蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學與中醫(yī)藥發(fā)展史及教育研究.pdf

1、目的:傳統(tǒng)醫(yī)學是民族文化的魁寶，該研究旨在探討中國與蒙古兩國傳統(tǒng)醫(yī)學的發(fā)展及教育情況的關聯(lián)和影響。
　　方法:通過文獻研究法檢索傳統(tǒng)醫(yī)學現(xiàn)有文獻資料，對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學與中醫(yī)藥學在發(fā)展史和教育形式方面進行了對比研究。
　　結果:兩國傳統(tǒng)醫(yī)學均經(jīng)歷了漫長的歷史，均有興旺繁盛時期以及衰退時期，這與國家的發(fā)展以及國家政策有密切的關系，通過兩國人民的不解努力，使傳統(tǒng)醫(yī)學技術理論及臨床療效延續(xù)至今，代代相傳，造福于人類。研究結果發(fā)現(xiàn):蒙古

2、傳統(tǒng)醫(yī)學與中醫(yī)藥學的發(fā)展及傳授醫(yī)學教育方式大致相同，中醫(yī)藥學理論發(fā)展形成時期，早于蒙醫(yī)，歷史悠久，有很多流派，而且經(jīng)典著作以及文獻內(nèi)容豐富，促進了中醫(yī)藥的發(fā)展。蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學從中醫(yī)學吸收了針刺療法理論和技術，并在臨床廣泛、靈活的運用于多種疾病的治療，取得了顯著的臨床效果。傳統(tǒng)醫(yī)學教育是在藏傳佛教寺廟內(nèi)進行，其教材及簡單的醫(yī)療用具很多是從西藏傳過來的，中醫(yī)學對蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學的發(fā)展起到了積極的推動作用。
　　結論:蒙古傳統(tǒng)醫(yī)學與中醫(yī)藥學發(fā)