君創(chuàng)業(yè)__素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)

1、商業(yè)文件，未經(jīng)趙磊先生同意，請(qǐng)勿傳播1素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)商業(yè)文件，未經(jīng)趙磊先生同意，請(qǐng)勿傳播3高高能力＝高績(jī)效？能力＝高績(jī)效？能力＝高績(jī)效？能力＝高績(jī)效？用人標(biāo)準(zhǔn)？用人標(biāo)準(zhǔn)？用人標(biāo)準(zhǔn)？用人標(biāo)準(zhǔn)？培訓(xùn)工作忙而無(wú)效培訓(xùn)工作忙而無(wú)效培訓(xùn)工作忙而無(wú)效培訓(xùn)工作忙而無(wú)效戰(zhàn)略不能夠戰(zhàn)略不能夠戰(zhàn)略不能夠戰(zhàn)略不能夠有效傳遞有效傳遞有效傳遞有效傳遞干干一行愛(ài)一行一行愛(ài)一行一行愛(ài)一行一行愛(ài)一行企業(yè)在招聘中應(yīng)該選擇什么樣子

2、的標(biāo)準(zhǔn)招聘才能夠減少流失率，提高績(jī)效有些人能力很強(qiáng)，為什么在不同的崗位績(jī)效差異很大？不同的人對(duì)工作的態(tài)度不一樣，如何確?？?jī)效的持續(xù)穩(wěn)定不同的人員接受培訓(xùn)后績(jī)效差異很大管理干部如何傳遞戰(zhàn)略更準(zhǔn)確和清晰勝任力（Competency）素質(zhì)問(wèn)題的引出勝任力（Competency）素質(zhì)問(wèn)題的引出勝任力（勝任力（勝任力（勝任力（CompetencyCompetencyCompetencyCompetency））素質(zhì)問(wèn)題的引出素質(zhì)問(wèn)題的引出素質(zhì)問(wèn)題的