向華為學(xué)習(xí)迅速成長(zhǎng)，華為全員導(dǎo)師制度

1、迅速成迅速成長(zhǎng)，華為華為全員導(dǎo)師員導(dǎo)師制度制度任正非說(shuō)孔子孔子說(shuō)：“三人行必有我三人行必有我?guī)??！边@句話前面沒(méi)加定前面沒(méi)加定語(yǔ)，沒(méi)，沒(méi)有說(shuō)三個(gè)三個(gè)優(yōu)秀的人，而可能是三個(gè)放牛娃。放牛娃怎秀的人，而可能是三個(gè)放牛娃。放牛娃怎么可以做老么可以做老師呢？所以呢？所以說(shuō)孔子是典型的不要面子的孔子是典型的不要面子的人，愿意向任何人求教，因此就成了中國(guó)的圣人，被人，愿意向任何人求教，因此就成了中國(guó)的圣人，被稱作稱作“孔圣人孔圣人”。華為的全員導(dǎo)師制通

2、過(guò)一幫一的訓(xùn)練方式，讓新員工有更多機(jī)會(huì)掌握更多工作嘗試和專業(yè)技能，并迅速成長(zhǎng)為骨干，不僅有效縮短了員工進(jìn)入新環(huán)境的磨合期，而且增強(qiáng)了員工上下級(jí)之間的密切關(guān)系和員工的榮譽(yù)感。華為內(nèi)部刊物《華為人》曾經(jīng)刊登了這樣一個(gè)故事：一位工人發(fā)現(xiàn)一個(gè)汽車的圈（零件）總是出現(xiàn)毛刺的問(wèn)題，這位工人就自己買了一把銼刀，將問(wèn)題零件的毛刺銼掉，這樣零件的合格率就達(dá)到100％。等到這位員工退休后，同樣一批零件大部分不合格，原來(lái)，這位員工并沒(méi)有將經(jīng)驗(yàn)傳授給他人。2華

3、為導(dǎo)師要能上能下。華為在選擇導(dǎo)師方面，必須憑借真才實(shí)學(xué)，不論資排輩，只要在這個(gè)崗位上業(yè)績(jī)突出，那么他就是導(dǎo)師，這對(duì)剛?cè)肼毜膯T工而言，也是一種激勵(lì)。華為規(guī)定，如果徒弟出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)師也不能得到提拔，甚至還會(huì)降職。這也促使導(dǎo)師承擔(dān)起培訓(xùn)的責(zé)任。20世紀(jì)90年代初，職業(yè)終身制還沒(méi)有完全退出歷史的舞臺(tái)時(shí)，任正非就希望用現(xiàn)代科學(xué)的管理制度管理企業(yè)，實(shí)施干部能上能下、末位淘汰等一系列管理制度。然而，既想讓員工努力工作，又要讓員工能平靜面對(duì)淘汰，顯然是

4、一件非常困難的事。但任正非知道，自己想要實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，讓華為做到在通信行業(yè)三分天下有其一，成為世界級(jí)企業(yè)，就必須用現(xiàn)代理念來(lái)管理公司。要知道，當(dāng)時(shí)在通信行業(yè)，華為的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾乎都已經(jīng)是世界級(jí)企業(yè)，而華為，只是一個(gè)連活下來(lái)都不容易的小公司。怎樣將現(xiàn)今的管理制度落實(shí)？任正非想到了要為員工尋找精神導(dǎo)師。為此，任正非委托華為前黨委書記陳珠芳去“兩彈一星”基地等機(jī)構(gòu)物色了20余位退休的老專家，成為華為第一批思想導(dǎo)師。這對(duì)于當(dāng)時(shí)只有十幾個(gè)部門的華