大學(xué)生完美主義問(wèn)卷的編制及其與自我和諧的關(guān)系研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、完美主義是一種人格特質(zhì),幾乎每個(gè)人都有追求完美主義的傾向。完美主義在大學(xué)生群體中更是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,它會(huì)對(duì)個(gè)體身心健康產(chǎn)生很多影響。目前,國(guó)外學(xué)者對(duì)完美主義結(jié)構(gòu)、成因、影響及作用機(jī)制等進(jìn)行了一定程度的探討,但在國(guó)內(nèi),關(guān)于這一問(wèn)題的研究則剛剛起步。因此,研究大學(xué)生完美主義心理并探討在中國(guó)文化背景下大學(xué)生完美主義及其與自我和諧的關(guān)系,對(duì)大學(xué)生健全人格的養(yǎng)成與健康心理的形成具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
   本研究在分析大量的國(guó)

2、內(nèi)外資料的基礎(chǔ)上采用開(kāi)放式問(wèn)卷的方法收集項(xiàng)目,編制了大學(xué)生完美主義問(wèn)卷。本文以1300名大學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)大學(xué)生完美主義的結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索和驗(yàn)證,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)完美主義與自我和諧的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的討論,研究結(jié)果如下:
   1.自編的大學(xué)生完美主義問(wèn)卷具有較好的信度和效度,可以作為測(cè)量大學(xué)生完美主義的工具。大學(xué)生完美主義由關(guān)注錯(cuò)誤、與人比較、自省、家人期望以及條理性五個(gè)因子構(gòu)成,實(shí)證模型與理論構(gòu)想模型基本擬合。
  

3、2.從大學(xué)生完美主義的整體水平上來(lái)看,四年級(jí)女生與其他三個(gè)年級(jí)女生存在顯著差異,一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)大學(xué)生存在顯著的性別差異;在關(guān)注錯(cuò)誤維度上,男生沒(méi)有年級(jí)差異,女生存在顯著的年級(jí)差異,一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)的大學(xué)生存在顯著的性別差異;在與人比較維度上,男生沒(méi)有年級(jí)差異,女生存在顯著的年級(jí)差異;在家人期望維度上,男生沒(méi)有年級(jí)差異,女生存在顯著的年級(jí)差異,一年級(jí)、二年級(jí)大學(xué)生存在顯著的性別差異;在條理性維度上,不同學(xué)業(yè)狀況的大學(xué)生均在年

4、級(jí)差異,在曾經(jīng)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中,三年級(jí)學(xué)生與其他三個(gè)年級(jí)的差異顯著,在未曾獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中,二年級(jí)學(xué)生與四年級(jí)學(xué)生存在顯著差異。
   3.大學(xué)生自我和諧狀況總體良好,但總分具有不平衡的特點(diǎn)。大學(xué)生自我和諧各維度的均分都高于常模,且三個(gè)維度都存在顯著差異。其中,自我與經(jīng)驗(yàn)不和諧及自我的刻板性?xún)蓚€(gè)維度上本研究被試的狀況比常模差;而在自我的靈活性維度本研究的被試則明顯優(yōu)于常模。
   4.大學(xué)生完美主義與自我和諧呈顯著

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