2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《浪淘沙》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《浪淘沙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)寫“簸、涯”2個(gè)生字。2.有感情地朗讀本課三首古詩(shī)，疏通字詞，理解詩(shī)歌大意。3.能借助注釋、結(jié)合圖畫、展開想象來(lái)理解詩(shī)句的意思。感受《浪淘沙》中黃河磅礴的氣勢(shì)和作者豐富的想象，體會(huì)其表達(dá)的思想感情。4.感受詩(shī)句的優(yōu)美，品味詩(shī)人用詞的精妙，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1.有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。2.理解《浪淘沙》的詩(shī)意，想象詩(shī)歌描繪的意境，

2、感受黃河磅礴的氣勢(shì)，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。3.體會(huì)詩(shī)人豐富奇特的想象和用詞的生動(dòng)傳神。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。堯字歌用水澆，用火燒；手兒撓，尾巴翹；日出東方天剛曉，左邊絞絲彎彎繞。驍勇善戰(zhàn)騎上馬，豐衣足食才富饒。（3）同桌間互相讀，互相正音。（4）齊讀，讀出節(jié)奏。《浪淘沙》九曲／黃河／萬(wàn)里沙，浪淘／風(fēng)簸／自天涯。如今／直上／銀河去，同到／牽牛／織女家?！督洗骸非Ю铮L啼／

3、綠映紅，水村／山郭／酒旗風(fēng)。南朝／四百／八十寺，多少／樓臺(tái)／煙雨中?！稌幭壬凇访╅埽L(zhǎng)掃／凈無(wú)苔，花木／成畦／手自栽。一水／護(hù)田／將綠繞，兩山／排闥／送青來(lái)。（5）學(xué)生再讀三首古詩(shī)，邊讀邊想，感受詩(shī)歌描繪的畫面。畫出自己覺得好或難以理解的字詞。2.播放視頻資料，感受黃河的氣勢(shì)，引入新課。過(guò)渡：同學(xué)們，對(duì)三首古詩(shī)有了大致的印象后，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一首詩(shī)。我們先來(lái)看一段關(guān)于黃河的錄像。看著黃河波濤洶涌、奔流不息的畫面，你們感受到了什么？