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1、Unit3LookatmepartA說課稿說課稿尊敬的各位評委、老師:大家上(下)午好!我說課的題目是《Lookatme》。選自2012年新版PEP小學英語三年級上冊unit2PartA第二課時Let’slearnTouchyournose。(三)Practice1:Game。利用一個短時記憶游戲“缺少了什么”(Whatismissing),鞏固和認讀單詞。具體做法是:教師出示課件,畫面出現(xiàn)沒有耳朵的小熊貓圖片等,問學生“Whatism
2、issing”教師一按鼠標,小熊貓會出現(xiàn)等。如果學生能以最快的速度說出缺少的圖片所對應的單詞就算贏。2:創(chuàng)設語境鞏固詞匯。同桌之間自由介紹自己的身體部位。再選個別在全體同學面前用“Thisismynose”自由介紹自己的身體部位,創(chuàng)設真實的語言情景,讓學生身臨其境地運用所學的詞匯。(四)這節(jié)課你學會了什么?(五)Homewk1、把今天學習的單詞讀給爸爸媽媽聽。2、把Letsdo部分的內(nèi)容讀給家長聽。(六)板書設計Unit3Lookatm
3、ePartALet’slearn&let’sdoThisismy...faceeareyemouthnoseTouchyour...Openyourmouth.Closeyoureyes.七說評價本節(jié)課我注重從小學生的身理和心理年齡特點出發(fā),精心設計教法以突出重點,突破難點,使教學內(nèi)容形象直觀,易于學生接受。把英語課與活動課相融合,倡導體驗參與,讓學生在活動中快快樂樂學英語,通過聽聽、做做,說說、玩玩等方式,將詞匯教學融入到對話中,提高
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