《二項(xiàng)式定理》教學(xué)設(shè)計(jì)（復(fù)習(xí)課）

1、1《二項(xiàng)式定理的應(yīng)用》潮陽區(qū)城郊中學(xué)吳秋璇班級(jí)：高三（四）班教室課程類型課程類型：復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析賦值法是給代數(shù)式(或方程或函數(shù)表達(dá)式)中的某些字母賦予一定的特殊值，從而達(dá)到便于解決問題的目的實(shí)際上賦值法所體現(xiàn)的是從一般到特殊的轉(zhuǎn)化思想，在高考題中屢見不鮮，特別是在二項(xiàng)式定理中的應(yīng)用尤為明顯，本節(jié)內(nèi)容主要在于探討賦值法在求二項(xiàng)式系數(shù)和問題上的運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：①能正確理解二項(xiàng)式系數(shù)和各項(xiàng)系數(shù)；②能利用通項(xiàng)公式和賦值

2、法解決二項(xiàng)式的系數(shù)和問題；教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：求二項(xiàng)式的各系數(shù)和教學(xué)難點(diǎn)：賦值法的應(yīng)用教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1.A－60B60C－5D52.(2010年廣東海珠一模)(x－1)10的展開式中第6項(xiàng)的系數(shù)是()6212xx???????的展開式中常數(shù)項(xiàng)（）3四、規(guī)律總結(jié)有關(guān)二項(xiàng)式系數(shù)和的問題，通常是應(yīng)用賦值法求解，同時(shí)，賦值時(shí)一定要分析已知與待求式特征恰當(dāng)取值化歸。五、鞏固練習(xí)：展開式中不含項(xiàng)的系數(shù)的和為（）