27483.達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究以銀川市為例

1、分類號：(_j427密級：公開UllIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILLIIIIIIY3286694單：＆代碼：：釜皇，寧曩大學(xué)專業(yè)學(xué)位論文!v749120lSi3)05t達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在小學(xué)膏樂教學(xué)中塞勺應(yīng)翔研究以鑷川毒為蟹孽Da!crozcEI“，Y。r!丫ii。mios。三宅鑫ol：ii∞gA墮ot≥io(ii：l￡!leApp蔓eiiRese荔rehofMusick蠢：achirj墓oj孽’riin8rySe

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3、音樂學(xué)習(xí)興趣情況進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查，為其在銀川市小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)想提供現(xiàn)實(shí)的依據(jù)；然后，根據(jù)銀川市小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀，吸收、融合達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動的教育理念，對其在小學(xué)音樂教學(xué)中的本土化進(jìn)行了應(yīng)用設(shè)計，分析其發(fā)展脈絡(luò)、價值意義，并對應(yīng)用進(jìn)行了理論的分析和教案設(shè)計；最后，通過達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在小學(xué)中的實(shí)踐案例展示和效果分析，總結(jié)達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在銀川市小學(xué)音樂教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題。論文主要包括四個部分。緒論主要闡述了論文的選題

4、來源、研究目的與意義、研究現(xiàn)狀與文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容與方法。第一章主要對達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在銀川市小學(xué)音樂教學(xué)中的現(xiàn)狀及學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣情況進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查。第二章對在銀川市小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用提出了設(shè)想，主要是從體態(tài)律動教學(xué)法的本土化分析、應(yīng)用設(shè)計的理論分析、融合本土教材進(jìn)行教案設(shè)計三個方面來闡述；第三章通過實(shí)踐案例的展示，主要分為案例展示和實(shí)踐應(yīng)用展示兩個方面，意在通過觀察教學(xué)效果，來分析達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動教學(xué)法在小學(xué)音樂教