我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)科生態(tài)位研究.pdf

1、學(xué)科間的交叉融合是當(dāng)今學(xué)科發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)，學(xué)科的相互交叉發(fā)展促生了學(xué)科間的競(jìng)爭(zhēng)，在此背景下衡量學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力就顯得尤為重要，如何把握和評(píng)價(jià)學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力也成為當(dāng)前學(xué)科建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中的重要研究課題。
　　本文在研究過(guò)程中運(yùn)用了多種方法（理論、實(shí)證、系統(tǒng)方法等），對(duì)這一主題進(jìn)行了探索性研究，分析圖書情報(bào)學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力存在的問(wèn)題，并結(jié)合生態(tài)位理論提出了提高圖書情報(bào)學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的措施。
　　首先，以競(jìng)爭(zhēng)力、核心競(jìng)爭(zhēng)

2、力，生態(tài)位和學(xué)科生態(tài)位等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，對(duì)圖書情報(bào)學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)科生態(tài)位進(jìn)行理論研究，揭示兩者之間相輔相成、共同進(jìn)退關(guān)系。
　　其次，運(yùn)用德爾菲法和層次分析相結(jié)合的方法構(gòu)建了我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、遞階層次模型以及綜合評(píng)判模型，并計(jì)算了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重以及對(duì)總目標(biāo)的合成權(quán)重，構(gòu)建了可操作性的定量分析框架。
　　第三，對(duì)我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行實(shí)證分析。分別對(duì)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)資源、學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)績(jī)效進(jìn)行了分析

3、，從定性和定量相結(jié)合角度指出我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)在發(fā)展過(guò)程中存在的優(yōu)勢(shì)與不足，特別是資源結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)績(jī)效等方面存在問(wèn)題，與新聞學(xué)與傳播學(xué)相比，還存在一定的差距。
　　第四，對(duì)生態(tài)位中涉及的生態(tài)因子、生態(tài)位重疊、生態(tài)位寬度和生態(tài)適應(yīng)等構(gòu)成和作用進(jìn)行了闡述;根據(jù)圖書情報(bào)學(xué)理論和研究方法被外學(xué)科的運(yùn)用情況的研究結(jié)果，并依據(jù)前文中情報(bào)學(xué)論文被引用情況的研究，構(gòu)建了我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)與相關(guān)學(xué)科生態(tài)位示意圖，對(duì)圖書情報(bào)學(xué)進(jìn)行了生態(tài)位分析研究，發(fā)