基于認知語言學的If條件句研究——以平行語料庫為考察對象.pdf

1、If條件句是一個語義關系和語用環(huán)境都很復雜的句法結構，對于英語學習者來說是一個很難掌握的語法項目。到目前為止基于認知語言學的if句研究不在少數(shù)，這樣的研究偏向理論研究，其主張多是基于研究者個人的語感得出的，但遺憾的是，這些主張與語言事實之間存在一定的出入。本研究以大量平行語料為考察對象，對if條件句的用法分布進行了概率統(tǒng)計，并在此基礎上對if句的原型用法和非原型用法做出了認定。本研究認為，if條件句是一個語義豐富的原型范疇，if條件句的

2、各個用法作為成員在范疇中均有相應的位置，范疇中有原型用法也有非原型用法，各個用法之間存在一定的內在聯(lián)系，即“家族相似性”。本研究運用認知語言學家Langacker（2000）提出的“舞臺模型”理論對if句的原型語義和非原型語義之間家族相似性進行直觀的梳理，并在此基礎上對if句由原型語義向非原型語義的派生過程進行了系統(tǒng)的分析。
　　本論文由五章組成。
　　第一章闡述了本研究背景和目的，并簡單介紹國內外語言學界對if條件句的研究

3、現(xiàn)狀。
　　第二章闡述了本研究運用的研究方法和理論。本章中對語料庫語言學的理論和發(fā)展歷史進行了闡述，并簡要介紹了本研究采用的兩種平行語料庫。然后，本章又著重闡述了認知語言學的原型和范疇化理論、“舞臺模型”的基本概念及其適用范圍。
　　第三章對兩種平行語料中所有if條件句進行了統(tǒng)計和分析，在此基礎上，對if條件句的原型和非原型用法做出了認定。同時，通過對比兩種平行語料各自的統(tǒng)計結果，對if條件句各用法的家族相似性做了初步的分析