韓國(guó)初級(jí)漢語教材的文化因素分析——以初中教材《生活中國(guó)語》為例.pdf_第1頁
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1、西安外國(guó)語大學(xué)西安外國(guó)語大學(xué)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文韓國(guó)韓國(guó)初級(jí)漢語初級(jí)漢語教材教材的文化文化因素分析因素分析————以初中教材《生活中國(guó)語》為例以初中教材《生活中國(guó)語》為例作者姓名：作者姓名：陸夢(mèng)婷陸夢(mèng)婷學(xué)科專業(yè)：學(xué)科專業(yè)：漢語國(guó)際教育漢語國(guó)際教育研究方向：研究方向：漢語國(guó)際教育漢語國(guó)際教育指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：梁靜西安西安20172017獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明秉承學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與優(yōu)良的科學(xué)道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行

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