英語護理學習者需求分析與英語課程設計的調查.pdf

1、隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和中國的對外開放，由于世界人口老齡化，護理人員的短缺，使得對既懂護理又懂英語的復合型人才的需求不斷增加，在這種背景下，張家口教育學院為滿足社會需求于2004年起開設了英語護理專業(yè)，培養(yǎng)涉外型護理人才。 護理英語屬于特殊用途英語范疇，所以對護理英語的研究應遵循特殊用途英語的理論框架，其中最為重要的一個特色便是對學習者的需求分析。本文旨在通過調查問卷及訪談分析學生主觀需求，檢驗課程設計中反應出的課程設計者們所得出的

2、客觀需求是否合乎學生的主觀需求，以期達到改進英護專業(yè)的英語課程設計的目的，使其更好的為滿足學生需求服務。本文分為五章。第一章闡述了論文寫作的目的和意義，以及研究的可行性和必要性。第二章介紹了ESP相關理論，需求分析及課程設計。第三章介紹了本文的研究方法，其中包括受試對象、研究工具、數(shù)據(jù)收集過程和分析軟件。本文的重點在第四章，詳細介紹了問卷調查的分析，其中包括英護專業(yè)的英語課程中教材、教學方法及評估三個方面的學習者的需求分析。第五章結論部