寬恕對(duì)創(chuàng)造力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、創(chuàng)造性思維的認(rèn)知機(jī)制雖已得到了不同角度的廣泛探討，但目前研究者仍未能達(dá)成共識(shí)。創(chuàng)造力的雙通路模型認(rèn)為，個(gè)體既可以通過(guò)靈活性路徑，也可以通過(guò)堅(jiān)持性路徑，通向具有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)、方案或產(chǎn)品;情境不同、個(gè)體差異等影響因素，均可通過(guò)這兩條路徑中的其中一條或由兩條路徑共同作用以對(duì)創(chuàng)造力施加影響。以往研究表明，沖突抑制個(gè)體創(chuàng)造力表現(xiàn)。而與此相對(duì)的過(guò)程——寬恕是否能促進(jìn)創(chuàng)造性思維，卻鮮有人研究。因此，我們依據(jù)創(chuàng)造力的雙通路模型，探究寬恕對(duì)創(chuàng)造性思維產(chǎn)生

2、影響的機(jī)制。
　　本研究采用發(fā)散性思維測(cè)試、印第安納大學(xué)頓悟問(wèn)題以及經(jīng)典頓悟問(wèn)題解決為材料，并采用“啟動(dòng)寬恕情境-創(chuàng)造力測(cè)試”兩階段范式，對(duì)寬恕是否影響創(chuàng)造力及其影響模式進(jìn)行探討。具體包括三個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別從對(duì)敘事啟動(dòng)寬恕范式有效性的驗(yàn)證、情緒是否為寬恕影響創(chuàng)造力的中介因素，以及認(rèn)知負(fù)荷是否為寬恕影響創(chuàng)造力的中介因素三方面展開。
　　實(shí)驗(yàn)一考察了不同寬恕條件（寬恕、控制、不寬?。┫聦?duì)個(gè)體創(chuàng)造力水平的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1）在寬恕條件

3、下，個(gè)體發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)的新穎性比不寬恕條件的被試高，與控制條件下被試無(wú)差異;2）三種條件下，個(gè)體發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)的流暢性均無(wú)顯著差異;3）在寬恕條件下，個(gè)體頓悟問(wèn)題解決的準(zhǔn)確率比不寬恕條件的被試高，與控制條件下被試無(wú)差異。
　　實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，考察了情緒是否可以作為中介因素對(duì)寬恕向創(chuàng)造力施加影響產(chǎn)生作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1）在寬恕條件下，個(gè)體發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)的新穎性比不寬恕條件的被試高，與控制條件下被試無(wú)差異;2）三種條件下，個(gè)體發(fā)散思維

4、測(cè)驗(yàn)的流暢性均無(wú)顯著差異;3）寬恕條件在積極情緒上主效應(yīng)顯著，相對(duì)于不寬恕條件和控制條件而言，寬恕條件下的被試顯示出顯著更少積極的情緒。然而，積極情緒與創(chuàng)造性的流暢性與新穎性無(wú)關(guān)。因此情緒被排除了中介作用。
　　實(shí)驗(yàn)三在前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考察了情緒和認(rèn)知負(fù)荷是否可以作為中介因素對(duì)寬恕向創(chuàng)造力施加影響產(chǎn)生作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1）在寬恕條件下，個(gè)體對(duì)蠟燭任務(wù)解決的正確率比不寬恕條件的被試高，與控制條件下被試無(wú)差異;2）認(rèn)知負(fù)荷對(duì)創(chuàng)造力有