粵教版三年級科學上冊教案(已整理)

1、粵教版三年級科學上冊教案粵教版三年級科學上冊教案打開科學之門打開科學之門教學目標：1、知識性目標：①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對常見植物進行簡單分類。②養(yǎng)成愛護花草樹木的習慣。③能指認植物的六大器官，知道各種器官的作用。④觀察哺乳動物實物和標本，觀看多媒體軟件，指認一些主要器官。2、能力目標：認識常見動物的幾種類型。如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。教學重點、難點：1、教學重點：認植物的六大器官，知道各種器官的作用。2、教

2、學難點：認識常見動物的幾種類型。教學準備：圖片：木葉蟲、花螳螂(若蟲)、竹節(jié)蟲、枯葉螳螂。教學過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入：出示圖片：四位主題人物乘坐著宇宙飛船，在浩瀚的宇宙中飛行，探索著宇宙的奧秘……中，光憑感覺器官觀察到的內(nèi)容是有限的，常常需要借助一些科學儀器和設(shè)備來延伸觀察的尺度和范圍。四、“白霧”從哪里來？導(dǎo)入：出示冰棍。提問：仔細觀察冰棍周圍，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察：仔細觀察冰棍周圍的“白霧”，你認為這些“白霧”是從哪里來？討論：學生邊

3、觀察邊討論“白霧”是從哪里來。“白霧”從哪里來？“白霧”從哪里來？是以學生們經(jīng)常能夠見得到的冰棍周圍的白霧現(xiàn)象作為問題，讓學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗做出猜測。從而引出要想知道自己猜測是否正確，可以用科學實驗的方法來驗證的結(jié)論。交流：學生匯報觀察結(jié)果。質(zhì)疑：你有什么方法能證明你的猜想？交流：學生匯報方法，教師對問題進行分析，一起確定解決的方案?；顒樱簩W生進行驗證實驗。歸納：你的猜想正確嗎？講講你的理由。目的：想知道自己的猜想是否正確，可以用科