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文檔簡介
1、學(xué)校代碼:10663學(xué)號:4201210000110貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中古典詩詞沉浸教學(xué)研究Theresearchofclassicalpoetryimmersionteachingfjunihighschool專業(yè)名稱:課程與教學(xué)論(語文)專業(yè)代碼:040102研究方向:語文教育申請人姓名:魏巍導(dǎo)師姓名:李海龍(副教授)二零一五年五月二十日目錄中文摘要......................................
2、.......................................................................................IAbstract..................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。緒論.......
3、................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。一、研究概況...............................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。二、研究目
4、的.............................................................................................................3三、研究方法.......................................................................................................
5、......3第一章古典詩詞教學(xué)的多元價值和“詩教”的傳統(tǒng)...................................5第一節(jié)古典詩詞教學(xué)的多元價值..................................................................5一、古典詩詞教學(xué)的德育價值.............................................................
6、.......5二、古典詩詞教學(xué)的文化價值....................................................................7三、古典詩詞教學(xué)的審美價值....................................................................9第二節(jié)“詩教”的傳統(tǒng)......................................
7、..............................................10一、與“樂教”緊密相關(guān)...........................................................................11二、以《詩經(jīng)》為主要內(nèi)容的詩詞教學(xué)..............................................11三、傳統(tǒng)“詩教”是對學(xué)生進行德育的重要
8、方法錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。第二章古典詩詞沉浸教學(xué)界定.............................................................................13第一節(jié)古典詩詞沉浸教學(xué)概念的界定.......................................................13第二節(jié)古典詩詞沉浸教學(xué)的理論依據(jù)....................
9、...................................14一、建構(gòu)主義理論..........................................................................................14二、人本主義心理學(xué)..........................................................................
10、...........15三、朱子讀書法...............................................................................................15第三節(jié)古典詩詞沉浸教學(xué)特征.....................................................................16一、參與性..............
11、...........................................................................................16二、審美性.........................................................................................................17三、整體性..........
12、...............................................................................................17第四節(jié)沉浸式教學(xué)三要素...................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。一、“通過規(guī)則建立秩序”................................
13、...........錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。二、“讓學(xué)生暢所欲言”...............................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。三、“提供及時持續(xù)的反饋”......................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。第三章初中古典詩詞教學(xué)現(xiàn)狀分析..................................
14、.................................20第一節(jié)新課標對初中古典詩詞教學(xué)的要求.............................................20第二節(jié)問卷調(diào)查情況統(tǒng)計...............................................................................21一、初中生古典詩詞學(xué)習(xí)興趣...............
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