duì)國(guó)際聲樂(lè)大師班基本情況進(jìn)行概述，結(jié)合大師班教學(xué)模式的特征闡述大師班對(duì)歌者綜合能力的提高。進(jìn)而通過(guò)分析、總結(jié)論述國(guó)際聲樂(lè)大師班對(duì)歌者的應(yīng)用價(jià)值及實(shí)際意義。關(guān)鍵詞聲樂(lè)大師班；綜合能力；教學(xué)模式；男高音；應(yīng)用價(jià)值

簡(jiǎn)介：天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在初中美術(shù)“綜合探索”教學(xué)中培育人文精神的策略研究姓名馬桂英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）指導(dǎo)教師陳元龍20090301ABSTRACTINJUNIORMIDDLESCHOOL，ARTEDUCATIONPAYMOREATTENTIONTOTHESTUDENT’SHUMANSPIRITEDUCATIONABOUTMORALS，BEHAVIOR，OUTLOOKONLIFE，WORLDOUTLOOK，VALUESATTHEBASEOFITSHUMANNATUREFROMCARRYINGONTHEESSENTIALQUALITYORIENTEDEQOEDUCATIONINCHINA．THISARTICLEISDEVELOPEDMAINLYFROMTHERESEARCHOFTEACHINGMETHODSONCULTIVATINGHUMANSPIRITINTHEAREAOFINTEGRATIONANDEXPLORATION．THISARTICLESUMMARIZEDTHEMEANINGOFTHEHUMANSPIRITDURINGTHEPROCESSOFARTEDUCATION，THEGREATCHANGEOFTHESTUDENTINBODYANDPSYCHOLOGYANDTHEUNIQUEESTHETICVIEWPOINTSTHISARTICLEFOCUSONTHECONCRETERESEARCHONCULTIVATINGHUMANSPIRITINTHEAREAOFINTEGRATIONANDEXPLORATION．THERESEARCHANDEXPERIMENTMAKETEACHINGMETHODSPERFECTIVEANDDEVELOPINGINTHECOURSEOFCULTIVATINGTHESTUDENT’SHUMANSPIRITANDTHEYPROVIDETHEACTUALOPERATINGEXPERIENCEFORTHEDEVELOPMENTOFARTEDUCATIONINJUNIORMIDDLESCH001．ATTHESAMETIMETHETEACHERSSHOULDALWAYSATTACHGREATIMPORTANCETOPROMOTINGTHESTUDENT’SHUMANSPIRITANDIMPROVINGTHEHEALTHYDEVELOPMENTOFTHECHARACTER．THERESEARCHBUILDSTHEGOODFOUNDATIONFORTHEDEVELOPMENTOFSTUDENTSINTHEFUTURESOCIETY。KEYWORDSINTEGRATIONEXPLORATION，CULTIVATING，HUMANSPIRIT，TEACHINGMETHODS．

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文．COMPARATIVESTUDYON．THEMAINEVALUATIONSYSTEMSTOWARDSACADEMICJOUMALSANDAN．．作者楊帥導(dǎo)師武夷山中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期2016年09月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，論文中除已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中明確說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名刁紉LL申時(shí)間2。16年I}月17H關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。研究生簽名辛釧巾時(shí)間加F餌I『月，7日導(dǎo)師繇嗽伽時(shí)間加F6年F7月17日

簡(jiǎn)介：SICHUANAGRICULTURALUNIVERSITYMASTERDISSERTATIONSTUDYONOCCURRENCEREGULARITYANDINTEGRATEDCONTROLOFRAPESCLEROTINIASTEMROTINMAINPLANTINGAREASOFSICHUANPROVINCEBYHUANGQINGADVISORPROF．HUANGYUNMAJORPHYTOPATHOLOGYDIRECTIONECONOMICPLANTDISEASEANDINTEGRATEDCONTROLJUNE2010論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，學(xué)位論文中不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得四川農(nóng)業(yè)大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名多．衣H{O肆SA【孓黽關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意四川農(nóng)業(yè)大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。研究生簽名．量灰導(dǎo)師簽名膨黿為{口年6只L玉EL州。每S竅FSB

簡(jiǎn)介：安徽醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文安徽醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文

簡(jiǎn)介：分類號(hào)F301107102012127095碩士學(xué)位論文商洛市商州區(qū)征地區(qū)片綜合地價(jià)研究唐妮芳導(dǎo)師姓名職稱姚華榮副教授申請(qǐng)學(xué)位類別管理學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱土地資源管理論文提交日期2015年5月4日論文答辯日期2015年6月7日學(xué)位授予單位長(zhǎng)安大學(xué)

簡(jiǎn)介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文MASTERTHESISFORPROFESSIONALDEGREE論文題目四川廣電網(wǎng)絡(luò)公司綜合業(yè)務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)的項(xiàng)目化管理研究專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號(hào)201351110139作者姓名羅胤指導(dǎo)教師宋艷SICHUANRADIOANDTELEVISIONNETWORKSCOMPANYMARKETINGMANAGEMENTRESEARCHBASEDONTHEPROJECTAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMASTEROFENGINEERINGAUTHORLUOYINADVISORSONGYANSCHOOLSCHOOLOFMANAGEMENTANDECONOMICS

簡(jiǎn)介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文唐代胡瓶的考古發(fā)現(xiàn)與綜合研究姓名趙晶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)考古學(xué)及博物館學(xué)指導(dǎo)教師王維坤20080606THEARCHAEOLOGICALFINDSANDCOMP托H明SIVESTLLDYONHUEWERIN1’ANGDYNASTYABGIR曩CTT．ANGD1陽(yáng)AS哆ISTLLCMOST衄VINGPI函ODOFCLDTLL陀C‘姻如疵CA60NBT炯Ⅳ嘲SI衛(wèi)伊F10糟IG恥SHC孤CEL煅TLLECLDTUM缸HNALLOVERTLLCWODDANDT11EMENSILSOFT11EALLLⅦ髑．INM觚YUTENSILSOFT．ANGD，IL嬲饑HU．EW盱ISNOTNLEMOSTONEINQ啪虹哆BIITITIS砌TATED咖IVELY．HLLEW盯ISTLLE唧FCS鈕嘶VCUT髓SILC響ES缸粕ABMAD．ITISV髓YIIILPORTAILTIIL廿1EREAHNOFTLLESTILDYOFCC旺皿MNICATIONBC帆舊ENSINOF0∞IGN．THIST11ESIS仃IEST0U∞也E孤CHA∞LOGICAL丘NDSAND∞SEARCHESIILTHE辯YEA瑙，C10ING如RTLL盯陀SE踟他HA_BOMHU．EWEL111ISM商SBA∞S∞FIGL】∞SOFH1嗍廿LATAPPE黜D0NTONLB丘℃SCOSOF1缸GDYNAS眈POTTE巧FIGLLRINE，F(xiàn)IGULIILEOFC鋤EL鋤D}H卜EWEFU缸蜮LSMODEOFGOLDANDSNVER，O哪INIC，姐DTRICOLOFS觸MDINCHINA．D印EILD堍∞THEDI丘孤CESOF血1，NO咄H柚棚EANDBELLYPAN，H1H1W賀C粗BCCLASSMEDI|1T0丘VEPELIODS，TWO∞H00LS鋤DSE、，朗TAPES．ATT11EB嬲ISOF壩POLOGYANALYSISOFH11．EW盯WEC觚伽0UTTHEF10他I朗CLLLTURCEL伽蛐C伽1TAINEDINIT．THENCOMPAFEDIT砌T11E黜TAPE缸TIF．ACTS廿LAT舶M儀臆RAL觚DWESTASIA觚DEVENE1叫OPE，F(xiàn)MDINGME∞ⅢLCESOFTLLEEL鋤ENTSOFF．0陀IGNCULTL鵬S．觚盯T11ESTILDY鋤DANALYSIS，、ⅣEC趾COMET0TLLEC0眥L璐IONTLLATH11．．EW盯IS也EEW囂FOR、L，I∞鋤DBEBROU咖IN協(xié)CHI】唿刪YTLLROUGH“SILKR‘AD”，EXPERIE鵬ESTBEP∞G坤SSOFIMPO贍_÷COPY}C∞A蛀ON．JU岫GTLLEM．0STINLP刪砌毗TELA呦TSOFFOREI弘砌觚也AT砌LUENCEHL枷貿(mào)躺鼢S鋤INI趾P粥IA鋤DS09DIAN．K鑼W(xué)ORDST趾G由M鶴哆H1H朋甜CBACOLOGICAL血凼ANDSTUDYCLILTILMC吸M瑚LNICA五ONB黃W啪SIN伊如IREIGN．2．

簡(jiǎn)介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文唐氏綜合征智障兒童的心理理論發(fā)展研究姓名范曉嬌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)特殊教育學(xué)指導(dǎo)教師于松梅201205遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHECHILDREN’STHEORYOFMINDISTHEBASISFORCHILDREN’SSOCIALCOGNITIONANDINTERPERSONALCOMMUNICATION．ITISTHEABILITYTODESCRIBE，ASSIGNANDATTRIBUTECERTAINMENTALSTATESINCLUDINGDESIRES，BELIEFS，INTENTIONS，EMOTIONS．ETC．OFOTHERS，ANDPREDICTANDEXPLAINTHECORRESPONDINGACTION．THISPAPEREMPRICALLYSTUDIEDTHEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDONCHILDRENWITHDOWNSYNDROME．WETRIEDTOPROBEITSDEVELOPMENTCHARACTERISTICSANDINFLUENCINGFACTORS，WHICHMAYPROVIDEEMPRICALEVIDENCEFORTRAININGONSOCIALIZATION，INTERVENTIONANDEDUCATION．MENTALRETARDATIONISAGENERALIZEDDISORDERWITHIMPAIREDINTELLECTUALFUNCTIONINGANDDEFICITINADAPTIVEBEHAVIORS．DOWNSYNDROMEISTHEMOSTCOMMONGENETICTYPESOFCONGENITALMENTALRETARDATION．10％．15％OFTHEMENTALRETARDEDCHILDRENISDIAGNOSEDWITHDOWNSYNDROME．THEINCIDENCEOFTHENEWBORNSISABOUT1／750．THENUMBEROFDOWNSYNDROMEISINCREASINGWITH26000MORECASESEACHYEAR．NOWADAYS，THEREAREABOUT600000PATIENTSWITHDOWNSYNDROMEINCHINA．WESELECTED28CHILDRENBETWEEN8．18OFAGEWITHDOWNSYNDROMEASSUBJECT，AND41NORMALCHILDRENBETWEEN46OFAGEASCONTROLGROUP．WEMEASUREDTHECHILDRENINDIVIDUALLYTHEIRTHEORYOFMINDANDVERBALABILITYWITH2RESEARCHTESTS．THEFIRSTISREVISEDFALSEBELIEFTASK，THESECONDISPEABODYPICTUREVOCABULARYTEST．THESTUDYDRAWTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1，DEVERLOPMENTOFTHEORYOFMINDONCHILDRENBETWEEN8．18YEARSOFAGEWITHDOWNSYNDROMELAGBEHINDTHATOFNORMALCHILDREN．EVENAT15YEARSOFAGE，THELEVELOFTHEORYOFMINDOFTHOSEWITHDOWNSYNDROMEISLOWERTHANTHATOFNORMALCHILDRENAT4YEARSOFAGE．BUTTHEIRTHEORYOFMINDALSODEVELOPSWITHAGE．2，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDSTARTSAT8YEARSOFAGE，THEPACEOFDEVELOPMENTINCREASEAFTER14YEARSOFAGE．3，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDSHOWSSIGNIFICANTDIFERENCEAMONGAGEGROUPS．THESENIORGROUPISSIGNIFICANTLYBETTERTHANMIDDLEANDLOWAGEGROUPS．THEGENDERDIFFERENCEISNOTSIGNIFICANT．4，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THETHEORYOFMINDDEVELOPEDWITHTHEVERBALABILITYIMPROVED．THERESULTSHOWSTHEPOSITIVECORELATIONBETWEENV咖ALABILITVANDTHEORYOFMIND．5，THEDIFFICULTYOFTESTSDISTINGUISHTHELEVELOFDEVELOPMENT，WHIILETHEPERFORMANCEONFIRSTORDERFALSEBELIEFTASKISMUCHBETTERTHANTHATOFSECONDORDERFALSEBELIEFTASK．KEYWORDSDOWNSYNDROME；THETHEORYOFMIND；LANGUAGEABILITII

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)201312222556密級(jí)碩士學(xué)位論文周口市城區(qū)供水系統(tǒng)安全性模糊綜合評(píng)價(jià)國(guó)家重大水專項(xiàng)課題“南水北調(diào)河南受水區(qū)飲用水安全保障技術(shù)研究與示范”（編號(hào)2012ZX07404004）作者姓名侯山林導(dǎo)師姓名吳建平副教授學(xué)科門類工學(xué)專業(yè)名稱市政工程培養(yǎng)院系水利與環(huán)境學(xué)院完成時(shí)間2016年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日

簡(jiǎn)介：東北大學(xué)碩士學(xué)位論文后現(xiàn)代語(yǔ)境中醫(yī)學(xué)倫理觀念的轉(zhuǎn)變姓名張嵩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師陳凡200281查些苧鱟壁圭蘭焦壘查些里壘翌THECHANGEOFMEDICALETHICSIDEASINTHEHEWOFPOSTMODERNTHOUGHTABSTRACTTHETWENTIETHCENTURYTAKESMANKINDINTOANEWPRACTICALFIELD．THELIVINGSTYLEANDTHETHINKINGMODEOFMANKINDHAVEGOTGREATCHANGE．THEREAREALOTOFPERPLEXITIESANDCONFLICTS．THEREISURGENTDEMANDFORTHEDEVELOPMENT,EXTENSION，EVENBREAK,CREAFVEOFTHEETHICSTHEORY．THEREFORETHEAPPLIEDETHICS岫TORISEVIGOROUSLY．T1把MEDICALETHICSBELONGSTOTHEAPPLIEDETHICS．硼搪MEDICALETHICSISTHEBRANCHOFTHEETHICS．ITISALSOTHECOMPONENTOFTHEMEDICALSCIENCE．ITISDEVELOPEDWITHTHECHANGEOFTHEMEDICALSCIENCEANDTHEMATURITYOFPEOPLESIDEAS．111EDEVELOPMENTANDTHEAPPLICATIONOFTHEMODERNBIOMEDICALTECHNIQUERESULTINTHECRISISOFMODEMMEDICALTREATMENTANDTHEPERPLEXITIESOFMEDICALETHICS．ITURGESPEOPLETOCHANGETHEMEDICALIDEAS．ANDPUSHTHEMEDICALETHICSTODEVELOPINTOTHEBIOETHICS．TBEBIOETHICSINHERITSANDDEVELOPSTHENEOTERICANDMODERNMEDICALETHICS．ITSBIRTHANDDEVELOPMENTAREINFLUENCEDBYTHEPOSTMODERNTRENDOFTHOUGHT．ITSTHEORETICALPECULIARITYHASTHECHARACTERISTICOFTHEPOSTMODEMISM。BUTITDIFFERSFIOMTHEPOSTMODEMISM．硼B(yǎng)BIOETHICSINTRODUCESTHEVALUETHEORY，RESURVEYTHEBASICCONCEPTIONOFTHEMEDICALSCIENCE，SUCHASTHELIFE，DEATH，HEALTHANDDISEASE．ITREPLACESTHELIFESANCTITYTHEORYWITHTHELIFEQUANTITYTHEORYANDTHELIFEVALUETHEORY,ANDCHANGESTHEDEATHCONCEPT；ITPROMOTESTORESPECTTHERIGHTSOFTHEPATIENT,TOESTABLISHTHEEQUALPHYSICJANPATIENTRELATIONSHIP．ITSOLVESTHEPROBLEMTHATTHEPATIENTSARETAKENASTHEOBJECTANDREBUILDTHEMAINPOSITIONOFPATIENTS．FACINGTHEMULTIMORALS,ITEMPHASESTHATITSHOULDALLOWTHEEXISTENCEOFTHEDIVERSEETHICSMODES，BUTNOTPROMOTESTHERELATIVISMOFMORALS．ITTHINKSTHATTHEREEXISTSTHEWIDESPREADCOMMONETHICSPRINCIPLE．INAWORD,BEINGINFLUENCEDBYTHEPOSTMODERN臼．ENDOFTHOUGHT,THECHANGEOFTHEMEDICALETHICSIDEASHAVETAKENPLACE．KEYWORDSPOSTMODEINTRENDOFTHOUGHT，BIOETHICS。MEDICALETHICS，IDEAOFETHICS

簡(jiǎn)介：拳縋吠孽碩士學(xué)位論文密級(jí)保密期限合肥市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法研究RESEARCHONTHEINTEGRATEDLAWENFORCEMENTONCULTURAL學(xué)號(hào)姓名學(xué)位類別學(xué)科專業(yè)工程領(lǐng)域指導(dǎo)教師完成時(shí)間答辯委員會(huì)主席簽名MARKETINHEFEICITYL14301159孟祥祥專業(yè)學(xué)位公共管理MPA馬仁杰教授2017年5月安徽大學(xué)MPA碩士學(xué)位論文合肥市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法研究摘要2004年我國(guó)正式開(kāi)展文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法改革以來(lái)，合肥市進(jìn)行了大刀闊斧的改革，文化、廣電、新聞出版職能合并，執(zhí)法力量得以整合，提高了市場(chǎng)監(jiān)管能力，對(duì)規(guī)范文化市場(chǎng)、繁榮文化市場(chǎng)、保護(hù)未成年人身心健康等方面發(fā)揮了積極作用。但由于在改革的過(guò)程中，地方政府本位主義的影響，改革政策執(zhí)行存在偏差，導(dǎo)致了綜合執(zhí)法體制不順暢等弊端。同時(shí)，還存在文化市場(chǎng)秩序仍未得到有效規(guī)范、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法執(zhí)行力仍然較弱等問(wèn)題。本文深入分析了合肥市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法存在的問(wèn)題，從文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法的體制、綜合執(zhí)法力量、行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為治理、應(yīng)對(duì)文化市場(chǎng)新事物等方面進(jìn)行了詳細(xì)剖析。在此基礎(chǔ)上，提出了完善合肥市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法的建議。具體來(lái)講，一是通過(guò)明確界定綜合執(zhí)法范圍、整合市、區(qū)兩級(jí)文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)、整合文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法權(quán)來(lái)理順文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法體制，消除執(zhí)法阻力。二是實(shí)施授權(quán)執(zhí)法，提升執(zhí)法效能。三是充實(shí)執(zhí)法隊(duì)伍、加強(qiáng)綜合執(zhí)法培訓(xùn)、加強(qiáng)廉政建設(shè)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)執(zhí)法基礎(chǔ)。四是通過(guò)健全執(zhí)法保障如執(zhí)法經(jīng)費(fèi)、執(zhí)法裝備、行政執(zhí)法人員權(quán)益的保障，來(lái)提高綜合執(zhí)法執(zhí)行力。五是通過(guò)加大支持引導(dǎo)力度、指導(dǎo)制定行業(yè)規(guī)范、強(qiáng)化行業(yè)組織自律規(guī)范能力來(lái)加強(qiáng)文化市場(chǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)自律。六是采取加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)市場(chǎng)檢查、及時(shí)核查舉報(bào)和嚴(yán)查大案要案等手段，強(qiáng)化執(zhí)法力度，嚴(yán)打違法經(jīng)營(yíng)行為。七是構(gòu)建長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，如通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳、加強(qiáng)市場(chǎng)從業(yè)人員培訓(xùn)、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)志愿者參與文化市場(chǎng)監(jiān)管來(lái)規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為。八是加強(qiáng)信息化建設(shè)、推進(jìn)文化市場(chǎng)立法工作、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，積極應(yīng)對(duì)文化市場(chǎng)新事物新形勢(shì)。關(guān)鍵詞合肥市；文化市場(chǎng)；綜合執(zhí)法

簡(jiǎn)介：專業(yè)碩士學(xué)位論文專業(yè)碩士學(xué)位論文變電站項(xiàng)目施工安全風(fēng)險(xiǎn)分析與綜合評(píng)價(jià)研究RESEARCHONSECURITYRISKCOMPREHENSIVEEVALUATIONOFSUBSTATIONPROJECTCONSTRUCTION李潤(rùn)濤李潤(rùn)濤2015年3月CLASSIFIEDINDEXF224UDC338THESISFORTHEMASTERDEGREERESEARCHONSECURITYRISKCOMPREHENSIVEEVALUATIONOFSUBSTATIONPROJECTCONSTRUCTIONCANDIDATERUNTAOLISUPERVISORPROFLEIWENSCHOOLSCHOOLOFECONOMICANDMANAGEMENTDATEOFDEFENCEMARCH,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONNORTHCHINAELECTRICPOWERUNIVERSITY