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
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1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1720182018年九年級數(shù)學(xué)上年九年級數(shù)學(xué)上2.52.5直線與圓的位置直線與圓的位置關(guān)系同步練習(xí)關(guān)系同步練習(xí)第2章對稱圖形章對稱圖形——圓2.52.5第1課時課時直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系知識點知識點1直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系1已知⊙已知⊙o的半徑為的半徑為8,圓心,圓心o到直線到直線l的距離為的距離為5,則,則下列能反映直線下列能反映直線l與⊙
2、與⊙o的位置關(guān)系的圖形是的位置關(guān)系的圖形是()圖2-5-12已知半徑為已知半徑為5的圓,其圓心到某直線的距離是的圓,其圓心到某直線的距離是3,此,此時直線和圓的位置關(guān)系為時直線和圓的位置關(guān)系為()A相離相離B相切相切c相交相交D無法確定無法確定3已知⊙已知⊙o的直徑為的直徑為13c13c,如果圓心,如果圓心o到直線到直線l的距離的距離為5.5c5.5c,那么直線,那么直線l與⊙與⊙o有________________個公共點個公共點4已
3、知⊙已知⊙o的面積為的面積為9πc2c2,若點,若點o到直線到直線l的距離為的距離為πc,則直線,則直線l與⊙與⊙o的位置關(guān)系是的位置關(guān)系是________________5教材例教材例1變式在△變式在△ABcABc中,中,ABAB=AcAc=1010,BcBc=1616,以,以點A為圓心,為圓心,r為半徑畫圓根據(jù)下列為半徑畫圓根據(jù)下列r的值,判斷圓與的值,判斷圓與BcBc所在直線的位置關(guān)系:所在直線的位置關(guān)系:(1)r(1)r=4;(
4、2)r(2)r=6;(3)r(3)r=8.8.★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)37D與與x軸相交,與軸相交,與y軸相交軸相交圖2-5-41111如圖如圖2-5-4所示,在平面直角坐標(biāo)系所示,在平面直角坐標(biāo)系xoyxoy中,半中,半徑為徑為2的⊙的⊙P的圓心的圓心P的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為(-3,0)0),將⊙,將⊙P沿x軸正軸正方向平移,使⊙方向平移,使⊙P與y軸相切,則平移的距離為軸相切,則平移的距離為___
5、_____________1212已知已知RtRt△ABcABc中,∠中,∠c=9090,,BcBc=5c5c,AcAc=12c12c,以點以點c為圓心,作半徑為為圓心,作半徑為RcRc的圓的圓(1)(1)當(dāng)R為何值時,⊙為何值時,⊙c和直線和直線ABAB相離?相離?(2)(2)當(dāng)R為何值時,⊙為何值時,⊙c和直線和直線ABAB相切?相切?(3)(3)當(dāng)R為何值時,⊙為何值時,⊙c和直線和直線ABAB相交?相交?(4)(4)當(dāng)R為何值時
6、,⊙為何值時,⊙c與線段與線段ABAB只有一個公共點?只有一個公共點?1313如圖如圖2-5-5,已知⊙,已知⊙o與BcBc相切,點相切,點c不是切不是切點,點,AoAo⊥ococ,∠,∠oAcoAc=∠=∠ABoABo,且,且AcAc=BoBo,判斷直線,判斷直線ABAB與⊙與⊙o的位置關(guān)系,并說明理由的位置關(guān)系,并說明理由1414在同一平面內(nèi),已知點在同一平面內(nèi),已知點o到直線到直線l的距離為的距離為6,以點,以點o為圓心,為圓心,
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