幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)價(jià)指標(biāo)關(guān)注重點(diǎn)分值得分備注目標(biāo)定位1活動(dòng)目標(biāo)明確，符合已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要，能體現(xiàn)領(lǐng)域活動(dòng)的特征。2有機(jī)整合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展要求.3目標(biāo)達(dá)成意識(shí)強(qiáng)，能貫徹教學(xué)過程始終。10內(nèi)容選擇1貼近幼兒生活，既符合幼兒的現(xiàn)有水平，又體現(xiàn)一定的挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野、促進(jìn)幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展。2善于利用和開發(fā)教學(xué)資源，活動(dòng)容量合理，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)性、可行性。15教師過程引導(dǎo)1能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式構(gòu)建安全、平等、

2、溫瞽、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。2提供充分的活動(dòng)時(shí)間和適宜的活動(dòng)空間、設(shè)施、材料，有效引發(fā)幼兒與環(huán)境、材料的積極互動(dòng)。3教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語言生動(dòng)活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力，有利于激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。4教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)分明，張馳有度，能恰當(dāng)運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，采用適宜的指導(dǎo)策略，形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。5關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，能靈活調(diào)整活動(dòng)進(jìn)程與指導(dǎo)策略；尊重幼兒的個(gè)體差異，實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。40活動(dòng)

3、態(tài)度輕松、愉快、積極、有序，樂于參與活動(dòng)。5活動(dòng)表現(xiàn)1對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣。2對(duì)活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)材料、活動(dòng)方式有興趣，會(huì)利用環(huán)境資源學(xué)習(xí)。3能主動(dòng)、積極、專注而投入地參與探索、操作、討論、表述等活動(dòng)流程。4愿意與同伴分享經(jīng)驗(yàn)、意見和感受，有需要時(shí)會(huì)與同伴合作。10幼兒活動(dòng)成效1活動(dòng)中有自信的表現(xiàn)和成功感。2獲得與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗(yàn)和新體驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧等方面有所發(fā)展。3有屬于個(gè)體的新收獲。10綜合1對(duì)《綱要》的把握。2具有創(chuàng)新點(diǎn)。10