英漢指示代詞的對(duì)比研究.pdf

1、本文主要利用描述的寫法，對(duì)英語和漢語的指示代詞作了初步的對(duì)比研究。 本文的特點(diǎn)在于對(duì)英語和漢語的指示代詞進(jìn)行了歷時(shí)和共時(shí)的交叉性研究；利用相關(guān)語言學(xué)理論及同指示代詞相關(guān)的理論進(jìn)行研討，這是綜合性的分析；對(duì)于具體的語言現(xiàn)象、被忽略的語言事實(shí)進(jìn)行了描述：對(duì)于別人未曾想到或未曾討論的方面進(jìn)行討論研究，如，對(duì)指示代詞“彼/此”，“this/that”在俗語中的使用進(jìn)行了進(jìn)一步的研究，在語音、形態(tài)方面對(duì)英漢指示代詞進(jìn)行比較也是前人沒有涉及

2、過的，最終的目的是求同存異；全面但并不深入地利用各種西方語言學(xué)理論探討英語和漢語指示代詞的異同。 第一章概述了英語和漢語指示代詞的定義。指出了本文的研究目標(biāo)，即進(jìn)行英漢指示代詞對(duì)比研究是要建立起真正適合漢語研究的理論和方法。第二章回顧了東西方學(xué)者對(duì)指示代詞的研究。中國(guó)學(xué)者對(duì)指示代詞的研究大多局限于漢語的指示代詞，只有一些博士論文涉及到了英漢指示代詞的比較研究。第三章論述了與本文有關(guān)的語言學(xué)理論。根據(jù)對(duì)比分析理論，本文從語音、詞形

3、、句法、語義和語用等多方面展開英漢指示代詞的對(duì)比研究。本文在歷時(shí)和共時(shí)兩個(gè)層面上研究英漢指示代詞，涉及到歷時(shí)和共時(shí)的概念。代詞和指示代詞的理論，銜接和連貫的理論為本文中指示代詞的指代功能的研究提供理論依據(jù)。第四章主要從歷時(shí)的角度研究英漢指示代詞。在古英語(450-1150A.D.)中，主要的指示代詞是se(相當(dāng)于that)和bes(相當(dāng)于this)，pa(相當(dāng)于those)。古代漢語中用不同的詞來做指示代詞，表示相同的意思(相當(dāng)于“這”