韓國初中漢語教材分析——以兩本《生活漢語》為例.pdf_第1頁
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1、編號：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：韓國初中漢語教材分析——以兩本《生活漢語》為例培養(yǎng)單位：沈陽師范大學(xué)文學(xué)院專業(yè)名稱：漢語國際教育碩士指導(dǎo)教師：傅贏副教授研究生：南曉涵完成時間：2013年4月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集

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