05 蘇少版美術四年級下冊教案 套色紙版畫-教學設計

1、（蘇少版）小學美術教學設計（蘇少版）小學美術教學設計教學基本信息教學基本信息課題課題套色紙版畫作者作者王小燕南京市赤壁路小學類型類型造型表現(xiàn)課時課時1課時教學背景分析教學背景分析教材分析：教材分析：套色版畫又稱彩色版畫。色彩豐富了版畫藝術語言和表現(xiàn)手段，單色版畫具有概括，簡練，單純之美，而套色版畫以其瑰麗多姿的色彩而引人喜愛。套色版畫是用色彩套印而成的版畫，制作上有一版多色和多版多色的套色方法。本課著重于多版多色的套色方法學習，以激發(fā)學

2、生學習版畫的興趣，感受版畫多變的美，培養(yǎng)學生動手及動腦的能力。學情分析：學情分析：四年級學生正處于知識迅速積累階段，有著強烈的好奇心，他們初次接觸套色紙版畫，對如何套色充滿了新奇，愿意動手、動腦創(chuàng)作自己的作品。同時這個年齡段的學生具備一定的繪畫基本功及制作技巧，熟悉一些畫具、畫材和畫法，也為本課多樣化的藝術表達提供了可能?！疤咨埌娈嫛边@一課即是一個版畫技法的教學，更是提高學生審美感知能力的教學。在教學目標在教學目標認知目標：認知目標：

3、學習套色紙版畫的基本知識，了解套色紙版畫的印制方法。技能目標：技能目標：掌握對如何套色充滿了新奇，愿意動手、動腦創(chuàng)作自己的作品。套色紙版畫的制版、印版的方法。情感觀目標：情感觀目標：激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力。教學重難點教學重難點教學重點：教學重點：多版套色紙版畫的印制方法。教學難點：教學難點：多版套色紙版畫的制作過程。教學準備教學準備教師準備：教師準備：紙版畫范圖、彩色油墨、膠滾、白紙板、刻刀、圓珠筆、6B鉛筆，吹塑紙

4、、白乳膠、瓶蓋、木蘑菇、馬蓮、勺子、教學課件等。學生準備：學生準備：課件、樹葉、白紙板、吹塑紙、圓珠筆、剪刀、刻刀、白乳膠等。師生互動、交流：剛才，大家嘗試套印了一張紙版畫，我想請同學們分小組討論，能不能幫老師總結一下多版套色紙版畫的制作過程呢？生回答，師屏幕上同步演示步驟并板書。1.構思。想一想，你要表現(xiàn)一幅怎樣的內容和畫面。2.制作。分別制作兩塊版，一塊作主版，一塊作底版。3.拓印。先滾油墨，將主版和底版分別滾上兩種不同顏色的油墨。

5、再拼版，將主版放在底版合適的位置上，選取一張白色或淺色的印紙覆蓋在拼好的版上進行拓印。設計意圖：設計意圖：引導學生進行討論，暢所欲言，在互動交流中了解制作過程。四、示范板演四、示范板演1.同學們剛才通過嘗試及分析，初步了解了多版套色的制作方法，想不想再試一試制作一張自己獨特的紙版畫作品？2.生活中的很多東西都可以成為我們的版畫內容的主題，比方說：風景、人物、動物、植物等，但課堂上不可能全部一一展開。今天我們以喜愛的動物為主題來進行創(chuàng)作。

6、老師很喜歡威風凜凜的大獅子，現(xiàn)場就來示范一下。（1）制作獅子主版。觀看制作流程視頻，回顧拼貼紙版畫的方法。（2）制作背景底版。示范用海綿紙、報紙制作草叢。報紙揉皺，草叢一簇簇剪好，拼貼固定。介紹：無論是主版還是底版都可以選擇不同質地和肌理的材料，例如：白板紙、吹塑紙、墻紙、馬糞紙等……（3）滾墨拓印。分別滾墨，底版滾上金黃油墨，獅子主版滾上黑墨，組合擺放好淺色紙拓印。一張在金色草地上的大獅子完成了！設計意圖：設計意圖：在過程中，套色紙版