青少年理想相貌的問卷編制和特點.pdf_第1頁
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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文青少年理想相貌的問卷編制和特點姓名：陳敏燕申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：陳紅20100401西南大學(xué)碩士學(xué)位論文Abstract曼笪曼!曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼舅舅曼曼皇篁曼曼鼉曼曼鼉IIm—II_==曼曼皇曼曼曼曼曼皇TheChineseIdealFacialAppearanceScale：InitialDevelopment，Validation，GenderandAgeDifferencePost

2、graduateofBasicPsychology：ChenMin—yanSupervisor：ProfChenHongAbstractFacialappearanceplayedanimportantroleinrelationshipmateselectionandwork弱allimportantpartofboayimageResearchesinbodyimagedomainindicatedthatmanyChinesead

3、olescentsdissatisfiedwiththeirfacialappearanceThediscrepancybetweenrealandidealfacialappearancemayleadtonegativeinfluencetomentalhealthAsaresultresearchingaboutidealfacialappearancecallsupplyempiricalsupportandguidethead

4、olescentstobuildhealthieridealfacialvalue，andenrichtheresearchofbodyimageResearchesabroadfoundtherewerethreefactorscorrelatedwithfacialattractivenesswhichweresexdimorphism，symmetricandaveragenessAndtheresearchesaboutbody

5、imagefoundidealbodyimagewasmultidimensionalButthereWaSnesearchaboutidealfacialappearanceSothisstudyconnectedfacialattractivenessandidealbodyimageandidentifiedidealfacialappearanceasthecognitionandevaluationofthemostattra

6、ctivefacialappearancewhowouldliketoD腿whichincludingfacialfeaturesandhairThisstudyfollowedstrictprocedureasliteraturesummaryopenendedquestionnaireandinitialdimensionconstructionthenidealfacialappearancescale(IFAS)comeoutM

7、iddleandseniorschoolstudentsanduniversitystudentswereinvestigatedand718validscalesforfemales’subscale(WAS—F)and684validoneformales’(WAS—M)wereleftHalfofthemwereusedforexploratoryfactoranalysisandtheotherhalfwereusedforco

8、nfirmfactoranalysisThefinalscalewascomposedby18itemsofIFASFand12itemsofIFAS—MThenthereliabilityandvalidationwereconfirmedSOasgenderandagedifferenceInsummarywecandrawaconclusionaSfollowing：(1)TheidealfacialappearanceWasmu

9、ltidimensionalandtherewerefourfactorsforfemales’facialappearanceasglobalsymmetric，modemfashiontraditionaldelicatenessandconstantfemininewhiletherewerethreeformalesasglobalsymmetric，masculinityandandrogyny(2)TllisscaleWas

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