北師大版五年級數學上冊整理與復習教案

1、北師大版五年級數學上冊整理與復習教案北師大版五年級數學上冊整理與復習教案課題：第一單元題：第一單元第1課時課時組內討論形成教案：個人修改教學教學目標目標1.進一步理解小數除法的計算方法，提高用小數除法解決問題的能力。2.經歷知識的回顧、整理、分類、比較的過程，能自主構建知識體系。3.在整理與復習的過程中，獲得成功的數學體驗，激發(fā)學習數學的興趣。教學教學重難點重難點1.在回顧知識的過程中，對知識進行系統的復習，形成知識體系。2.培養(yǎng)學生自

2、主復習、整理知識的能力。教學過程：教學過程：一、復習導入一、復習導入經過前面的學習，我們已經學習了三個單元的內容，下面我們來復習下第一單元的內容。1.小組討論，回顧知識，將第一單元學的知識寫在練習本書。2.指名匯報，教師板書?！驹O計意圖】讓學生通過小組討論回顧知識點，加深學生對知識的理解，并培養(yǎng)學生對知識的歸納整理能力。二、練習回顧二、練習回顧1.計算能力。（1）直接寫出得數。1.23=0.486=4.623=12.55=9.66=5.

3、213=（2）用豎式計算。705.6=3.2214=20.411=（3）脫式計算。（18.612.6）421.360.812.91.825241.5【設計意圖】通過小組搶答的方式進行，推動學生對于學習的知識的積極性。2.填空。（1）611的商是（），保留兩位小數是（）。（2）在0.3033…、0.303303…、0.30303…、0.3031四個數中，最大的數是（），最小的數是（）。（3）已知兩個數的積是25.6，其中一個因數是1.6，

4、；另一個因數是北師大版五年級數學上冊整理與復習教案北師大版五年級數學上冊整理與復習教案課題：第一單元題：第一單元第1課時課時組內討論形成教案：個人修改教學教學目標目標1.加深對軸對稱圖形和平移圖形的特征的理解，能區(qū)分和畫軸對稱圖形和平移圖形。2.經歷知識的回顧、整理、分類、比較的過程，能自主構建知識體系。3.在整理與復習的過程中，獲得成功的數學體驗，激發(fā)學習數學的興趣。教學教學重難點重難點1.在回顧知識的過程中，對知識進行系統的復習，形

5、成知識體系。2.培養(yǎng)學生自主復習、整理知識的能力。教學過程：教學過程：一、復習導入一、復習導入上一節(jié)課我們復習第一單元，這節(jié)課我們接著復習第二單元1.小組討論，回顧知識，將第二單元學的知識寫在練習本書。2.指名匯報，教師板書。【設計意圖】讓學生通過小組討論回顧知識點，加深學生對知識的理解，并培養(yǎng)學生對知識的歸納整理能力。二、練習回顧二、練習回顧1.畫出下面圖形的對稱軸。2.以虛線為對稱軸，畫出下列圖形的軸對稱圖形。3.將方格紙里的圖形先