年--期指導(dǎo)青年教師工作情況記錄表

1、20152015年20162016年上學(xué)期青年教師指導(dǎo)計劃上學(xué)期青年教師指導(dǎo)計劃被指導(dǎo)老師基本情況：焦節(jié)老師是我校青年教師，這一學(xué)年分配她擔任三、四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，焦節(jié)老師思想上積極要求進步，工作上勤奮刻苦，任勞任怨，從不計較個人得失，全身心投入到教育事業(yè)上，是個方面都嚴格要求自己的一名教育工作者。指導(dǎo)老師基本情況：趙旗，1993年8月參加工作的，現(xiàn)在西村鄉(xiāng)劉和小學(xué)工作。參加工作后，該同志積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修，在教學(xué)工作中虛心向

2、教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，在老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的努力鉆研，很快適應(yīng)教育崗位，先后擔任初中數(shù)學(xué)、英語教學(xué)兼班主任，現(xiàn)在擔任小學(xué)數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作，二十多年來，在教學(xué)工作中取得了較好的成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評，故承擔了培養(yǎng)新教師的任務(wù)。指導(dǎo)培養(yǎng)的目標：1、引導(dǎo)青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強工作責任心教育以及組織能力的培訓(xùn)。2、狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。3、共同研究，

3、認真學(xué)習(xí)新課標的相關(guān)理論、實施方案，積極探索新的教學(xué)方法，努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性地開展教學(xué)改革試驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，使其從開始2013年—2014年下學(xué)期青年教師指導(dǎo)計劃年下學(xué)期青年教師指導(dǎo)計劃被指導(dǎo)老師基本情況：婁魏霞老師是我校青年教師，這一學(xué)年分配她擔任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，婁魏霞老師思想上積極要求進步，工作上勤奮刻苦，任勞任怨，從不計較個人得失，全身心投入到教育事業(yè)上，是個方面都嚴格要

4、求自己的一名教育工作者。指導(dǎo)老師基本情況：趙旗，1993年8月參加工作的，現(xiàn)在西村鄉(xiāng)劉和小學(xué)工作。參加工作后，該同志積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修，在教學(xué)工作中虛心向教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，在老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的努力鉆研，很快適應(yīng)教育崗位，先后擔任初中數(shù)學(xué)、英語教學(xué)兼班主任，現(xiàn)在擔任小學(xué)數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作，二十多年來，在教學(xué)工作中取得了較好的成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評，故承擔了培養(yǎng)新教師的任務(wù)。指導(dǎo)培養(yǎng)的目標：1、引導(dǎo)青年教