平方根同步練習(xí)1

1、第二章第二章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)２平方根（二）２平方根（二）一學(xué)生起點(diǎn)分析一學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)“棋盤上的故事”就認(rèn)識(shí)了一種運(yùn)算“乘方”并能熟練計(jì)算任何一個(gè)數(shù)的平方.知道正數(shù)的平方是正數(shù)負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)0的平方是0.在八年級(jí)上冊(cè)第二章《實(shí)數(shù)》的學(xué)習(xí)中又認(rèn)識(shí)了算術(shù)平方根的概念和表示方法已能求非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.那么這一課時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)平方根.本節(jié)也為后面學(xué)習(xí)“立方根”做基礎(chǔ).二教學(xué)任務(wù)分析二教學(xué)任務(wù)分析《平方根》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)

2、驗(yàn)教科書八年級(jí)（上）第二章《實(shí)數(shù)》的第二節(jié).本節(jié)安排了兩個(gè)課時(shí)完成.第一課時(shí)是了解數(shù)的算術(shù)平方根的概念，會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根.在具體的例子中抽象出概念，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力.本節(jié)課是第二課時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)平方根的概念及其運(yùn)用.并對(duì)“平方根”和“算術(shù)平方根”，“平方”和“開平方”的概念做辨析，使學(xué)生在“引導(dǎo)探索類比發(fā)現(xiàn)”中發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力.引導(dǎo)、探究、類比相結(jié)合六課前準(zhǔn)備六課前準(zhǔn)備ppt和flash七教學(xué)過程設(shè)計(jì)七教學(xué)過程設(shè)計(jì)本

3、節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊知引入新知；第二環(huán)節(jié)：形成概念，辨析概念；第三環(huán)節(jié)：例題和鞏固練習(xí)；第四環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)；第五環(huán)節(jié)：思維拓展；第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè).第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊知第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)舊知引入新知引入新知（一）復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)1什么叫算術(shù)平方根3的平方等于9，那么9的算術(shù)平方根就是____3______.的平方等于，那么的算術(shù)平方根就是52254254______________.52展廳的地面為正方形，其面積49平方米，