2018新人教版部編本三年級上冊語文《掌聲》教學(xué)設(shè)計二

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《掌聲掌聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。⒉學(xué)會本課生字，其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。⒊理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。要主動的關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。教學(xué)時間：兩課時。第一課時一、揭示問疑：⒈小朋友們，有人給你鼓過掌嗎？因為什么給你鼓掌？得到別人掌聲你心情怎樣？你為別人鼓過掌嗎？為

2、什么為別人鼓掌呢？⒉今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌聲課后還要練習(xí)讀出感情來。三、描紅生字⒈讀準(zhǔn)課后要描紅的生字。⒉播放輕音樂，學(xué)生描紅。第二課時一、復(fù)習(xí)生字詞二、精讀課文⒈請小朋友自己讀課文，畫出描寫小英神態(tài)、動作變化的句子。⒉分小組討論：從這些變化中，你體會到了什么？說說你的理解。⒊班級反饋，指導(dǎo)朗讀。⑴在我們上小學(xué)的時候，班里有一個叫曉英的同學(xué)，他總是默默地坐在教室地一角。①指導(dǎo)學(xué)生運用“因為……所以……“地句式，說說小英為什么