簡(jiǎn)介：73弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)政爾八經(jīng)出品盜用必究一、課時(shí)安排本框建議安排1課時(shí)。二基本思路本框設(shè)計(jì)靈感來(lái)自今年屢次成為公眾焦點(diǎn)的河南。一則因河南衛(wèi)視出圈圈粉，一則因河南暴雨?duì)縿?dòng)國(guó)民心弦，而這兩則素材又恰與本框內(nèi)容密切相關(guān)，所以本框以河南為教學(xué)線索串聯(lián)整個(gè)設(shè)計(jì)，先通過(guò)對(duì)河南衛(wèi)視的出彩表現(xiàn)進(jìn)行分析，探究河南衛(wèi)視是如何創(chuàng)新性地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，由此總結(jié)出弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效方式。緊接著，通過(guò)河南暴雨中的國(guó)民表現(xiàn)引出對(duì)中國(guó)民族精神的解讀，分析中國(guó)民族精神的內(nèi)涵、重要性、時(shí)代性，并進(jìn)一步分析如何培育當(dāng)代中國(guó)青年的中華民族精神。重占難占重點(diǎn)如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；中華民族精神的內(nèi)涵、重要性、時(shí)代性；如何弘揚(yáng)中華民族精神；難點(diǎn)區(qū)別創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)；區(qū)分中華民族精神的具體內(nèi)涵；理解中華民族精神的時(shí)代性；分析總結(jié)如何有效弘揚(yáng)培育中華民族精神。四、教學(xué)過(guò)程本框設(shè)計(jì)可分為以下部分導(dǎo)入簡(jiǎn)要介紹河南今年屢次受矚目的關(guān)鍵事件一是河南衛(wèi)視出圈，一是河南暴雨?duì)縿?dòng)國(guó)民心弦。議題一“豫”見(jiàn)千年千年古都文藝創(chuàng)新為何行第一步，引導(dǎo)學(xué)生回憶上上節(jié)課所分析的河南衛(wèi)視最出圈的節(jié)目，詢問(wèn)學(xué)生是否知道這個(gè)節(jié)目迅速出圈的方式，然后向?qū)W生介紹這些節(jié)目是通過(guò)自媒體迅速傳播走紅的。在介紹完河南衛(wèi)視節(jié)目傳播手段的現(xiàn)代性后，再介紹河南衛(wèi)視其他沒(méi)有那么出圈但仍值得細(xì)細(xì)品味的節(jié)目，綜合上述內(nèi)容順勢(shì)引出議題河南衛(wèi)視是如何創(chuàng)新性地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的第二步，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論借助現(xiàn)代化的科技手段和傳播媒介呈現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)；結(jié)合時(shí)事對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)呈現(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行符合時(shí)代要求的調(diào)整和補(bǔ)充。通過(guò)結(jié)論聯(lián)系教材內(nèi)容，總結(jié)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的兩個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展第三步，教師進(jìn)行下一部分內(nèi)容的銜接“河南衛(wèi)視的成功離不開(kāi)這片傳奇土地。畢竟一一“伸手一摸就是春秋文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦”。而這片土地上的故事，仍在續(xù)寫(xiě)”議題二以一〃豫“觀華夏中國(guó)人為何一定行第一步，讓學(xué)生直觀感受河南暴雨的嚴(yán)重性，然后展示面對(duì)災(zāi)難時(shí)，中國(guó)是如何再一次彰顯出中國(guó)力量、中國(guó)速度和中國(guó)精神的；第二步，播放素材視頻，然后設(shè)置議題如何詮釋中國(guó)人特有的溫良如何概括中華民族的精神特質(zhì)在中華民族多難興邦的發(fā)展歷程中民族精神發(fā)揮了怎樣的作用教師引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要分析，然后聯(lián)系教材，總結(jié)中華民族精神的內(nèi)涵以及中華民族精神的重要性。第三步，教師引導(dǎo)學(xué)生回溯中華民族歷經(jīng)的艱險(xiǎn)磨難，讓學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)出他所了解的中華民族精神有哪些具體表現(xiàn)，教師按照時(shí)間發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，主要分為新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革時(shí)期形成的諸多精神，以及在最新的抗疫實(shí)踐中形成的抗疫精神。通過(guò)對(duì)這些精神的展示，設(shè)置議題如何理解偉大抗疫精神與中華民族精神之間的關(guān)系中華民族精神隨時(shí)代變遷，“變”與“不變”的分別是什么第四步，依次分析結(jié)論既一脈相承，又豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵“不變”的是中華民族精神的基本內(nèi)涵，“變”的是民族精神隨歷史不斷積淀，隨時(shí)代變化而不斷豐富?！緯r(shí)代性】通過(guò)結(jié)論總結(jié)知識(shí)點(diǎn)中華民族精神的時(shí)代性，具體包括解讀時(shí)代性的表現(xiàn)以及偉大抗疫精神與民族精神的關(guān)系；第五步，教師進(jìn)行引導(dǎo)“而今，各位即將在時(shí)代的舞臺(tái)上熠熠生輝，你們又打算如何書(shū)寫(xiě)中華民族精神的新篇章呢”播放視頻素材，由此引出議題如何弘揚(yáng)和培育新時(shí)代中國(guó)青年們的民族精神然后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，進(jìn)而聯(lián)系教材總結(jié)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五、知識(shí)總結(jié)幻課堂小結(jié)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神1內(nèi)涵3時(shí)代性］偉大抗疫精神與圓褊神L4如何培育培育和踐行社會(huì)主義嫉心價(jià)值觀2重要性結(jié)晶精神動(dòng)力網(wǎng)端征如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化R1創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化12創(chuàng)新性發(fā)展

簡(jiǎn)介：2023秋部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第秋部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元教案單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。以下是本站分享的2023秋部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫助到大家2023秋部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元教案教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元教案1、觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義感情。能力目標(biāo)理解作者聽(tīng)其聲、觀其形、思其序的觀察方法，從而掌握觀察事物必須有順序的規(guī)律。知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)生字新詞，重點(diǎn)理解天下奇觀、橫臥、水天相接、橫貫、浩浩蕩蕩、猶如、如同、山崩地裂等詞語(yǔ)的意思。會(huì)用逐漸恢復(fù)造句。有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)塘江大潮的壯觀情景，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。ZH4N，鎮(zhèn)、罩、若、逐、顫、漲為翹舌音，注意讀準(zhǔn)確②字形難點(diǎn)昂的左下方不要加撇，若的下半部不要錯(cuò)寫(xiě)成古。罩的上半部是四不要錯(cuò)寫(xiě)成日。③理解詞義。天下奇觀奇觀、奇異、少見(jiàn)而又壯觀景象。本課是指錢(qián)塘江大潮是世界上少見(jiàn)的壯觀的景象。橫臥橫躺著。原是表示人的動(dòng)作的詞語(yǔ)，課文里用來(lái)描述錢(qián)塘江展現(xiàn)在人們面前的樣子，這里把錢(qián)塘江比作人。水天相接水和天連接在一起。形容水域廣闊。橫貫橫著通過(guò)去。課文里是說(shuō)大潮滾滾而來(lái)，橫著漫過(guò)整個(gè)江面。浩浩蕩蕩課文里是講大潮滾滾而來(lái)，水勢(shì)很大的樣子。山崩地裂崩是倒塌。裂是裂開(kāi)。真正的山崩地裂多半發(fā)生在強(qiáng)烈地震的時(shí)候，用來(lái)形容很響時(shí)，便帶有夸張的意味。頓時(shí)立刻。人聲鼎沸形容許多人在一起大聲講話，聲音喧鬧，像開(kāi)了鍋一樣。若隱若現(xiàn)若，好像，仿佛。隱藏起來(lái)，看不見(jiàn)?，F(xiàn)，表露在外面，使人可以看見(jiàn)。本課指幾座小山在云霧

簡(jiǎn)介：20232023教師教學(xué)個(gè)人工作述職報(bào)告2023教師教學(xué)個(gè)人工作述職報(bào)告1請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。一、課堂教學(xué)這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節(jié)課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度，如不隨意調(diào)換課，候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）上課，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn)，如何記錄，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn)。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì)及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。二、課外活動(dòng)我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活2、發(fā)揮“小干部”的大作用大膽放手使用班干部，通過(guò)制提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)年，本人擔(dān)任一年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。以上報(bào)告，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

簡(jiǎn)介：2023期中教學(xué)工作總結(jié)2023期中教學(xué)工作總結(jié)篇1經(jīng)過(guò)上學(xué)期的深化接觸，我對(duì)班級(jí)的孩子有了肯定的了解?？偨Y(jié)過(guò)去是為了積累閱歷方案將來(lái)是為了更好的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)當(dāng)?shù)某跻黄浯螌W(xué)期語(yǔ)文課教學(xué)工作方案如下一、教學(xué)目標(biāo)思想品德目標(biāo)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培育同學(xué)社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓同學(xué)的視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，進(jìn)展同學(xué)的智力，培育同學(xué)健康高深的審美情趣，提高同學(xué)的文化品位。進(jìn)展健康共性，逐步形成健全人格。這是學(xué)校三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要制造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎(chǔ)。學(xué)問(wèn)目標(biāo)了解課文中消失的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟記課文中消失的生字生詞的音形義。把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)力量的目標(biāo)在學(xué)校語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)同學(xué)正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的力量，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。詳細(xì)地說(shuō)，就是能領(lǐng)悟詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有肯定的語(yǔ)言感受力量,初步把握精讀略讀的方法，培育默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的看地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針，從南極看為順時(shí)針或看經(jīng)度,東經(jīng)度遞增的方向即為地球自轉(zhuǎn)的方向⑵推斷節(jié)氣，日期及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度晨昏圈過(guò)極點(diǎn)（或與一條經(jīng)地的緯線圈從晨線與緯線圈交點(diǎn)到昏線與緯線圈交點(diǎn)，所跨的經(jīng)度除以15即該地晝長(zhǎng)，假如圖上只畫(huà)了晝半球的一半，要留意，圖中白晝所跨經(jīng)度差的2倍，除以15才是該地的晝長(zhǎng)七區(qū)時(shí),地方時(shí)的計(jì)算第一步先求兩地的經(jīng)度差其次步再求時(shí)間差，以每一度經(jīng)度相差4分鐘來(lái)算第三步然后推斷兩地的東西方向，求東用加，求西用減若求出的時(shí)間大于24小時(shí)，則減24,日期加1天，若時(shí)間為負(fù)值，則加24小時(shí)，日期減去1天其次單元大氣一大氣的組成和垂直分層1）低層大氣的組成干潔空氣（氮一生物體的基本成分、氧一生物維持生命活動(dòng)的基本物質(zhì)、二氧化碳一光合作用的基本原料、臭氧一汲取太陽(yáng)紫外線〃地球生命的愛(ài)護(hù)傘〃卜水汽和固體雜質(zhì)（成云致雨的必要條件）2）大氣的垂直分層（課本29頁(yè)圖21）11高度溫度大氣運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響高層大氣203000千米電離層反射無(wú)線電波平流層5055千米隨高度的增加而上升平流運(yùn)動(dòng)臭氧汲取紫外線升溫有利于高空飛行對(duì)流層低緯1718千米，中緯1012千米，IWJ緯89千米隨高度增加而遞減對(duì)流運(yùn)動(dòng)天氣現(xiàn)象簡(jiǎn)單多變，與人類(lèi)關(guān)系最親密二大氣熱力作用⑴對(duì)太陽(yáng)輻射的減弱作用

簡(jiǎn)介：2023年音樂(lè)教師教學(xué)工作總結(jié)2023年音樂(lè)老師教學(xué)工作總結(jié)篇1一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤，聽(tīng)從學(xué)校支配。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)三、四班級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來(lái)教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格,讓同學(xué)獨(dú)立，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。三、個(gè)人學(xué)習(xí)為了提高自己的教學(xué)熟悉本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我仔細(xì)地參與縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容「腳踏實(shí)地，發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)漂亮的夢(mèng)幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印音樂(lè)課上我為了一樣，沒(méi)有“備好同學(xué)。盼望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。我常常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。止匕外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。樂(lè)觀參與組里的音樂(lè)教研活動(dòng)練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志?？傊?，我擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)教育的情感世界，把自己當(dāng)作他們的伴侶，與他們公平相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些吧2023年音樂(lè)老師教學(xué)工作總結(jié)篇6一、本學(xué)期教學(xué)工作完成狀況匯報(bào)作為一名音樂(lè)老師，雖然音樂(lè)課并不涉及到考試，但是作為素養(yǎng)教育的一個(gè)必不行少的因素，音樂(lè)課的質(zhì)量還是特別重要的。音樂(lè)課堂作為人類(lèi)的其次語(yǔ)言，它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的全都性。依據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)方案，我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂(lè)教學(xué)工作任務(wù)。音樂(lè)課上，同學(xué)或唱、或跳、或奏、或演，通過(guò)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，使同學(xué)能夠充分地展現(xiàn)自我，獲得美的享受和勝利的愉悅。培育了孩子的自信念，鑒于音樂(lè)課堂有著得天獨(dú)厚的條件，因此，同學(xué)們有了對(duì)音樂(lè)有了自信，因而同學(xué)對(duì)音樂(lè)課也就更加有愛(ài)好了。進(jìn)而增加了同學(xué)的音樂(lè)審美力量。11二、取得的主要成果與閱歷本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)，能夠堅(jiān)持貫徹音樂(lè)課程的“培育愛(ài)好，進(jìn)展音樂(lè)感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造力量，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)情感體驗(yàn)，陶冶情操〃的總目標(biāo)，把音樂(lè)教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀詳細(xì)落實(shí)到讓同學(xué)喜愛(ài)音

簡(jiǎn)介：2023年高職建筑工程施工安全課程教學(xué)模年高職建筑工程施工安全課程教學(xué)模式探討式探討摘要鑒于安全員崗位的重要性和復(fù)雜性，提出了該課程實(shí)施思路和要點(diǎn)，通過(guò)可驗(yàn)證的工程模擬收集、編寫(xiě)和校對(duì)予以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還應(yīng)注重各種擴(kuò)展能力的培養(yǎng)，擴(kuò)展能力應(yīng)以引導(dǎo)、強(qiáng)化意識(shí)為主要方式。形成以講授、參閱、軟件操作、模擬編寫(xiě)為主要內(nèi)容并兼顧擴(kuò)展能力的適應(yīng)崗位需求的課程體系。關(guān)鍵詞安全管理；模擬編寫(xiě)；擴(kuò)展能力中圖分類(lèi)號(hào)G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)16723198（2023）16016301雖然我國(guó)在建筑業(yè)中的施工安全管理工作取得的比較顯著的成果，為我國(guó)進(jìn)一步搞好安全管理工作、更好的進(jìn)行安全生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)，但是也應(yīng)該看到我與國(guó)際先進(jìn)水平相比還是有比較明顯的差距，仍需要從事施工安全管理工作的人員不斷提高工作素質(zhì)。建筑業(yè)是安全事故多發(fā)的行業(yè)，建設(shè)工程總量隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展快速增加，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，原來(lái)施工安全管理比較好的地區(qū)以及資質(zhì)等級(jí)高的企針對(duì)上述情形，高職院校安全管理課程的建設(shè)必須立足于項(xiàng)目工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全員的崗位實(shí)際要求，應(yīng)以學(xué)生能夠“零距離”的參與到子女安全施工工作中為目標(biāo)。真正的做到基于實(shí)際工作過(guò)程，制定若干項(xiàng)目，在項(xiàng)目的任務(wù)制定、實(shí)施過(guò)程、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生們產(chǎn)生要學(xué)，想學(xué)的動(dòng)力，最終能夠零對(duì)接的上崗。2安全管理課程建設(shè)的重點(diǎn)安全員對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的的安全問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任，其的主要工作內(nèi)容是協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理及技術(shù)人員對(duì)工程進(jìn)行安全管理；貫徹有關(guān)主管部門(mén)關(guān)于安全的方針政策、規(guī)范、制度；參加安全生產(chǎn)技術(shù)措施的條款擬定工作，監(jiān)督安全條款的實(shí)施，負(fù)責(zé)安全措施標(biāo)識(shí)的管理和使用；對(duì)新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育工作；參加工傷事故的調(diào)查，分析處理、總結(jié)上報(bào)等工作。因此，安全員崗位的工作特點(diǎn)是有一定的施工技術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)監(jiān)管違規(guī)操作，工作內(nèi)容復(fù)雜瑣碎卻又極其重要。在課程開(kāi)展過(guò)程中，除了要對(duì)各部分各項(xiàng)目檢驗(yàn)、要對(duì)工程的驗(yàn)收程序以及資料驗(yàn)收等需要做介紹外，還要對(duì)施工組織和施工工藝重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要以施工進(jìn)度的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，要經(jīng)常到施工現(xiàn)場(chǎng)檢查多于施工參與人員進(jìn)行溝通并堅(jiān)持寫(xiě)日志，要以各階段的驗(yàn)收為子目標(biāo)，組織安全管理

簡(jiǎn)介：2023年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1本學(xué)年我們要在總結(jié)20XX年高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新課改、新高考，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，科學(xué)計(jì)劃，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。一、教學(xué)工作（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程和教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓教風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)常規(guī)管理1、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作各年級(jí)要根據(jù)各自特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃。高一要做好招生工作，班主任的任命、教師配備、分班等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。高二年級(jí)要做好學(xué)生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級(jí)要總結(jié)上屆成功的經(jīng)驗(yàn)，了解今年的高考情況，研究全國(guó)卷，制定好今年的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，籌建高三理科實(shí)驗(yàn)班。2、開(kāi)學(xué)工作各年級(jí)在開(kāi)學(xué)初都要認(rèn)真做好安全教育工作，利用班會(huì)、板報(bào)等教育學(xué)生防溺水、防交通事故、早晚自習(xí)及上課教師的到崗情況，做好課間巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，指導(dǎo)工作。做好教學(xué)檢查和反饋。為加強(qiáng)教與學(xué)的交流，及時(shí)了解教與學(xué)中存在的問(wèn)題，本學(xué)期各年級(jí)均要進(jìn)行一次教與學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查，反饋意見(jiàn)先由各年級(jí)聯(lián)系人收集審閱，問(wèn)題較多的將提交校長(zhǎng)閱批，然后將反饋表交由各任課教師閱看，對(duì)學(xué)生所提問(wèn)題若情況屬實(shí)，任課教師要提出改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期各年級(jí)要進(jìn)行兩次備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)公示。（3）要重視活動(dòng)育人。每周各班召開(kāi)一次主題的班會(huì)，內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，形式要豐富多彩，要能夠提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、真正解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)禁將班會(huì)課變成文化課、自習(xí)課或訓(xùn)話課。要積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)，要通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等全校性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、拼搏精神和紀(jì)律性。（4）做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作和貧困生的資助工作。開(kāi)學(xué)初，要做好獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生的認(rèn)定和獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作，期末要做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作。要嚴(yán)格貧困生的評(píng)選程序，貧困生的資助要做到公平、公正、公開(kāi)。4、藝體工作嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)并上好藝術(shù)、音

簡(jiǎn)介：2023班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本2023班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本為了快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成工作任務(wù)，需要開(kāi)頭撰寫(xiě)下一段的工作計(jì)劃，那么關(guān)于班主任教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫(xiě)下面我給大家共享班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本，希望能夠幫助大家班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本篇1新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五班級(jí)共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)情況分析如下品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)小學(xué)生守則來(lái)規(guī)范2、班級(jí)規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。又是一個(gè)新的開(kāi)頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。班主任教學(xué)工作計(jì)劃范本篇4時(shí)間就如離玄的箭，嗖的一下就飛了出去，在天空中形成一個(gè)拋物線的弧度之后就沒(méi)影了。而關(guān)于我在學(xué)校作為一名初二班級(jí)的班主任度過(guò)的六個(gè)月試用期，它不僅僅給我留下了只是一道美麗的拋物線弧度，還給我留下了一道光榮絢麗的彩虹。這就是我關(guān)于過(guò)去六個(gè)月的記憶和感受，接下來(lái),我就將我在過(guò)去六個(gè)月里，作為一名班主任的工作做一下簡(jiǎn)潔的總結(jié)。我在試用期間擔(dān)任的是我們學(xué)校初二班級(jí)的班主任一職，班級(jí)是整個(gè)初二班級(jí)里出了名的調(diào)皮，而且在以前他們班的班主任是和我們一起一個(gè)辦公室的，常?？吹剿獮榱税嗉?jí)的事情操勞到半夜。而在這學(xué)期之前，她已經(jīng)懷孕六個(gè)月了，所以，我就過(guò)去頂替了她這班主任一職。說(shuō)是頂替，但其實(shí)也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己從一名老師向一名班主任轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。來(lái)到班級(jí)的第一天，果真就見(jiàn)識(shí)到了他們的調(diào)皮程度。對(duì)于我這個(gè)新任班主任根本就不帶怕的，講話的講話，吃東西的吃東西，然后我就決定拿出我的威嚴(yán)和氣概，讓他們嘗一嘗新官上任三把火的感覺(jué)。果真，一對(duì)他們嚴(yán)厲就乖乖聽(tīng)話了。在之后的管理中，我也一直用嚴(yán)格的方式來(lái)對(duì)待他們。在整個(gè)試用期里，我覺(jué)得我做的最好的一點(diǎn)就是關(guān)愛(ài)特殊家庭的孩子。在一班級(jí)里，有一位同學(xué)讓我印象十分的深刻,她的家庭情況很特殊，也讓我很憐憫。在她三歲的時(shí)候，她父母就離婚

簡(jiǎn)介：2023年新時(shí)代教師教學(xué)工作心得體會(huì)教書(shū)育人，為人師表。作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，當(dāng)莘莘學(xué)子捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，是我最高興的時(shí)候。我們深知，每個(gè)走出農(nóng)村的孩子，不僅需要自己的不斷努力，而且也需要我們教師的培養(yǎng)。目前，農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)仍處于薄弱環(huán)節(jié)，存在教師學(xué)歷不均衡、人員不穩(wěn)定、文化素養(yǎng)偏低等問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)自己呢我認(rèn)為，我們要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)意識(shí)。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，要不斷總結(jié)反思，形成一套適合農(nóng)村小學(xué)教育的教學(xué)方案。多看一些有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍。自己沒(méi)課的時(shí)候，多聽(tīng)聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。多聽(tīng)聽(tīng)積極活躍的年輕教師講課，改進(jìn)教學(xué)手段。只有通過(guò)這樣不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)、研究方法、創(chuàng)新思維，我們才能成為名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通交流。農(nóng)村的小學(xué)教育階段存在這樣的問(wèn)題，學(xué)生父母大多在外地打工或務(wù)農(nóng)，他們的知識(shí)程度有限，不能從教育方面引導(dǎo)孩子，往往會(huì)灌輸教育無(wú)用論觀點(diǎn)。但事實(shí)上，農(nóng)村的孩子更應(yīng)該重視小學(xué)教育。其一是人具有社會(huì)性，想很好的改變自己，就要與社會(huì)接觸，在交往過(guò)程中學(xué)習(xí)。家庭不能提供好的教學(xué)環(huán)境，而學(xué)?？梢蕴峁?。其二是農(nóng)村的孩子大多不能?chē)?yán)格要求自己，沒(méi)有好的生活習(xí)慣，缺乏自信，而學(xué)校恰恰有嚴(yán)格的規(guī)章制度和適合孩子良性發(fā)展的空小學(xué)教師就應(yīng)該花更多的時(shí)間去照顧學(xué)生的生活，給學(xué)生物質(zhì)上的幫助、生活上的指導(dǎo)。與學(xué)生進(jìn)行必要的心理交流，讓學(xué)生感到老師無(wú)私的愛(ài)和深切的關(guān)懷，感到教師是最信任的人，是有話可以傾訴的人，這樣，教師和學(xué)生的思想溝通了，那么教育學(xué)生改掉壞習(xí)慣、行為也容易多了。俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不教會(huì)變壞J教師在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的就肯定；該否定的就否定，在全班形成一種能伸張正義、制止錯(cuò)誤思想的現(xiàn)象的集體輿論。促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的不斷建設(shè)與覆蓋，網(wǎng)絡(luò)已陸續(xù)走進(jìn)普通的農(nóng)村家庭，讓更多深處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解大千世界。那如何正確引導(dǎo)農(nóng)村的學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)拓寬自己的文化底蘊(yùn)知識(shí)儲(chǔ)備是我們農(nóng)村教師面臨的巨大工作。只有正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，讓其利用這種不受時(shí)間和地域限制在家就可以接受正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)教育，才能有效地激刺學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思維空間。作為一名堅(jiān)守在自己崗位上的農(nóng)村小學(xué)教師，我無(wú)比榮幸。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是問(wèn)心無(wú)悔的，因?yàn)檫@是我喜歡的職業(yè)。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，我是問(wèn)心無(wú)愧的，我將通過(guò)自己的不斷努力，讓我的每一名學(xué)生都能健康成長(zhǎng)、體驗(yàn)成功、順利成才。

簡(jiǎn)介：2023年最新三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃年最新三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃12篇一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)下面是我收集整理的最新三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃12篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，采用現(xiàn)代化教學(xué)方法，結(jié)合三年級(jí)的年齡特征和心理特點(diǎn)力求做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)是中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定的精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿為依據(jù)編寫(xiě)的。本冊(cè)教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)目標(biāo)1在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專(zhuān)題的思想。2認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字。3會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆仿影。4用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。6學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。10繼續(xù)培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。11留心周?chē)挛?，?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)

簡(jiǎn)介：2023年有關(guān)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃十六年有關(guān)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃十六篇一、指導(dǎo)思想根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以及七年級(jí)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。二、學(xué)情分析我所任教班級(jí)為7級(jí)3班和4班，共有58名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課下面是我收集整理的有關(guān)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃十六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。篇一七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以及七年級(jí)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。二、學(xué)情分析我所任教班級(jí)為7級(jí)3班和4班，共有58名學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很積極閱讀能力較差作文興趣不是很濃，語(yǔ)文綜合素養(yǎng)不強(qiáng)。三、本學(xué)期教材分析1、教材格局本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的3、積極倡導(dǎo)和培養(yǎng)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)進(jìn)取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分，選文的練習(xí)和提示，都尊重學(xué)生閱讀的自主性和獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容做出有個(gè)性的理解。以便學(xué)生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識(shí)、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我。寫(xiě)作、口語(yǔ)交際部分，注意引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感、展示獨(dú)特個(gè)性、使學(xué)生的學(xué)習(xí)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際，成為他們健康人生重要開(kāi)端。尤其是綜合性學(xué)習(xí)部分、突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)、自主選擇確定活動(dòng)內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4、遵循語(yǔ)文教育規(guī)律，突出學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，變成讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的不斷實(shí)踐的過(guò)程，在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。四、教學(xué)任務(wù)新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)第1頁(yè)共14頁(yè)20232023年教師月度教學(xué)工作計(jì)劃年教師月度教學(xué)工作計(jì)劃5篇?dú)q月消逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，但沒(méi)有實(shí)質(zhì)的改變，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。下面是我為你們細(xì)心整理好的老師月度教學(xué)工作安排，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。老師月度教學(xué)工作安排篇1一、思想教化經(jīng)過(guò)主題班會(huì)等形式，主動(dòng)開(kāi)展思想政治教化、平安教化、法制教化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操逐步構(gòu)成平安意識(shí)，駕馭必要的平安學(xué)問(wèn)和技能了解相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，提高法律觀念和法律素養(yǎng)，預(yù)防和削減違法犯罪行為。同時(shí)嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)校秩序。二、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，還須要針對(duì)每科的詳細(xì)情景對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專(zhuān)業(yè)課焊接、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程，必需要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專(zhuān)業(yè)是練出來(lái)的。2、創(chuàng)建條件幫忙后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)自愿，請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)第3頁(yè)共14頁(yè)可能快的成熟，有力地管理班級(jí)，構(gòu)成高效的班級(jí)管理模式。3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐性的指責(zé)教化，嚴(yán)峻的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使這類(lèi)學(xué)生改掉惡習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。總之，班主任工作要從思想教化入手，以提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。老師月度教學(xué)工作安排篇2春節(jié)很快過(guò)去了，新的學(xué)期立刻起先，我們也即將投入到驚慌的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)接著帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝合，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將接著加強(qiáng)班級(jí)管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)生自主合作實(shí)力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作安排如下一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教化方針，深刻領(lǐng)悟把握住學(xué)生手冊(cè)的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學(xué)

簡(jiǎn)介：2023年數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃十四篇年數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃十四篇一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下1獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背下面是我收集整理的數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃十四篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下1獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。2提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。3提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)性精神。4時(shí)代性與應(yīng)用性以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。三、教法分析1選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生看個(gè)究竟的沖動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。2通過(guò)觀察，思考，探究等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。3在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。四、學(xué)情分析1、基本情況高二1班共50人，男生36人，女生14人本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子約13人，中上等生約23人，中等生約6人，中下生約6人，后進(jìn)生約2人。高二2班共49人，男生37人，女生12人本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子約0人，中上等生約7人，中等生約8人，中下生約22人，后進(jìn)生約12人。2、1班學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)

簡(jiǎn)介：2023年教學(xué)計(jì)劃模板年教學(xué)計(jì)劃模板4篇教學(xué)計(jì)劃模板1這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。四1班現(xiàn)有45名學(xué)生，其中女生X人，男生X人。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍，個(gè)性張揚(yáng)。不過(guò)班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確，而且學(xué)習(xí)積極性也較高。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動(dòng)，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，特別是有幾個(gè)后進(jìn)生。他們雖然比較頑皮，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣，更不能僅僅看孩子們的成績(jī)，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為了做好本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，特訂此計(jì)劃。二、本冊(cè)教材分析1加強(qiáng)整合，圍繞專(zhuān)題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒，加強(qiáng)整合”的要求，本冊(cè)在編寫(xiě)中加強(qiáng)了整合性。（導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合）2安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。（綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專(zhuān)題6、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣。聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。8、留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。四、教學(xué)措施1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺(jué)，是要長(zhǎng)期實(shí)踐，反復(fù)訓(xùn)練的。2、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則。3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書(shū)時(shí)間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書(shū)讀通順、流利、連貫。4、重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，處理好讀與寫(xiě)的關(guān)系。這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每天寫(xiě)一篇日記，引導(dǎo)學(xué)生做好語(yǔ)言的積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)第1頁(yè)共21頁(yè)20232023年開(kāi)學(xué)第一課教師教學(xué)教案內(nèi)容年開(kāi)學(xué)第一課教師教學(xué)教案內(nèi)容7篇作為一位杰出的老師,經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎下面是由我給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)第一課老師教學(xué)教案內(nèi)容7篇，讓我們一起來(lái)看看開(kāi)學(xué)第一課老師教學(xué)教案內(nèi)容篇1一、班會(huì)目的（1初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步相識(shí)到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向父母回報(bào)。（2新學(xué)期新起先，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，起先新的進(jìn)步二、班會(huì)打算（1每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。（2班委會(huì)與全班同學(xué)一起探討完善班級(jí)管理制度自擬班規(guī)。（3班委會(huì)代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)第3頁(yè)共21頁(yè)我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我肯定努力拼搏，為進(jìn)入中學(xué)做好打算。另外敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)。班主任你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么須要完善的地方，請(qǐng)?zhí)接懸幌隆?、合作探究學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。4、學(xué)生探討、自由發(fā)言放飛志向，展望將來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言，暢談志向。5、班長(zhǎng)帶頭宣誓讓我們展望將來(lái)，迎接明天讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來(lái)6、班主任總結(jié)本次班會(huì)課開(kāi)展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手駕馭自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)（1我希望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從規(guī)則始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成（2我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)年，畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。