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    • 簡(jiǎn)介:2023年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2023年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)篇1本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),全面提升老師的整體素養(yǎng),取得了肯定的成果。在總結(jié)閱歷和積累整改當(dāng)中,特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。1強(qiáng)化老師的備課、上課。為了提高老師對(duì)教案的再討論再探究,介于許多老師在電子備課中存在的依靠、懶散的心理,本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求,我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主,但是禁止照抄照搬,并要求老師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度,以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。2強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)的管理。要求各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,鑒于今年教育局組織區(qū)角競(jìng)賽,正好給全園來(lái)了一次區(qū)角嬉戲設(shè)計(jì)大練兵。小班的區(qū)角嬉戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)方案,有目標(biāo)、有預(yù)備、有檢查。二、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我?!皢?wèn)渠哪得清如水,唯有源頭活水來(lái)〃作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,只有不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念,革新理念,才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒留意力不易集中有的幼兒愿意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。負(fù)責(zé),任課老師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。二、狠抓常規(guī)落實(shí)。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本年度學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ),最重要,最根本的工作,教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。首先,明確工作要求。一是對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案?jìng)鋵?xiě)要求,課堂教學(xué)規(guī)范要求,自習(xí)輔導(dǎo)要求,單元教練反饋要求,作業(yè)批改要求,早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求,老師教案簽審要求,使學(xué)?;顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨便性。二是提出了聽(tīng)課評(píng)課要求,分層提出教學(xué)管理人員、青年老師和其他老師全學(xué)年聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求并對(duì)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了詳細(xì)的要求,評(píng)課工作在本年度中期也有所加強(qiáng)。三、深化”高效課堂〃工作3月份,我校仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“高效課堂〃的實(shí)施方案,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),教育主任和骨干老師為副組長(zhǎng)的實(shí)施高效11課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)行了合理的分工,做到目標(biāo)到人,明確責(zé)任。(一)、樂(lè)觀(guān)組織教學(xué)比武,教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。1、學(xué)校組織了老師的教學(xué)賽課活動(dòng),通過(guò)老師的觀(guān)摩課,激勵(lì)老師上好優(yōu)質(zhì)課,推動(dòng)我校教學(xué)討論的新高潮。本年度我校共開(kāi)展校內(nèi)高效課堂過(guò)關(guān)課6節(jié),讓老師在互聽(tīng)互評(píng)中學(xué)到他人的教學(xué)特長(zhǎng),在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)水平,本年度推出孫雪鴿老師參與學(xué)區(qū)組織的高效課堂評(píng)賽活動(dòng)。2、我們將4月份和10月份定為聽(tīng)課月。為進(jìn)一步落實(shí)搞好高效課堂活動(dòng),要求每一位老師每周必需聽(tīng)課1節(jié)以上,而且要與授課老師進(jìn)行溝
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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)第1頁(yè)共10頁(yè)20232023年幼兒園安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文年幼兒園安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文5篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢我在這里給大家共享一些2023幼兒園平安教化教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家能有所幫助。2023幼兒園平安教化教學(xué)工作總結(jié)范文1幼兒是平安活動(dòng)的主子,駕馭肯定的自我平安愛(ài)護(hù)的方法,是幼兒園平安教化的重點(diǎn)。因此,我們將平安教化同課程相結(jié)合,開(kāi)展了多種形式的平安教化活動(dòng)。一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、平安教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的平安教化。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自身平安,增加平安依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的平安問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教化,以提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中,依據(jù)幼兒生活須要和社會(huì)化人的素養(yǎng)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教化活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我愛(ài)護(hù)的課程,增加平安意識(shí)。通過(guò)情境表第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)第3頁(yè)共10頁(yè)二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避開(kāi)事故的發(fā)生。孩子終歸是孩子,我們不行能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教育,因此,在日常生活中我們注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性,讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我愛(ài)護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中,能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中,布置了一個(gè)超市,讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景,表演出各種應(yīng)急方法,并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教化了幼兒在遇到緊急狀況時(shí),不行慌亂,要?jiǎng)幽X筋,想方法實(shí)行有效措施,把危急降低到最小限度。小摯友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教育,也比以前懂得愛(ài)護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教化工作做的更好,爭(zhēng)取做到讓孩子在幼兒園平安、健康、華蜜的成長(zhǎng)2023幼兒園平安教化教學(xué)工作總結(jié)范文2為了讓我們的孩子能夠“高興奮興上學(xué),平平安安回家”,為了“平安第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對(duì)幼兒交通平安教化管理,依據(jù)大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通平安宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施看法,結(jié)合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng)建性地開(kāi)展了交通平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)。一、全方位加強(qiáng)管理,完善幼兒接送平安制度切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送平安,仔細(xì)執(zhí)行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長(zhǎng)接送幼兒須憑
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    • 簡(jiǎn)介:2023年幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)年幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)3篇精選篇精選一年來(lái),我們的工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦園水平,取得了一下面是我收集整理的幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)3篇精選,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。篇1幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)一年來(lái),我們的工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦園水平,取得了一些成績(jī)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下一、隊(duì)伍建設(shè)師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習(xí),以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),為教師們購(gòu)買(mǎi)了一些書(shū),組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì)交流活動(dòng)。通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。三、保教工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái),我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。我園在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營(yíng)養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān)。有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)第1頁(yè)共18頁(yè)20232023年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃范文多篇年小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃范文多篇借助體育老師教學(xué)探討平臺(tái),主動(dòng)組織我校體育老師參與學(xué)術(shù)論文評(píng)比和投稿。促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加快我校體育老師教化教學(xué)水平,學(xué)科素養(yǎng)、科研實(shí)力的提高。下面由我為您整理出的小學(xué)體育教學(xué)安排內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。小學(xué)體育教學(xué)安排一一、學(xué)生分析二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺,身體素養(yǎng)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維非常活躍,語(yǔ)言和行為歡愉快躍,個(gè)人潛力的提高和思維方法發(fā)生了改變。二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出必需的特性特征,個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多,自信念不斷增加,一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到,即使遇到了什么困難,自己也能從容應(yīng)對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)相識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教化和紀(jì)律性教化,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)相識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)一教學(xué)目標(biāo)1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn),并不斷鞏固和提高。2、每節(jié)課進(jìn)行必需時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)第3頁(yè)共18頁(yè)擲嬉戲各種揮動(dòng)、拋擲等和小球類(lèi)嬉戲等。這些資料強(qiáng)調(diào)活動(dòng),全部教材資料均以示例性為主,老師都能夠自行選取和組合,創(chuàng)建性地進(jìn)行教學(xué)。四、課時(shí)支配每周3課時(shí),每期共60課時(shí)。五、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)一教學(xué)措施在教學(xué)過(guò)程中老師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,培育學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的潛力。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂(lè)于其中。二留意事項(xiàng)1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中應(yīng)多采納嬉戲教學(xué)。2、學(xué)生年齡小,好勝心比較強(qiáng),能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些教學(xué)競(jìng)賽,增加學(xué)生熬煉的效果。3、因材施教,增加學(xué)生的自信念。小學(xué)體育教學(xué)安排二一、學(xué)生分析一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是簇新的,他們都喜愛(ài)理解新學(xué)問(wèn),但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散,缺乏耐性,對(duì)于一些難度較大的學(xué)問(wèn)理解比較慢,特性是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力氣也比較差,男
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    • 簡(jiǎn)介:2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題_小學(xué)一年級(jí)小學(xué)一年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)班主任教學(xué)工作總結(jié)歲月如歌,云卷云舒,當(dāng)我忙碌而充實(shí)地度過(guò)每一天的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲?;仡櫼荒昙?jí)上學(xué)期的工作,有苦,有甜,有笑,有淚,收獲頗多。(一)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級(jí)孩子剛從幼兒園孩童轉(zhuǎn)變成小學(xué)生,很多幼兒習(xí)慣也隨之帶了過(guò)來(lái),如上課隨便下座位、不愛(ài)舉手回答問(wèn)題等,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。我用兩個(gè)星期左右的時(shí)間對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行特別指導(dǎo),包括怎樣坐,怎樣拿書(shū),怎樣握筆,都是一個(gè)動(dòng)作一動(dòng)作地反復(fù)訓(xùn)練,直到完全符合要求。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng),我班學(xué)生從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)巧抓識(shí)字教學(xué)識(shí)字,在我國(guó)語(yǔ)文教育史上,向來(lái)是啟蒙教育階段的教學(xué)重點(diǎn)。它是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的基本要求,因此在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字教學(xué)至關(guān)重要。教書(shū)香班級(jí)是我們的班級(jí)特色。從學(xué)生到老師,再到家長(zhǎng),我們都努力營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上,我就給家長(zhǎng)推薦了很多兒童讀物,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用學(xué)過(guò)的拼音,自己讀兒歌和故事,在讀書(shū)的同時(shí)又更好的掌握了拼音,一舉兩得。在此基礎(chǔ)上,我們班級(jí)小黑板上以豐收?qǐng)@的形式,在上面寫(xiě)著孩子們自己喜歡的兒歌,每天請(qǐng)2個(gè)孩子來(lái)教大家讀自己喜歡的兒歌,激發(fā)了學(xué)生濃濃的讀兒歌的興趣。我們班上還有圖書(shū)角,并鼓勵(lì)學(xué)生能為班上捐出自己的圖書(shū)。通過(guò)學(xué)生們的努力,我班的圖書(shū)角的圖書(shū)有一定的藏書(shū)量?,F(xiàn)在,閱讀課外書(shū)已經(jīng)變成我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景。孩子們經(jīng)常如饑似渴的沉浸在閱讀的世界,從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)讀書(shū),從五分鐘到十分鐘再到半小時(shí)(六)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園一個(gè)班級(jí)42個(gè)孩子,42個(gè)孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,以良好的心態(tài)接納他們,讓他們得到更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。特別是班上一個(gè)好動(dòng)小男孩,開(kāi)始時(shí)還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,我找來(lái)他的爸爸媽媽一起商量孩子的教育問(wèn)題。通過(guò)各方面的努力,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步是各位科任老師有目共睹的。
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    • 簡(jiǎn)介:2023年學(xué)校教研活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃方案年學(xué)校教研活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃方案3篇下面是我為大家整理的2023年學(xué)校教研活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃方案3篇,供大家參考。為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢下面是我為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)校教研活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃方案篇一/H3全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn),以新課改為核心,注重落實(shí),努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組。二、工作策略目標(biāo)1更新教育觀(guān)念,提高理論素質(zhì)措施,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用團(tuán)體備課時(shí)間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性。目標(biāo)2加強(qiáng)管理,創(chuàng)立優(yōu)秀教研組措施1首先,加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、4協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位科任教師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。三、其它工作1繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng),抓好青年教師的指導(dǎo)工作。①是認(rèn)真地備課,從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法到達(dá)統(tǒng)一②是廣泛地相互聽(tīng)課,及時(shí)地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。2在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮團(tuán)體的力量,初中以時(shí)政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的研究,幫忙學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。①不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢(shì),弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略,并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。②強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自我編題、改題、變題等。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷,易、中、難的比例控制為352。在資料上控制難度、提高效度,在組織上控制強(qiáng)度,在講評(píng)上控制深度、力求廣度。
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)第1頁(yè)共26頁(yè)20232023年四年級(jí)個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板年四年級(jí)個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板5篇教學(xué)中,應(yīng)探究與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系,在教學(xué)中既要依據(jù)自己的實(shí)際,又要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。你是否在找正打算撰寫(xiě)“四年級(jí)個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考232256四年級(jí)個(gè)人數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排1一、學(xué)生狀況分析四年級(jí)共有40名學(xué)生,其中男生25人,女生15人。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡,他們的思維已經(jīng)起先由詳細(xì)形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)四周事物的相識(shí)較以前上升了一個(gè)層次,已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法相識(shí)事物及解決問(wèn)題,該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn),為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ)??v觀(guān)全班,學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭和實(shí)力的差別很大,如計(jì)算速度、參加探討的實(shí)力,解答應(yīng)用題的思維實(shí)力等。第一學(xué)期測(cè)試狀況總分3341平均分777及格率88分94最低分405二、教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容大數(shù)的相識(shí),三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的相識(shí),復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。在數(shù)與計(jì)算方面,這一冊(cè)教材支配了大數(shù)的相識(shí),三位數(shù)乘第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)第3頁(yè)共26頁(yè)法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步培育數(shù)感。2會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。3會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)積在100以?xún)?nèi)和幾百幾十乘一位數(shù),整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。4相識(shí)直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段,知道它們的區(qū)分相識(shí)常見(jiàn)的幾種角,會(huì)比較角的大小,會(huì)用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫(huà)角。5相識(shí)垂線(xiàn)、平行線(xiàn),會(huì)用直尺、三角板畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)駕馭平行四邊形和梯形的特征。6結(jié)合生活情境和探究活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)學(xué)問(wèn),發(fā)展空間觀(guān)念。二、過(guò)程與方法1經(jīng)驗(yàn)從實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的實(shí)力。2初步了解運(yùn)籌的思想,培育從生活中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),初步形成視察、分析及推理的實(shí)力。三、情感看法價(jià)值觀(guān)1體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。
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    • 簡(jiǎn)介:2023年初二下語(yǔ)文教學(xué)隨筆年初二下語(yǔ)文教學(xué)隨筆5篇例文篇例文語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)在課堂中培育學(xué)生的好奇心,熱情鼓舞他們進(jìn)取思索,引導(dǎo)大膽提出疑問(wèn)。全部的語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)文課前預(yù)備一份語(yǔ)文教學(xué)隨筆,它在教學(xué)工作中有著重要的作用。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“初二下語(yǔ)文教學(xué)隨筆〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考491941初二下語(yǔ)文教學(xué)隨筆1一、仔細(xì)備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫(xiě)好教案。二、增添上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的結(jié)合起來(lái),在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。491940初二下語(yǔ)文教學(xué)隨筆2當(dāng)上班主任才一年的時(shí)間,所以當(dāng)上輔導(dǎo)員的時(shí)間也不是很長(zhǎng)。不過(guò)說(shuō)起我們班的那幫孩子還是很可愛(ài)的,他們會(huì)在你不知道的狀況下,在你的講臺(tái)上放上幾顆糖,要不就你下課的時(shí)候幫你把講臺(tái)理潔凈可是他們也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,在上課時(shí)有一些小伴侶不用心,玩一些不是上課時(shí)能玩的游戲,有時(shí)講過(guò)好幾次的作業(yè)題目還是錯(cuò)的這一切都讓作為班主任的我很生氣,不過(guò)想想他們的年齡,還有他們那一些可愛(ài)的地方,真是讓我又想氣,又想笑,所以就想讓他們也擔(dān)憂(yōu)一下,和他們約法三章,只要他們一個(gè)星期乖乖的,不出現(xiàn)什么大的問(wèn)題,我就讓他們好好的玩一節(jié)課。當(dāng)然這里的玩不是去室外玩,而是在教室里玩有意義的事。沒(méi)想到他們都同意的。這個(gè)星期他們還是很聽(tīng)話(huà)的,沒(méi)有出現(xiàn)什么很大的問(wèn)題,所以他們來(lái)要求是不是可以上班隊(duì)課。我同意了,可是想不出什么可以上的東西。讓他們自己去預(yù)備,真得不放心,不知道他們能不能弄好,可是讓我來(lái)定吧,他們也不肯定會(huì)喜愛(ài),所以班干部要開(kāi)個(gè)小會(huì),最終得出的結(jié)論是他們想進(jìn)行一次背詩(shī)競(jìng)賽。想想也不錯(cuò),和我們?nèi)缃襁M(jìn)
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    • 簡(jiǎn)介:2023年初三英語(yǔ)教師教學(xué)心得隨筆年初三英語(yǔ)教師教學(xué)心得隨筆5篇指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)受,我們收獲到了許多閱歷,那么該要好好寫(xiě)一份教學(xué)工作心得體會(huì)了。今日我在這給大家整理了一些初三英語(yǔ)教師教學(xué)心得隨筆,我們一起來(lái)看看吧初三英語(yǔ)教師教學(xué)心得隨筆1本學(xué)期我擔(dān)任初三級(jí)68班英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),深入討論教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。一、備好課,備好學(xué)生,上好課。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是互相聯(lián)系,不行分割的,有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生狀況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是用心討論書(shū)本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受,這是很簡(jiǎn)單碰釘子的。在上課前要了解清晰學(xué)生的實(shí)際狀況一方面,學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采納較深的全英教學(xué),同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面,同學(xué)比較沉靜,中等生極少,尖子生幾乎沒(méi)有。因此,講得太深,就照看不到整體,我備課時(shí)也留意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生寵愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我實(shí)行了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,生活故事,讓他們更了解英語(yǔ),更喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高,他們才能到達(dá)交異國(guó)筆友的目的,同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,對(duì)成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特別狀況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,肯定不能忽視。為此,我制定了具體的打算和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有打算的輔導(dǎo)。三、注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面進(jìn)展。英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀狀況,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)糾正。課后發(fā)覺(jué)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也準(zhǔn)時(shí)解決,準(zhǔn)時(shí)講清晰,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)當(dāng)予以重視??荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行
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    • 簡(jiǎn)介:2023年四年語(yǔ)文教學(xué)隨筆心得年四年語(yǔ)文教學(xué)隨筆心得精選精選5篇在語(yǔ)文課中,語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā),允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。語(yǔ)文老師的教學(xué)工作離不開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)隨筆,語(yǔ)文教學(xué)隨筆是他們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的保障。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“四年語(yǔ)文教學(xué)隨筆〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考四年語(yǔ)文教學(xué)隨筆1一、仔細(xì)備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄,仔細(xì)寫(xiě)好教案。二、增添上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的結(jié)合起來(lái),在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。四年語(yǔ)文教學(xué)隨筆2語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。2023年課標(biāo)公布以來(lái),教師的定位更加精確,師生關(guān)系也悄然發(fā)生了改變,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)方式由原來(lái)的被動(dòng)接受者,變?yōu)楹献髡?、探究者。小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)一改正去課堂的沉悶、死板,變得充滿(mǎn)活力。而靜下心來(lái)品味,一些問(wèn)題暴露無(wú)遺,如課堂成了好學(xué)生的舞臺(tái),差等生依舊停步不前,忽視了學(xué)生對(duì)字詞等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握教師朗讀指導(dǎo)不到位以上問(wèn)題的出現(xiàn),直接影響了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的效果。深入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教學(xué)三維目標(biāo),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),成了我們小語(yǔ)教師義不容辭的責(zé)任。一、組建高效的合作學(xué)習(xí)小組高效課堂合作學(xué)習(xí)的高效,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效,建設(shè)、培訓(xùn)好學(xué)習(xí)小組,也就把握住了高效課堂的靈魂。合作學(xué)習(xí)小組一般由68名學(xué)生組成,要求小組成員的性別、學(xué)習(xí)成果、智力水平、獨(dú)特特征、家庭背景等方面有著合理的差異,以“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)〞原則進(jìn)行分組,組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ),而組間同質(zhì)又為
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    • 簡(jiǎn)介:第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)第1頁(yè)共12頁(yè)20232023年關(guān)于國(guó)語(yǔ)教學(xué)的心得年關(guān)于國(guó)語(yǔ)教學(xué)的心得15001500字最新字最新一般話(huà)又稱(chēng)國(guó)語(yǔ),它是以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。一般話(huà)作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。這里給大家共享一些關(guān)于國(guó)語(yǔ)教學(xué)的心得,供大家參考。國(guó)語(yǔ)教學(xué)的心得1一般話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)垦S子孫賴(lài)以溝通、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)能給人一種美感,給人一種無(wú)窮的享受。學(xué)好一般話(huà),說(shuō)難不難,說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí),每天讀A、O、E,想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好一般話(huà)竟有相當(dāng)重要的意義呀??梢韵胂?,拼音不過(guò)關(guān),想讀好說(shuō)好一般話(huà)是何其之難,簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水學(xué)好一般話(huà)極為重要,不然的話(huà),就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。要學(xué)好一般話(huà),我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)第一,學(xué)好拼音字母,駕馭發(fā)音部位。其次,多讀些拼音報(bào)上的文章等,熬煉說(shuō)一般話(huà)的感覺(jué)。第三,不懂就查。第四,純屬我個(gè)人的閱歷,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀,極為有效。從這里,我受益不淺。第五,堅(jiān)持用一般話(huà)進(jìn)行日常會(huì)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)第3頁(yè)共12頁(yè)子一杯水,自己要有一桶水,這就須要我們不斷的努力,從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問(wèn),提高自己的理論水平,能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,活到老穴道老,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),在以后的日子里,我將接著努力,以學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。一般話(huà),又稱(chēng)國(guó)語(yǔ),它是以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的大陸漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。一般話(huà)作為漢語(yǔ)的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。作為師范學(xué)校的學(xué)生,學(xué)習(xí)一般話(huà)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣一般話(huà)的前沿陣地,甚至可以說(shuō)是主戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,所以作為老師,學(xué)習(xí)好一般話(huà)是非常重要的。可是,對(duì)于方言腔調(diào)較重的人來(lái)說(shuō),由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和一般話(huà)讀音不一樣等,學(xué)習(xí)一般話(huà)并不是一件很輕松的事情。這方面,我有很深的體會(huì)和一些閱歷。一、在褻瀆學(xué)習(xí)一般話(huà)難度的基礎(chǔ)上,切實(shí)重視一般話(huà)的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重,盡管學(xué)習(xí)好一般話(huà)的難度很大,但是,我們要從戰(zhàn)略上褻瀆這個(gè)“敵人”,而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好一般話(huà)的思想保證。二、支配特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話(huà)。在學(xué)習(xí)一般話(huà)的過(guò)程,要留
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    • 簡(jiǎn)介:2023年關(guān)于大班認(rèn)識(shí)花的教學(xué)隨筆年關(guān)于大班認(rèn)識(shí)花的教學(xué)隨筆大自然是奇妙的,一年四季會(huì)開(kāi)各種各樣的花。春天,迎春花、蘭花、桃花夏天,荷花、梔子花、茉莉花秋天,菊花、桂花、曇花冬天,梅花、紫荊花、山茶花為了讓大班小伴侶認(rèn)識(shí)到更多的花,老師們開(kāi)展了一系列認(rèn)識(shí)花的教學(xué)課程。下面是隨筆網(wǎng)我整理的關(guān)于大班認(rèn)識(shí)花的教學(xué)隨筆,歡迎閱讀。關(guān)于大班認(rèn)識(shí)花的教學(xué)隨筆【第一篇】泥工秀麗的花兒活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用橡皮泥及剪刀、牙簽等幫助材料,學(xué)習(xí)用剪泥、連接的技法制作秀麗的花兒。2、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。活動(dòng)預(yù)備橡皮泥、剪刀、牙簽、泡沫板、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?;顒?dòng)過(guò)程1、談話(huà)春游時(shí)見(jiàn)過(guò)那些花,有什么顏色,2、出示泡沫草地,請(qǐng)幼兒在草地上種出秀麗的花。激發(fā)幼兒制作花兒的興趣。3、教師示范、講解用橡皮泥、剪刀、牙簽制作花兒的技能和方法。4、幼兒進(jìn)行泥工制作,教師巡察指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)了孫悟空的火眼金睛都看不夠這些秀麗的秋天的小天使,今日呀,我就帶你們一起去花園玩吧,2、組織幼兒列隊(duì)帶戶(hù)外種植菊花處。二、基本部分1、組織幼兒賞菊、評(píng)菊1、師小伴侶們,你們知道么,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、碩果累累,有很多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些美麗的花兒,就是秋天里開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng)的一種花兒,它的名字叫什么,你知道么2、組織幼兒觀(guān)看菊花,引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、樣子。3、組織幼兒會(huì)活動(dòng)室商量所觀(guān)看的結(jié)果,說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)那些菊花,簡(jiǎn)潔介紹部分菊花的特殊作用。2、學(xué)習(xí)兒歌菊花開(kāi)1、師小伴侶們,你們知道么,這些菊花呀長(zhǎng)的這么美麗,而且香氣怡人。所以呀,我還找到一首特別好聽(tīng)的兒歌呢~不過(guò),菊花姐姐說(shuō),只讓我教給聰慧英勇的小寶寶。提問(wèn)有關(guān)菊花的學(xué)問(wèn)2、師小伴侶們,可真聰慧。那我只好把這首好聽(tīng)的兒歌教給你們。教授幼兒兒歌菊花開(kāi)3、畫(huà)菊1、師小伴侶們,我知道呀,我穿了美麗的新衣
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    • 簡(jiǎn)介:2023年作文教學(xué)隨筆三年級(jí)年作文教學(xué)隨筆三年級(jí)5篇隨筆在寫(xiě)法上,它們往往旁征博引,而不作理論性太強(qiáng)的闡釋?zhuān)形目b密而不失活潑,結(jié)構(gòu)自由而不失謹(jǐn)嚴(yán),因此,富有“理趣〞是它們的突出特色。以下是整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所關(guān)心。作文教學(xué)隨筆三年級(jí)1中國(guó),一個(gè)具有最悠久歷史的國(guó)家之一,幾千年來(lái)各族人民不懈的努力給這個(gè)宏大的國(guó)家填充了極其深厚的文化涵養(yǎng),幾千年的積淀,讓我們的祖國(guó)擁有獨(dú)一無(wú)二的精神文化。歷,宏大祖國(guó)曾多次成為世界上大的國(guó)家,也多次成為文化溝通的中心。生在這樣一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家我深深感到榮幸,每次面對(duì)歷史都會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的責(zé)任感。作為一名當(dāng)代青年,也深知自己有建設(shè)祖國(guó)的使命。而我的幻想也是建設(shè)自己宏大的祖國(guó)母親,通過(guò)自己的努力,奉獻(xiàn)微薄之力來(lái)讓祖國(guó)更加美妙每個(gè)人都有幻想,每個(gè)人的幻想都有著不同的內(nèi)容,或大或小,都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)為中國(guó)之崛起而讀書(shū)。這是怎樣的豪氣這是怎樣的理想更加難能珍貴的出自一個(gè)僅有十幾歲少年口中。當(dāng)時(shí),我們宏大的周總理年僅十三歲,當(dāng)他說(shuō)完這席話(huà)后他的校長(zhǎng)每代人有每代人的責(zé)任,每代人也有建設(shè)祖國(guó)義務(wù)。今日這任務(wù)落在我們身上,我們?cè)撋罡袠s幸,也該努力去完成自己的幻想仔細(xì)分析而今的祖國(guó),可以看出我國(guó)正在正確的軌道上奮力前行,正在努力提高自己的綜合實(shí)力,從而邁向發(fā)達(dá)國(guó)家的行列。十八大來(lái)已確定了將來(lái)進(jìn)展的基本方向,而這一切的實(shí)現(xiàn)也就需要我們付出努力。只有每個(gè)人奉獻(xiàn)自己的力量才可以實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的宏大復(fù)興,才有機(jī)會(huì)成為發(fā)達(dá)國(guó)家。作文教學(xué)隨筆三年級(jí)2時(shí)間是珍貴的魯迅先生說(shuō)得好時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。時(shí)間,是多么的珍貴它從來(lái)都不會(huì)為誰(shuí)多停留。哪怕是一秒,它也不會(huì)。原來(lái)我總覺(jué)得時(shí)間許多,1天24小時(shí),1小時(shí)60分鐘,而1分鐘又有60秒,多么浩大的數(shù)字啊這些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的,所以我“花〞時(shí)間總是很大方,就像花自己的零花錢(qián),讓時(shí)間白白流失掉,什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有打算。隨著年齡的增長(zhǎng),我要做的事情越來(lái)越多,慢慢感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越少。疼惜時(shí)間吧最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗罒o(wú)窮盡最短的也莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗康拇蛩愣紒?lái)不及完成對(duì)于等待的人,時(shí)間是最快的它可以無(wú)窮的擴(kuò)展,也可以無(wú)限的分割沒(méi)有它,什么事業(yè)都做不成。
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