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文檔簡介
1、氧氣的性質(zhì),這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關呢?,生銹的銅幣,生銹的鐵制品,金魚,急救,思考:,氧氣,氧氣是空氣的主要成分之一,地球上的動植物都離不開氧氣,人類的生產(chǎn)活動也需要氧氣.在通常情況下,空氣中不會缺少氧氣,這是因為綠色植物的光合作用所放出的氧氣,彌補了自然界中氧氣的消耗,使空氣中氧氣的含量幾乎保持恒定,,1、你已經(jīng)知道氧氣有哪些重要的性質(zhì)?舉例說明2、你能書寫出光合作用的文字表達式嗎?,二氧化碳+水——碳水化合物+氧氣,,,,,
2、一、認識氧氣的性質(zhì),1、氧氣的物理性質(zhì) 【觀察探究】觀察集氣瓶中的氧氣,探究氧氣有那些物理性質(zhì),1. 色、味、態(tài):,2. 密度:,3.溶解性:,4.三態(tài)轉(zhuǎn)化:101kPa下,通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣密度略大,不易溶于水,氣體無色,,液體 淡藍色,,固體 淡藍色,-183℃,-218℃,一、氧氣的物理性質(zhì),[演示實驗]: 木炭、蠟燭、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗歸納實驗的現(xiàn)象和文字表達式。記錄實驗現(xiàn)象填寫在教材P9
3、0頁。,二、氧氣的化學性質(zhì),一起回憶,木炭、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:,木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體.,蠟燭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,集氣瓶口出現(xiàn)水霧,同時生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,木炭在氧氣中燃燒,蠟燭在氧氣中燃燒,二氧化碳,氧氣,二氧化碳,+,氧氣,二氧化碳,+,氧氣,二氧化碳,氧氣,二氧化碳,氧氣,+,二氧化碳,氧氣,+,+,+,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二
4、氧化碳,cO2,O2,c,現(xiàn) 象:,文字表達式:,劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,放熱,鐵 + 氧氣,,四氧化三鐵,點燃,Fe,O2,Fe3O4,實驗 鐵絲在氧氣中燃燒,鐵絲在氧氣中燃燒,引燃鐵絲,增大鐵絲的受熱面積,防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒,防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底,觀察:鐵絲在空氣中能否被點燃?,思考原因,用什么方法可以幫助鐵絲燃燒呢?仔細觀察老師的實驗操作,看看都用了哪些方法?這些方法的好處是
5、什么?,通過上面的實驗可以發(fā)現(xiàn),可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻可以燃燒可見氧氣的化學性質(zhì)比較活潑在一定條件下能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應,同時放熱,(1)有助燃性,(支持燃燒)可以跟金屬和非金屬發(fā)生氧化反應(2)供給呼吸(吸進生物體內(nèi)的氧氣和許多物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,釋放出能量保證生命活動的需要),二、氧氣的化學性質(zhì),有氧氣參與的反應,叫做氧化反應。由兩種元素組成且其中一種元素是氧
6、,這樣的化合物叫氧化物,●氧化反應,許多物質(zhì)會與氧氣發(fā)生氧化反應。在某些條件下,物質(zhì)與氧氣的反應比較劇烈;而在另一些條件下,物質(zhì)與氧氣只發(fā)生緩慢的氧化反應。燃燒、動植物的呼吸作用、食物腐爛、鋼鐵生銹等都屬于氧化反應。,●氧化反應,討論:石蠟與氧氣的反應是是氧化反應、化合反應嗎?,,兩種產(chǎn)物,,不是化合反應,是氧化反應,所以:氧化反應不一定是化合反應。 化合反應也不一定是氧化反應。,自學92頁,自然界中的氧循環(huán),,1、對氧
7、氣物理性質(zhì)的敘述正確的是( ) A、極易溶于水 B、在標準狀況下,密度比空氣略大 C、在-183℃時變成無色液體 D、在-218℃時變成白色固體,2、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣,并不使混入其他氣體,在其中燃燒的可燃物可以是( ) A、硫粉 B、木炭 C、鐵絲 D、紅磷,練習,B,D,3、證明集氣瓶里盛的是氧氣,其最簡便的方法是( )
8、 A、能使蠟燭燃燒的是氧氣 B、測定密度,若密度大于空氣的是氧氣 C、放入帶火星的木條,可使木條復燃的 是氧氣 D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水, 可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣,C,4、關于氧氣性質(zhì)的敘述中正確的是( )A、紅磷在純氧中燃燒沒有在空氣中燃燒劇烈B、鐵絲在純氧中不能燃燒,在空氣中能燃燒C、石蠟在氧氣中完全燃燒,生成水和二氧化碳D、帶有余燼的木條在氧氣中能復燃,
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