長春版語文三年級上冊_教案

1、222教學目標教學目標1、認識本課的13個生二課字，會寫10個生字，掌握多音字“調(diào)”。2、了解火字旁和四點底所表示的意思。3、初步了解烹調(diào)的一些方法，培養(yǎng)熱愛生活的情趣。學情分析學情分析：本課了解火字旁和四點底所表示的意思。識字的內(nèi)容是生活中常見的教學中可以借助圖畫或已有的生活經(jīng)驗基礎來學習這些漢字。能在教師的指導下歸納出火字旁和四點底所表示的意漢字的特點，掌握規(guī)律，培養(yǎng)獨立識字能力。教學重點：教學重點：認識本課的13個生字，會寫10個

2、生字，掌握多音字“調(diào)”。教學難點：教學難點：了解火字旁和四點底所表示的意思課時安排課時安排：兩課時第一課時第一課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：學習課文，認識本課前6個生字，理解詞語，會寫5個字教學目標教學目標1、認識本課的13個生二課字，會寫10個生字，掌握多音字“調(diào)”。2、了解火字旁和四點底所表示的意思。學過教程：學過教程：教與學教學內(nèi)容思維電教激發(fā)感練同學們會做菜一、談話導入：嗎？你知道烹調(diào)菜肴有哪些方法嗎？根據(jù)學生的回答相機出示“炒、炸、

3、烙”等詞。交待任務：這節(jié)課我們先來學習“炒、糕、脆、烙、碗、燉”這6個生字，并學習與這幾個字有關(guān)的5句話。二、學習新課1、試著讀讀你認識的生字，有不會的請教同學2、檢查識字情況，了解學生識字情況預計“炒、糕、燉”這幾個字多數(shù)學生能夠認識，“糕”可以和羊羔的羔進行比較來識字?！按?、烙、碗”這幾個字可以在句子中學習。敏捷性靈活性課件多媒體學習“藝”5、檢查識字情況三、指導寫字“煎、煮、烹、蒸、熏”都是上下結(jié)構(gòu)的字，上大下小。蒸：注意有一個橫

4、別丟掉。熏：注意中間的筆畫是兩個點，不能寫成橫。四、練習：完成書后“讀一讀，寫一寫”五、作業(yè)：查找火字家族還有哪些成員，都表示什么意思？板書設計板書設計：2222火字旁：一般表示與火有關(guān)火字旁：一般表示與火有關(guān)四點底：表示與火有關(guān)或表示尾巴四點底：表示與火有關(guān)或表示尾巴233教學目標教學目標：1、認識本課3個生字，會寫8個生字，掌握多音字“臂”2、積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。3、了解人體各部位名稱，并產(chǎn)生愛護自己身體的意識

5、。學情分析學情分析；這部分識字是建立在每個學生都熟悉卻又陌生的人體部位名稱的基礎上來學習的。學生們對這些名稱并不陌生，學習這類漢字會輕松很多，如果教師在講解他們的作用的話，學生們會更加喜歡這部分知識的。教學重點：教學重點：1、認識本課3個生字，會寫8個生字，掌握多音字“臂”2、積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。教學難點教學難點：了解月字旁的字表示的意義。課時安排課時安排：兩課時第一課時教學內(nèi)容教學內(nèi)容：認識3個字，落實多音字“臂