新版pep三年級(jí)上unit3-look-at-me教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PEPPEP三年級(jí)上冊(cè)三年級(jí)上冊(cè)Unit3Unit3LookLookatatmeme第一課時(shí)第一課時(shí)partApartA教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：一、教材分析：本節(jié)課內(nèi)容是人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit3Lookatme中的第1課時(shí)，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了前兩個(gè)單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)好本課為更好地學(xué)習(xí)本單元有關(guān)身體部位的話題奠定了基礎(chǔ)。在日常生活中，我們最熟悉的莫過(guò)于自己的身體各部位，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的身體各部位

2、是本單元所要學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的身體部位，發(fā)展他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。本節(jié)課內(nèi)容包括PartA的Let’stalk，Let’play，Let’slearn和Let’sdo四部分。本課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)Howareyou及回答I’mfinethankyou.和生詞eareyenosemouth，facehead以及在語(yǔ)境中的運(yùn)用。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。設(shè)計(jì)一些游戲與活動(dòng)

3、，使學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí).二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，對(duì)很多事物都充滿了好奇心，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也很濃厚，單詞句型的朗讀很有激情。但由于是剛學(xué)習(xí)的一門課程，各方面都不是很熟練，所以部分同學(xué)的發(fā)音不是很到位。特別是本節(jié)課當(dāng)中的兩個(gè)單詞eyeface的元音因素的發(fā)音不容信心。四、教學(xué)重難點(diǎn)：四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)單詞eyeearfacenosemouthhead.聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Howareyou及回答I

4、’mfinethankyou.教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生能將這六個(gè)有關(guān)人體部位的詞匯運(yùn)用到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子中表達(dá)，要區(qū)分head和h的發(fā)音，多示范mouth這個(gè)單詞中“th”的發(fā)音。2.Thisis…一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當(dāng)提示，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合低年級(jí)學(xué)生喜歡跳跳、唱唱、畫(huà)畫(huà)，喜歡游戲的特點(diǎn)，通過(guò)let’sdo快速反應(yīng)，使單調(diào)的知識(shí)溶進(jìn)生動(dòng)的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在聽(tīng)，做，動(dòng)的過(guò)程中，掌握知識(shí)