教師績效考核實施方案及細則

1、榆中縣路口小學教師績效考核實施方案（附細則）教師績效考核實施方案（附細則）為適應教育教學改革發(fā)展的需要，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，提高教職工素質，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制，結合我校實際，特制定我校教師績效考核實施方案。一、指導思想一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學規(guī)律和教師職業(yè)特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度

2、，促進教師的全面發(fā)展，促進教育教學水平的全面提高，促進素質教育的全面實施。二、基本原則二、基本原則（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。（二）以德為先，注重實績。堅持德才兼?zhèn)?，以德為先，把師德放在首位；注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。視、侮辱、體罰和變相體罰學生，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學

3、秩序、損害學生利益。2.對教師“能”的考核內容包括教育能力、教學能力、科研能力等方面。教育能力主要考核教師在日常管理和課堂教學中實施德育的能力；教學能力主要考核教師鉆研教材、研究教法、設計和組織課堂教學、應用現(xiàn)代教育技術、提升課堂教學效能等方面的能力；教育教學科研能力主要考核教師開展教育教學研究與改革、撰寫科研論文、總結提煉教育教學經(jīng)驗等方面的能力。3.對教師“勤”的考核內容包括教育教學工作量、教學常規(guī)、出勤和學校兼職以及教師個人專業(yè)發(fā)

4、展等方面的情況。教育教學工作量主要考核教師任課情況；教學常規(guī)主要考核教師“教學六認真”情況（認真?zhèn)湔n，認真上課，認真作業(yè)，認真輔導，認真測試，認真反饋）和執(zhí)行《巢湖市中小學教學工作基本要求》情況；出勤主要考核教師遵守學校作息制度的情況；學校兼職主要考核教師承擔學校其他教育教學管理工作及履行職責的情況；教師個人專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識、提高專業(yè)素養(yǎng)、參加教研活動和備課活動的表現(xiàn)以及繼續(xù)教育等方面的情況。4.對教師“績”的考核內容包