《七年級歷史下冊全套教案(華師大)》

1、第一課第一課統(tǒng)一國家的重建統(tǒng)一國家的重建教學目標：教學目標：⒈知識與能力：知識與能力：⑴了解隋朝了解隋朝“繁盛繁盛”的歷史，包括隋朝的重建和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟的歷史，包括隋朝的重建和統(tǒng)一，社會經(jīng)濟的繁榮，大運河的開通及其作用；隋煬帝的暴政；唐朝的建立和的繁榮，大運河的開通及其作用；隋煬帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度創(chuàng)新等基本史實。隋唐政治制度創(chuàng)新等基本史實。⑵通過歷代選官制度的變化，比較科舉制度的多重作用。通過歷代選官制度的變化，比較科

2、舉制度的多重作用。（3）能夠辯證地分析隋大運河的開通的目的和作用。）能夠辯證地分析隋大運河的開通的目的和作用。⒉過程與方法：過程與方法：⑴指導學生閱讀課本及老師提供的相關資料，結合討論、對比指導學生閱讀課本及老師提供的相關資料，結合討論、對比等方法分析本課的知識內(nèi)容。等方法分析本課的知識內(nèi)容。⑵識讀識讀“隋大運河示意圖隋大運河示意圖”和“唐三省六部制簡表唐三省六部制簡表”，會用地圖講，會用地圖講述大運河開通的目的和作用，以及說出三省六部

3、制開創(chuàng)的作用。述大運河開通的目的和作用，以及說出三省六部制開創(chuàng)的作用。⑶分析比較歷代選官制度的不同，讓學生領會，無論是傳統(tǒng)社分析比較歷代選官制度的不同，讓學生領會，無論是傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會，選拔好國家管理人才和重視民眾百姓的利益，會還是現(xiàn)代社會，選拔好國家管理人才和重視民眾百姓的利益，都是保障社會穩(wěn)定、促進社會興旺發(fā)達的條件。都是保障社會穩(wěn)定、促進社會興旺發(fā)達的條件。教學重難點：教學重難點：重點：隋朝大運河和科舉制度重點：隋朝大運河和

4、科舉制度難點：如何理解隋唐科舉制的多重作用？開鑿大運河征發(fā)勞役難點：如何理解隋唐科舉制的多重作用？開鑿大運河征發(fā)勞役極重，對社會造成了嚴重后果，但大運河對經(jīng)濟發(fā)展和鞏固全國極重，對社會造成了嚴重后果，但大運河對經(jīng)濟發(fā)展和鞏固全國統(tǒng)一又具有積極作用，如何正確理解兩者的關系也是一個難點。統(tǒng)一又具有積極作用，如何正確理解兩者的關系也是一個難點。教學過程：教學過程：導入新課：同學們知道我國的京杭大運河最早開鑿于那一時期導入新課：同學們知道我國的

5、京杭大運河最早開鑿于那一時期嗎？（學生回答）我們今天就來學習了解關于隋朝的歷史。嗎？（學生回答）我們今天就來學習了解關于隋朝的歷史。講授新課：講授新課：一、隋朝的重建統(tǒng)一一、隋朝的重建統(tǒng)一1、隋朝的建立和重新統(tǒng)一、隋朝的建立和重新統(tǒng)一提問：隋朝統(tǒng)一的歷史條件有哪些？提問：隋朝統(tǒng)一的歷史條件有哪些？——南北經(jīng)濟發(fā)展和民族南北經(jīng)濟發(fā)展和民族大融合。大融合。581年，北周外戚楊堅奪取政權，自立為帝，建立隋朝。年，北周外戚楊堅奪取政權，自立為帝

6、，建立隋朝。589年，年，隋滅陳，結束了自西晉以來長期的分裂割據(jù)局面，重建了全國大隋滅陳，結束了自西晉以來長期的分裂割據(jù)局面，重建了全國大一統(tǒng)的局面。一統(tǒng)的局面。隨堂備注閱讀課本第閱讀課本第3頁中間小字部分，想一想隋朝的頁中間小字部分，想一想隋朝的“富”是真正的國是真正的國富民強嗎？造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（學生討論回答）富民強嗎？造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（學生討論回答）2、大運河的開鑿、大運河的開鑿舉例探討：舉例探討：南北

7、朝南北朝時，南方，南方陳朝有一個姓王的商人，要運送一朝有一個姓王的商人，要運送一批蘇州產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)大米到洛陽大米到洛陽販賣販賣。他。他動用了十用了十輛馬輛馬拉貨車貨車，雇傭了，雇傭了二十幾個二十幾個勞力，在八月份上路，力，在八月份上路，輾轉(zhuǎn)顛輾轉(zhuǎn)顛簸，簸，歷經(jīng)歷經(jīng)一個多月才到達洛一個多月才到達洛陽。陽。大家能不能給這位商人想一個更方便快捷的運送大米的運輸方大家能不能給這位商人想一個更方便快捷的運送大米的運輸方法呢？（提醒學生，公路運輸在

8、那個時代受到氣候等自然條件的法呢？（提醒學生，公路運輸在那個時代受到氣候等自然條件的制約，所以水運是一種較為方便快捷的方式。制約，所以水運是一種較為方便快捷的方式。）閱讀課本第二段回答問題：閱讀課本第二段回答問題：（1）大運河開鑿的目的是什么？）大運河開鑿的目的是什么？——加強對南方的政治控制，加強對南方的政治控制，便利江南糧食布帛的北運。除此之外你認為還有其他原因嗎？便利江南糧食布帛的北運。除此之外你認為還有其他原因嗎？自古以來，中國

9、的政治中心在北方，如何對南方實行有效的管自古以來，中國的政治中心在北方，如何對南方實行有效的管理，是歷代統(tǒng)治者都絞盡腦汁去考慮的問題，隋開通溝通南北的理，是歷代統(tǒng)治者都絞盡腦汁去考慮的問題，隋開通溝通南北的大運河，就可以縮短南北方的距離，更有效地加強對南方的控制。大運河，就可以縮短南北方的距離，更有效地加強對南方的控制。在經(jīng)濟上，從六朝開始，南方經(jīng)濟持續(xù)迅速發(fā)展，經(jīng)濟中心雖在經(jīng)濟上，從六朝開始，南方經(jīng)濟持續(xù)迅速發(fā)展，經(jīng)濟中心雖在北方，但

10、人口眾多，長安、洛陽等地區(qū)集中了大量的官員和軍在北方，但人口眾多，長安、洛陽等地區(qū)集中了大量的官員和軍隊，為了保證有充足的物資供用，隋朝必須轉(zhuǎn)運江南地區(qū)富庶的隊，為了保證有充足的物資供用，隋朝必須轉(zhuǎn)運江南地區(qū)富庶的物產(chǎn)到北方。物產(chǎn)到北方。（2）看課本第）看課本第4頁，找出大運河溝通了，找出大運河溝通了那五大水系及南北起止點、中心。為什么隋朝大運河以洛陽為中那五大水系及南北起止點、中心。為什么隋朝大運河以洛陽為中心呢？呢？（自六朝以來，隨

11、著江南經(jīng)濟的開發(fā)，南方的糧食產(chǎn)量大增，（自六朝以來，隨著江南經(jīng)濟的開發(fā)，南方的糧食產(chǎn)量大增，絲織業(yè)也漸漸地超過了北方，為了把南方豐富的物資運到北方，絲織業(yè)也漸漸地超過了北方，為了把南方豐富的物資運到北方，滿足統(tǒng)治階級的需要。隋唐時期，國家的政治中心在長安、洛陽，滿足統(tǒng)治階級的需要。隋唐時期，國家的政治中心在長安、洛陽，關中雖然號稱沃野，但地狹人眾，所產(chǎn)不足以供京師，必須依靠關中雖然號稱沃野，但地狹人眾，所產(chǎn)不足以供京師，必須依靠東南諸州

12、東南諸州(郡)的賦稅。所以隋唐時期，為了便于由東往西將江淮的賦稅。所以隋唐時期，為了便于由東往西將江淮糧食、物資運到洛陽、長安，或?qū)⑵溥\往北方，統(tǒng)治階級將運河糧食、物資運到洛陽、長安，或?qū)⑵溥\往北方，統(tǒng)治階級將運河的中心設在洛陽。的中心設在洛陽。）隨堂備注都對后世有很大影響。都對后世有很大影響。五、課堂鞏固練習：課本第五、課堂鞏固練習：課本第8頁的填表格，比較秦、隋兩朝的共頁的填表格，比較秦、隋兩朝的共同點。同點。秦朝秦朝隋朝隋朝統(tǒng)治時

13、間統(tǒng)治時間15年38年統(tǒng)一意義統(tǒng)一意義結束了春秋戰(zhàn)國以來結束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局面，第長期分裂的局面，第一次實現(xiàn)全國大一統(tǒng)一次實現(xiàn)全國大一統(tǒng)結束了自西晉以后的分結束了自西晉以后的分裂狀態(tài)，重建全國大一裂狀態(tài)，重建全國大一統(tǒng)的局面統(tǒng)的局面政治制度政治制度1、丞相、太尉、御史、丞相、太尉、御史大夫大夫2、郡縣制、郡縣制1、三省六部制、三省六部制2、科舉制、科舉制偉大工程偉大工程長城長城運河運河滅亡原因滅亡原因1、法律嚴酷、法律嚴酷2、