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文檔簡介
1、同素逆序詞就是構(gòu)詞語素序位互逆的同素詞,且以雙音節(jié)復(fù)合詞為主。留學(xué)生在使用過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一系列偏誤,對(duì)同素逆序詞的研究能夠更好地指導(dǎo)教學(xué)。目前對(duì)同素逆序詞的研究多從漢語本體的角度研究其界定、成因、特點(diǎn)等。本文從對(duì)外漢語教學(xué)的角度研究《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中的同素逆序詞,并結(jié)合具體語料和教材,提出同素逆序詞對(duì)外漢語教學(xué)的建議,目的在于有效指導(dǎo)這類詞的教學(xué)。
本文主要從以下幾個(gè)方面,開展研究工作:
第一,搜索
2、出大綱中的52對(duì)同素逆序詞,并對(duì)其詞性、詞義和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。大綱中同素逆序詞詞性以不變?yōu)橹鳎~義多為同素逆序異義詞,其結(jié)構(gòu)多為聯(lián)合結(jié)構(gòu)和偏正結(jié)構(gòu)。意義相近或相關(guān)的同素逆序詞是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),應(yīng)把握其在范圍、程度、側(cè)重點(diǎn)、搭配、句法功能、感情色彩的差異。
第二,考查留學(xué)生同素逆序詞的習(xí)得情況。搜索了北京語言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中的語料,確定了語料庫中高偏誤率的詞對(duì);從高頻使用、高偏誤率和學(xué)生學(xué)過的詞三個(gè)角度設(shè)置了同素逆序詞習(xí)得情
3、況調(diào)查問卷。調(diào)查問卷在一定程度上彌補(bǔ)了語料庫語料不足的缺陷。語料庫中高偏誤率的詞對(duì),有些在問卷中偏誤率卻很低,語境能夠幫助留學(xué)生選擇正確的同素逆序詞。
第三,結(jié)合對(duì)外漢語教材,指出教材中釋義不科學(xué)的地方并對(duì)其釋義提出建議。同素逆序詞的教法,應(yīng)在對(duì)同素逆序詞詞性、詞義、結(jié)構(gòu)和辨析方法分析的基礎(chǔ)上結(jié)合高偏誤率詞對(duì)和具體語料進(jìn)行。提出了重視語素教學(xué),詞與字(語素)教學(xué)相結(jié)合;用近義詞辨析方法分析同素逆序詞;注重教學(xué)順序分階段教學(xué)和結(jié)
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